青岛版（五四制2017秋）四年级上册1.2 鱼（含练习）课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
第一单元 动物王国
2.鱼
观察鱼的特征
一、聚焦
鱼的身体上有
鳍
鳞片
鳃
观察鱼
一、聚焦
背鳍
尾鳍
头
胸鳍
腹鳍
臀鳍
躯干
尾
二、探索
鱼的呼吸
用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水,在鱼的嘴前挤出，观察绿色水从鱼的哪个部位进入和流出。
从嘴流入，从鳃流出
像鲫鱼、草鱼这样的动物属于鱼类。鱼类的共同特征是生活在水中，身体表面覆盖着鳞片，有鳍,用鳃呼吸。
三、研讨
它们属于鱼类吗？
鱼类用鳃呼吸，而鲸用肺呼吸，由此推出鲸不属于鱼类，就是在推理。
四、拓展
养几条小鱼，继续观察鳍对鱼运动的作用。
背鳍
尾鳍
鳃
胸鳍
头
躯干
尾
嘴
鳃
水中
鳍
鳃
鳃
肺
推理
随堂训练
一分耕耘或许没有一分收获，但一分收获至少要有一分耕耘。
谢 谢 观 看
水族
:
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课堂回顾
●●●
鱼的身体
鱼的呼吸
②
用滴管吸一些用绿色食
3
用色素调制的水，在鱼
腹鳍
臀鳍
的嘴前挤出，绿色水从
鱼的
进入，
在图中填写鱼身体的各部位名称。
从
流出。
(1)(济宁期末真题)鱼类的共同特征是生活在
,身体表面覆盖着鳞
片，有
用
呼吸。
(2)鱼类用
呼吸，而鲸用
呼吸，由此推出鲸不属于鱼类，
就是在
一、判断题
1.鱼鳞起到保护鱼的身体的作用。
2.（德州期末真题)鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。
(V
3.鱼向前游动时的动力主要来自腹鳍的摆动。
X
二、选择题
1.(青岛期末真题)鱼的鳃盖不停地一张一合，
这是在(C)。
A.吃食物
B.喝水
C.呼吸
2.(济南期末真题)可以帮助鱼在游动时调节
方向的是(B)。
A.鳃
B.鳍
C.鳞片
3.鱼的身体呈(A),中间大两头小，有利于
减小游动时水的阻力。
A.流线型
B.方形
C.椭圆形
4.下列动物属于鱼类的是(A)。
A.鲨鱼
B.鳄鱼
C.娃娃鱼