第8课 线描外形（课件）湘美版 美术三年级上册(共31张PPT)

(共31张PPT)
线描外形
教学课件
湘美版三年级上册
1
5
2
4
新课导入
交流展示
新课讲授
尝试探究
目录
3
作品欣赏
6
拓展延伸
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新课导入
同学们，你们看下面展示的图画有什么特点？
导学
家乡笋（速写） 1981 吴冠中
同学们，你们看下面展示的图画有什么特点？
导学
茶客（速写）
1935
叶浅予
同学们，你们看下面展示的图画有什么特点？
导学
苦瓜（速写）
2011
刘一鑫
导学
你能总结出它们的表现风格吗？
用色单一
线描
2
课堂讲授
课堂讲授
线描画简介：用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是最古老、最原始的一种绘画方式，也是我国传统绘画的方式之一。
课堂讲授
美术最基本的造型手段是线条，它是构成视觉艺术形象的一种基本元素。无论平面还是立体的作品，无论写实还是抽象的作品，线条作为创造形象和表现艺术家思想感情的绘画语言，显示出了丰富的表现力以及艺术美感。
课堂讲授
我们只根据眼睛所观察的去画，这个过程可以不用看纸上的线条。我们也不必急于擦去那些错误的线条，或许留着这些线条会使画面更加丰富生动。这个过程需要我们的热情和勇气。
课堂讲授
选择一组物品，仔细观察，画出这组物体的大致外形。
课堂讲授
要创作出一幅优秀的线描作品，也需要我们的专业技法做支撑，今天同学们跟老师一起画一幅线描画吧！
课堂讲授
构思：要想一想我们要画什么，画在画面的哪个位置。
起稿：用铅笔轻轻地先勾画大致轮廓，再添加内部细节。
线描：用勾线笔在铅笔线上进行细致描绘。
调整：轻轻擦去铅笔线，用勾线笔进行最后的调整。
课堂讲授
课堂讲授
这幅作品是顾恺之的《女史箴图》，其线条提按变化不大，细而均匀，多为圆转曲线，顿笔为小圆头状。
课堂讲授
这幅作品是吴道子的《送子天王图》，用笔两头细，中间行笔粗，用的是虚入虚出的笔法。
课堂讲授
这幅图是明代画家唐寅的《吹箫仕女图》，其线条如山水画水纹之画法，表现薄而褶多的衣纹。
3
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
试一试：观察生活中的物品，勾画大致外形，再在重要的部位添加细节，突出要描画的主体。
课堂探究
有什么绘制技巧呢？
在构思阶段就应考虑清楚描画对象的重点在哪里，分清主次，着重刻画最有特色、最重要的部分。
5
交流展示
交流展示
交流展示
交流展示
6
拓展延伸
用最简洁的线条勾勒一幅人像，让同学猜一猜你画的是谁。
课外延伸
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