青岛版（五四制2017秋） 三年级上册6.22 水沸腾（含练习）课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
第六单元 水的三态变化
22 水沸腾
一、聚焦
水烧开时是什么样子的
给水加热，有什么发现
1.给水加热的过程中，温度是怎样变化的 有哪些现象
2.水烧开后，继续加热2~3分钟，温度会怎样变化 有哪些现象
思考：
二、探索
借助图表对数据进行记录、整理和分析，就是在处理信息。
水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来。这种现象叫作沸腾。
三、拓展
在高山的山顶和山脚下烧水，水沸腾时的温度一样吗 查阅资料,了解一下吧。
底
壁
100
升高
沸腾
外焰
吸热
随堂训练
谢 谢 观 看
每隔一分钟
我看见有气泡
记录一次。
冒出来。
注意安全。
可以用图表
分析数据后，我发现…
整理数据。
温度（℃）
120
110
1
90
80
N
60
50
0
30
20
0
0
2
3
4
567
8910
1112131415时间（分钟
实验装置
现象
闭
水温计
烧杯
少量
大量
“白气”
“白气”
酒精灯
沸腾前
沸腾时
用水温计测量水温时，水温计下端的
液泡不能碰到容器的
一般情况下，水加热到
℃
与
加热过程中，水温
时会迅速产生大量气泡，并不停地翻
计的示数会不断
(填“升
腾起来。这种现象叫作
高”或“降低”)直至保持不变。
(1)用酒精灯加热水时，要用火焰的
加热。
(2)水在蒸发和沸腾时都要
(填“吸热”或“放热”)。
一、判断题
1.沸腾和蒸发一样，在任何温度下都能进行。
(×
2.测量水温时不能将水温计从水中拿出来。
二、选择题
1.（德州期末真题)水沸腾后，继续加热，温度
会(B)。
A.下降
B.保持不变
C.上升
2.在做水沸腾的实验时，不会用到的实验仪
℃
100
-5o
(1)加热物体时，我们要用酒精灯的外焰加热，
熄灭酒精灯要用灯帽盖灭。
(2)水加热到一定程度，会产生大量气泡并翻
腾起来，这种现象叫沸腾。
(3)水被烧开时水温计的示数如图所示，读数
为96℃，这个温度叫水的沸，点。这与我们常
识中沸水的温度是100℃不同，原因可能是
所在地区海拔较高，烧开水时的温度较低
4)水烧开后继续加热，温度计的示数不变
(填“上升”“不变”或“下降”)。
(5)烧水时，水面上的“白气”是水蒸气吗？
水蒸气是无色、无味的透明气体，是看不见
摸不着的，我们看见的“白气”是小水滴