第四单元 课题4 化学式与化合价 课时1化学式导学案
一、学习目标：
1.了解化学式及其意义，掌握一些常见物质的化学式。(重难点)
2.了解化学式的写法和读法。
【情境导入】
世界上的物质千千万，我们可以用化学语言来表示吗？
二、自主探究:
知识点一：化学式
【阅读】课本P83，思考以下问题：
1.什么是化学式？你能写出所学过的物质的化学式吗？
2.“2H2O”中的“2”分别表示什么意义 ？
3.根据课本图4—27 ，同桌互相叙述化学式H2O的意义。
【交流讨论】说出符号H、2H 、H2.2H2 各具有什么意义？然后小组内讨论交流。
1.化学式有哪些意义？是元素符号还是化学式表示的意义多呢 ？
宏观 微观
元素（H）
化学式（H2）
2.讨论元素符号周围数字的意义：
⑴微粒前的系数表示 。
例：两个氮原子：2N ；两个氮分子： ；两个氮离子 。
⑵化学式右下角的数字表示该物质一个分子中含某原子的个数。
例：H2 （一个氢气分子含有氧原子的个数为2）；SO2： 。
⑶元素右上角的数字表示其所带电荷数。如：S 2- （表示硫离子带两个单位的负电荷）
练习：下列数字“2”的意义：2Mg2+: ；
2CO2:
【归纳小结】
一、化学式
1.化学式：用 和 的组合表示物质组成的式子
2.每种纯净物的组成是 ，所以表示每种物质组成的化学式只有 个。
3.化学式表示的意义：如
⑴ ；⑵ ；
⑶ ；⑷ 。
４.元素符号周围数字的意义
a：表示有a个R粒子（原子、分子或离子等）
b：表示一个粒子中含有b个某原子
c：表示一个R离子带c个正（或负）电荷
d：表示（某化合物中）R元素的化合价为±d价
【阅读】课本P82上半部分内容，思考：
1.单质的化学式是怎样书写的？试着写出单质硅、硫、金、铜、氖气、氧气的化学式。
2.书写化合物的化学式时应注意些什么？
3.由两种元素组成的化合物是怎样命名的？试着读出MnO2.KI、Fe2O3.H2S的名称。
【练习】写出并读出下列化学式
1.四氧化三铁 氯酸钾 二氧化锰 五氧化二磷 ， 氮气
二氧化硫 过氧化氢 高锰酸钾 氩气 铁 ， 水
2.NaCl CaCl2 K2O CaO H2S CO2 N2O5 P2O5
CS2 HF Ne Ar
【归纳小结】
5.化学式的书写:
6.化学式的读法：
①固态单质直接读名称：如Ca读作钙；气态单质在名称后加“气”，如Cl2读作氢气。
②化合物一般从右向左读“某化某”，例如：ZnO读作氧化锌。有时还要读出化学式中各元素的个数，如Fe3O4读作四氧化三铁。
【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？
【我的收获】
三、自我测评
【课堂练习】
1..下列有关符号中的数字意义，叙述正确的是（ ）
A．O2中的“2”表示2个氧原子
B．2Mg中的“2”表示2个镁原子
C．3H2O中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子
D．2H中的“2”表示2个氢分子
2下列化学用语表示正确的是（ ）
A．2个钙离子： B．1个氨分子：NH4
C．硝酸铁：Fe(NO3)2 D．2个氮原子：2N
3.下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是（ ）
A．2H：表示两个氢元素
B．Mg2+：表示镁元素的化合价为+2价
C．NO2：表示二氧化氮中含有两个氧原子
D．2CH4：表示两个甲烷分子
4.下列化学符号正确的是（ ）
A．2个氢原子：2H B．2个氮分子：N2
C．钙离子： D．氧化铝：A1O
5下列物质的化学式书写正确的是（ ）
A．硫酸钠 NaSO4 B．氧化镁 MgO2 C．氢氧化铜 Cu(OH)2 D．氯化钾 KCl2
6.水用化学用语填空：
（1）2个汞原子___________；
（2）3个氮分子___________；
（3）4个硝酸根离子___________；
（4）酒精___________；
第四单元 课题4 化学式与化合价 课时1化学式 参考答案
【课堂练习】
1--5：B D D A C 6.2Hg 3N2 4NO3- C2H5OH
1第四单元 课题4 化学式与化合价 课时2化合价导学案
一、学习目标：
1.熟记常见元素的化合价和原子团的化合价。
2.初步学会利用化合价书写化学式，会根据化学式推断化合价。（重难点）
【情境导入】
目前已知的物质有数千万种，但如果每个化学式的书写都像英语单词一样依靠记忆，那也太麻烦了，有没有更简单的办法来解决化学式的书写问题呢？
二、自主探究:
知识点一：化合价
【阅读】回忆什么叫化合物，阅读P82找出表示物质的特殊化学符号——化学式的定义。
化合物是指
化学式是指
【练习】请写出下列化合物中各元素的原子数比：
H2O SO2 P2O5 Fe3O4
■每种纯净物的组成是 ，化合物中各原子的个数比也是 ，所以表示每种物质的化学式只有 个。在这些化合物中，他们的原子个数为什么是这样呢？那就要问问化合价了，这是原子个数比的依据，是元素在形成化合物时所表现出来的性质。
【阅读】课本P84-85，记住P84表4-1下面的内容，完成下列问题：
【归纳小结】
二、化合价
1.化合价：用来表示原子之间相互化合的数目，是不同元素的原子 时表现出来的一种 。它与原子最外层电子数有非常密切关系。
2.化合价的规律：
⑴在化合物中氢通常显____价，氧元素通常显______价；
⑵在金属化合物中金属元素一般显______价，非金属元素一般显_______价；
⑶单质中元素的化合价为_______；
⑷在化合物里各元素的正负化合价的代数和为_________；
⑸一些元素在不同物质中可显______的化合价。
3.化合价的表示方法：书写在元素符号的 。
【练习】试着标出下列物质中各元素的化合价：
MgO Fe2O3 Cl2 NaOH NO2 CO
▲化合价的表示方法和离子符号的书写有什么区别？举例说明：
表示元素化合价
表示离子 Na+ Ca2+ Al3+ Cl- O2-
4.化合价与离子符号的书写的区别：
化合价 离子
表示方法 用＋1.＋2.－1.－2……表示标在元素符号的正上方(“1”不省) 用＋、2＋、－、2－……表示标在元素符号右上角(“1”省去)
实例 ＋1 －1 －1 ＋2 NA.Cl、OH、Ca K＋、Ca2＋、Al3＋、Cl－、CO32－
联系与区别 同种元素(或原子团)的化合价和离子电荷通常在数值相等，位置不同，正、负号的写法不同(头顶价，肩挑离)。
5.化合价的应用
⑴根据化合价书写化学式（“知价写式”）
【阅读】课本P86例题，完成课本P89习题5
●“十字交叉”法介绍（以硫化铝为例）
①写元素符号（正价前，负价后）
②标化合价：
③化简交叉（将绝对值写在元素符号的右下角，若是“1”则省略不写。）。Al2S3
④检验（根据化合物中正负化合价之和为0）
【练习】完成课本P89习题6
⑵根据化学式计算某元素的化合价（“知式推价”）
例题：求氯酸钾中氯元素的化合价（KClO3）
①标出常见元素的化合价:KClO3
②设氯元素的化合价为X，列出方程：（+1）×1+X×1+(-2)×3=0
③求得X=5 所以：氯元素的化合价为+5价。
【练习】完成课本P89习题4
【思考】什么是原子团？试举例说明。化学上原子团通常叫什么？
原子团是指 ，又叫 。
▲常见原子团的化合价
原子团 铵根 氢氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根 磷酸根
离子符号
化合价 +1 -1 -2 -2 -2 -3
⑶根据原子团计算某元素的化合价
计算硝酸铵中氮元素的化合价
【课后任务】
1.背熟元素化合价口诀
一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌，
三铝四硅五氮磷，二三铁、二四碳，
二四六硫要记全，铜汞二价最常见，
一五七氯都齐全，单质零价永不变！
2.找出并记住表4—2中原子团的化合价。
+l价的是铵根；NH4
-1氢氧，硝酸根，0H，NO3
氯酸，高锰酸根；ClO3，MnO4
-2碳酸，锰酸根；CO3，MnO4
硫酸，亚硫酸，SO4，SO3
-3价记住磷酸根。PO4
【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？
【我的收获】
三、自我测评
【课堂练习】
1.下列化学式书写正确的是( )
A．氧化镁MgO2 B．氧化铁FeO C．氢氧化钠NaOH D．硫酸铝AlSO4
2.已知锌的化合价为+2价，硫的化合价有-2.+4和+6价，某同学认为锌与硫形成的化合物的化学式有①Zn2S②ZnS③ZnS2④ZnS3其中正确的是（ ）
A．①和② B．仅是② C．②③④ D．全是
3.下列化学用语表示正确的是( )
A．2个钙离子： B．1个氨分子：NH4
C．硝酸铁：Fe(NO3)2 D．五氧化二磷中磷元素的化合价
4.如图是铁元素和氧元素常见化合价的坐标图，试判断b点上形成化合物的化学式为( )
A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O4
5.下列物质中氯元素的化合价最高的是（ ）
A．HCl B．Cl2 C．NaClO3 D．NaClO4
6.正确使用化学用语是重要的化学学科素养。下列说法正确的是( )
A．H2O、H2O2.H2SO4中均含有氢分子
B．KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合价相同
C．、、表示的粒子都是阳离子
D．CO、CO2.H2CO3都是含碳元素的化合物
第四单元 课题4 化学式与化合价 课时2化合价 参考答案
【课堂练习】
1--6：C B D C D D
1第四单元 课题4 化学式与化合价
课时3有关相对分子质量的计算导学案
一、学习目标：
1.知道相对分子质量的概念。
2.初步掌握根据化学式的有关计算。（重点）
【情境导入】
超市里面有很多的食物，但你们了解它的成分和含量吗？
二、自主探究:
知识点三：根据化学式的计算
【阅读】课本P87。
【思考】什么是相对分子质量？
【练习】
1.你能否求出 O2.H2.SO2及H2CO3的相对分子质量？
2.试着计算：
⑴二氧化碳（CO2）中碳、氧元素的质量比。
⑵硫酸（H2SO4）中氢、硫、氧元素的质量比。
⑶氢氧化镁[ Mg（OH）2 ]中各元素的质量比。
3.试着计算：
⑴SO2中硫元素的质量分数。
⑵尿素[ CO(NH2)2 ]中氮元素的质量分数
⑶你能算出50公斤尿素中含有多少氮元素吗？
⑷那么多少尿素中含有10公斤氮元素呢？
【归纳小结】
一、根据化学式的计算
1.计算相对分子质量（用Mr来表示）
相对分子质量＝化学式中各原子的相对原子质量的总和。
2.计算物质中各元素的质量比
①计算时一定要写清楚各元素质量比顺序，因顺序不同，比值也不同。
②计算时的结果约成最简整数比。
可以表示为mA:mB:mC=(ArA×nA):(ArB×nB):(ArC×nC)
3.计算物质中某元素的质量分数
注意事项：
①质量分数——用百分数来表示
②意义：每100克该物质中含有某元素的质量
4.已知某化合物的质量，求某元素的质量
化合物里某元素的质量=化合物的质量×化合物中某元素的质量分数
化合物的质量=化合物中已知元素的质量÷化合物中已知元素的质量分数
5.求化学式
6.计算不纯物中某元素(或某纯净物)的质量分数
计算公式：
②不纯物中某元素的质量分数=不纯物中纯净物的质量分数×该纯净物中某元素的质量分数。
③某纯净物的质量分数=实际上某元素的质量分数÷化学式中该元素的质量分数×100%
【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？
【我的收获】
三、自我测评
【课堂练习】
1.相同质量的H2O和H2O2中，氧元素的质量比是（ ）
A．1：1 B．9：17 C．7：11 D．17：9
2.已知NH4NO3和KH2PO4固体混合物中氮元素的质量分数为28％，则混合物中KH2PO4的质量分数为（ ）
A．20％ B．25％ C．85％ D．80％
3.碳酸乙烯酯（C3H4O3）可用作锂电池电解液。下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是（ ）
A．相对分子质量为88g
B．其中C.H、O三种元素的质量比为12：1：16
C．其中碳元素的质量分数最大
D．其分子中C.H、O三种原子的个数比为3：4：3
4.感染者常伴随腹泻、呕吐等症状，严重者需服甲氧氯普胺片镇吐，其化学式为C14H22ClN3O2。下列有关说法正确的是（ ）
A．甲氧氯普胺的相对分子质量为299.5g
B．甲氧氯普胺中碳元素质量分数最高
C．甲氧氯普胺中有43个原子
D．甲氧氯普胺中氮、氧元素的质量比为3﹕2
5.《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第三版）》中提到可试用利托那韦进行抗病毒治疗，利托那书的化学式为C37H48N6O5S2，下列说法中正确的是（ ）
A．利托那韦是由5种元素组成的混合物 B．每个利托那韦分子中含37个碳元素
C．利托那韦的相对分子质量为720 D．利托那韦中氢元素的质量分数最高
6.新冠肺炎疫情出现后，过氧乙酸(CH3COOOH)成为杀死新冠病毒的一种有效消毒剂之一。下列有关过氧乙酸的说法中，正确的是（ ）
A．过氧乙酸由9个原子构成
B．一个过氧乙酸分子中含有2个氢分子
C．过氧乙酸中碳、氢、氧各元素的质量比为2:4:3
D．过氧乙酸中氧元素的质量分数最大
第四单元 课题4 化学式与化合价
课时3有关相对分子质量的计算 参考答案
【课堂练习】
1--6：D D D B C D
化学式
相对原子质量
原子个数
相对分子质量
各元素质量比
某元素的质量分数
之和
之比
÷相对分子质量
化合物中某元素的质量分数=
×100%
①某纯净物的质量分数=
×100%
1
