14《普罗米修斯》 课件(2课时 共40张PPT)

(共40张PPT)
火的应用，在人类文明史上具有极其重要的意义。在西方神话中，火是怎样来到人间的？
普罗米修斯
14
自渎课文
自读要求：读准字音，读通句子。
认读词语
悲惨 盗取 敬佩 归还 饶恕
坚定 押到 锁链 遭受 凶恶
肝脏 愤愤不平
pèi
huán
shù
jiān
cǎn
dào
fèn
zāo
è
suǒ
zànɡ
yā
认识人物
宙斯
赫拉克勒斯
赫淮斯托斯
普罗米修斯
故事内容
①看到人类( ),普罗米修斯( ）。
②众神的领袖宙斯( ),火神赫准斯托斯很( ),劝他( )。但普罗米修斯决不会( ),更不会( )。
③大力士赫拉克勒斯( )，普罗米修斯( )了自由。
对应段落
——盗取火种
——受到惩罚
——获得自由
第 自然段
第 自然段
第 自然段
一、二
三、八
九
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。
互动课堂
没有火，人类过着怎样的生活？
生吃食物，茹毛饮血；在无边的黑暗中度过漫漫长夜…
互动课堂
人们吃生的食物可能会出现什么状况？
消化不良，感染病菌
人类在无边的黑暗中度过长夜，可能会遇到什么？
寒气逼人，野兽袭击
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。
说说普罗米修斯是怎样“盗”取火种的。
对比朗读
◇很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
◇自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽…
想象补白
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火驱赶危害人类安全的猛兽…有了火，人类还能做什么？
有了火，夜晚才有了光明，人们再也不用在黑暗中摸索前行。
小结
与没有火的生活对比，普罗米修斯“盗”火的举动改变了人类生活，造福了人类。
指导书写
惨
佩
抗
环
锁
既
狠
愤
指导书写
左右
结构：
佩服 钦佩 敬佩
组词：
亻
偏旁：
pèi
指导书写
左右
结构：
既然 既定 既往不咎
组词：
旡
偏旁：
jì
指导书写
左右
结构：
狠心 凶狠 狠毒
组词：
犭
偏旁：
hěn
指导书写
悲
兽
坚
违
著
获
指导书写
上中下
结构：
怪兽 野兽 兽医
组词：
口
偏旁：
shòu
指导书写
上下
结构：
坚持 坚定 坚硬
组词：
土
偏旁：
jiān
指导书写
上下
结构：
获得 收获 获取
组词：
艹
偏旁：
huò
普罗米修斯
14
第2课时
点燃火把
悲惨
猛兽
敬佩
坚定
违抗
狠心
著名
愤愤不平
获得
说说课文内容
普罗米修斯 宙斯 赫淮斯托斯 赫拉克勒斯
“盗”取火种 遭受惩罚 获得自由
品读课文
普罗米修斯因为“盗”火，受到了宙斯的严厉惩罚，请同学们默读课文第三至八自然段，勾画、圈出你感触最深的词句并批注，再在小组内交流。
互动课堂
“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
表明普罗米修斯具有坚定不移的信念。
强烈表达了普罗米修斯为民造福的决心。
让我们感受到普罗米修斯面对宙斯的惩罚所表现出来的英勇无畏。
互动课堂
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
普罗米修斯遭受的痛苦。
互动课堂
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
互动课堂
“凶残的惩罚”“极度的痛苦”更能反衬出普罗米修斯“为民造福信念的坚定”，表达出作者对普罗米修斯的赞美和讴歌。
互动课堂
有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。
这个词语里饱含着人类长久以来的期待，饱含着人类对英雄的崇敬与爱戴。
普罗米修斯带给人类的仅仅是可以用来煮熟食物、驱除黑暗的火种吗？他还带给了人类什么？
带给人类幸福的生活
讲述故事
人类的悲惨生活→决心“盗”火→人类过上了有火的生活。
押、戴、锁、啄。
赫拉克勒斯、射死、砸碎、获得自由。
你从燧人钻木取火的故事中感受到哪些神奇？
神奇之处
燧明国国内有棵名叫燧木的火树，曲盘起来，有一万顷地那么大，能够发出火光，燧明国的人就在火树下生活。
场景神奇
神奇之处
他忽然看见许多像猫头鹰一样的鸟，它们在枝叶间用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光闪现。
情节神奇
见此神奇的情景，圣人受到启发，领悟到钻木取火的道理。这就叫“情节合理”“无巧不成书”。
互动课堂
回忆《普罗米修斯》中普罗米修斯取火的过程，同是人类取火的故事，有什么不同之处？
取火方式不同：普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿取火星，带到人间；燧人氏从鸟嘴啄木这个行为受到启发，用小木棍钻木，从而得到火。
普罗米修斯具有神奇的力量：肝脏被鹫鹰啄食光，一到晚上又重新长起来；许多年不能动弹，不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦仍然神奇存活。
燧人氏善于思考，勇于创造，同样带给人光明和温暖。
关于火种的来源，中西方神话用不同的想象加以解释。故事虽不同，却都体现着远古人们对世界的理解。
下课！