高中语文统编版必修下册3《鸿门宴》课件（共67张ppt）

(共67张PPT)
鸿门宴
司马迁
第1课时
叁
壹
贰
学习目标
积累司马迁及《史记》等文学、文化常识。
了解本文的写作背景，准确概括文章内容
读准字音，复述情节。
肆
翻译关键词句，理解第一部分的内容
速读全文，读准字音
欲王 关中 飨 士卒 为 击破沛公军
崤 山 好 美姬 鲰 生说 我
从百余骑 奉卮 酒为寿 孰与君少长
戮 力而攻秦 樊哙 范增数 目项王
举所佩玉玦 交戟 之卫士 瞋 目视项王
目眦 尽裂 按剑而跽 沛公之参乘
赐之彘 肩 切而啖 之 如恐不胜
人方为刀俎 何辞为 道芷 阳
wàng
xiǎng
wèi
xiáo
hào
jī
zōu
shuì
jì
zhī
zhǎng
lù
kuài
shuò
jué
jǐ
chēn
zì
jì
shèng
zhì
dàn
shēng
zǔ
wéi
zhǐ
贰
司马迁(约前145-前80或前135-前93)字子长,西汉夏阳(今陕西韩城南)人，思想家、史学家、文学家,元封三年任太史令,后因替李陵辩解,得罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。
被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
常
识
司马迁和史记
贰
本纪:叙述历代帝王的历史；
世家:叙述贵族王侯的历史；
列传:历代诸侯之外名官名人的事迹；
表:各个历史时期的简单大事记；
书:记载典章制度,天文地理。
常
识
《史记》全书130篇,包括8书、10表、12本纪、30世家、70列传,共526500字,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约3000年的历史;是我国“二十四史”中的第一部纪传体通史。记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。
　 公元前209年（秦二世元年）7月，陈胜、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄项羽（24岁）于会稽起义，泗水亭长刘邦（48岁）也在沛起义后，归项梁领导。后来项梁由于恃胜而骄，被秦将章邯击杀。章邯得胜后，移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：“先入关（函谷关）者王之”。宋义停军不进，为项羽所杀。项羽率军队与秦军大战9次，最后在巨鹿彻底击溃秦之主力军，章邯率20万大军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世，立二世之侄子婴为王。
《鸿门宴》故事背景1
由于秦主力军为项羽所破，刘邦就很顺利地进入咸阳，秦王子婴投降。
刘邦入咸阳后，为了收买民心，与秦民约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪”，并申明军纪，废除了秦朝一系列严刑苛政，得到了广大百姓的支持。于是派兵守关，想做关中王，驻军于霸上。
项羽击败秦军后，也向函谷关进军，破关而入咸阳，驻军于鸿门，并准备消灭刘邦军队。就在这样的剑拔弩张形势下，出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。
《鸿门宴》故事背景2
叁
复述故事情节
初读
感知
序幕——
开端——
发展——
高潮——
结局——
尾声——

曹无伤告密
范增劝战
项伯夜访、张良献策、刘项约婚、
刘邦脱逃、张良留谢
刘邦诛曹
刘邦谢罪、项庄留饮，
范增举玉、项王默然，
项庄舞剑、项伯翼蔽，
张良召哙、樊哙闯帐。
战还是不战
追还是不追
杀还是不杀
全文共有7段，可按照“鸿门宴”的前后过程，分为三个部分
宴前：(第1—2段)幕后活动
宴中：(第3—4段)明争暗斗
宴后：(第5—7段)脱身除患
再读文本，概况情节
沛公军(于)霸上 ，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王(于)关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒，为(吾)击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰: “沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关,财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失!”
走进文本，疏通文意，理解内容
第1段
①旦日飨士卒,为(吾)击破沛公军
译：明天犒劳士兵们，替我打败沛公的军队。
②沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰
译：沛公左司马曹无伤派人向项羽报告说
③今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小
译：现在进了函谷关，(竟然)对财物丝毫不取用，对妇女一概不宠幸，这说明他的志向不在小的方面
翻译重点句子：
④吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！
译：我叫人观望那里的云气，都是龙虎的形状，呈现五彩的颜色，这是天子的云气呀！赶快攻打，不要失去机会。
①课文第一段记叙了哪几件事？这些事件对情节展开起了什么作用？
提示：
第一件事“曹无伤告密”。
曹无伤是沛公的左司马，他的告密当然不同于一般流言蜚语，于是，项羽决定“旦日飨士卒，为击破沛公军”。矛盾挑开，拉开了刘、项斗争的序幕。
第二件事“范增劝战”，
范增是项羽的主要谋士，他对形势的判断十分正确，对刘邦的用心了如指掌，“急击勿失”的主张非常英明。
作用：矛盾进一步激化，推动情节迅速发展。
文本解读
②项羽接获曹无伤的密报，当即“大怒”，这一个“怒”字内涵相当丰富。请说说其中包含了些什么？
提示：
就矛盾的焦点而言，天下虽大，“王”只有一个；
就力量对比而言，项羽占有绝对优势，何况秦军主力是项羽消灭的，又是楚王后裔，一个“市井小人”居然“欲王关中”，项羽岂能容忍？
再说个性特征，此时此刻，项羽如若不“怒”，他也就不是历史上的那个项羽了，他本来就是那么一个火爆汉子！
小结：故事的开端（第1段）
本段文字交待了刘、项双方 的对比，表明 占有绝对优势，掌握着战争的主动权。但此时双方本应“戮力攻秦”，而 ，拉开了刘、项斗争的序幕。
军事力量
项羽一方
曹无伤告密
项羽大军压境，
刘邦处境危急。
——故事的开端
1、项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告(之)以事
译文：项伯于是连夜骑马赶到刘邦的军营中，私下里拜见张良，把情况全部告诉了他。
2、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也
译文：把守函谷关，不要让项王等进来，您就可在秦国的土地上称王了。
3、沛公 曰“孰与君少长 ”良曰:“长于臣。”
译文：沛公问：“(他)跟您相比，谁年岁大？”张良说：“(他)比我大。”
重点句子翻译
第2段
4、君为我呼入，吾得兄事之。
译文：您替我叫他进来，我应当像对待兄长一样侍奉他。
5、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
译文：派兵遣将把守函谷关的原因，(是)防备其他盗贼进入和发生意外的变故。
6、旦日不可不蚤自来谢项王
译文：第二天不能不早些亲自来向项王道歉(谢罪)
1.读课文第2段，思考：作者特意交代的“楚左尹项伯者，项羽季父也”一句话,在文中的作用是什么？
明确：这句话交代了项伯的身份，说明项伯在项羽集团中所占的重要地位，而这样一个重要人物，却在项羽要对刘邦采取军事行动之前，擅自离开军队,为了报答张良的救命之恩，连夜将军事秘密泄露出去。
项伯的行动既暴露了集团内部的弱点；也为后文矛盾的转化埋下了伏笔。
思考回答
2.课文第2段写了哪几件事？ 对故事的发展有什么作用？
提示：
①“项伯夜访”。项伯给张良通风报信，目的在于报答当年救命之恩，却被张良利用，使一触即发的矛盾出现了转机。
②“张良献策”。竭力奉承，拼命拉拢，由“联络感情”进而自我辩解，张良要求“往见项伯，言沛公不敢背项王也”，刘邦则一点就通，不但“兄事之”，“更奉酒为寿，约为婚姻”，终于使项伯受其蒙蔽，导致项羽上当。
“张良献策”是情节变化的关键，刘邦逐步由被动转为主动，项羽终于“放虎归山”，以致范增之谋难以实施等等，莫不由此而生。
讨论：在楚王即将来犯万分危急的形势下，张良既不提议备战，更不主张退军，却只要刘邦“往谓项伯，言沛公不敢背项王也”，这是为什么？此处行文轻描淡写有什么作用？
“战”必败，“逃”必溃，兵力悬殊，士气不同。张良过人之处在于确信项伯可以利用。他从项伯的通风报信中看出这个人十分重“义”，有恩必报；他也了解项伯与项羽的关系，由项伯必能获得理想的效果，尤其是他看准了项羽的致命弱点：慕虚名（沽名钓誉），双方矛盾的焦点，深信这一做法就能解决问题。
此处轻描淡写更显出张良的沉稳机警，处变不惊；也与刘邦大惊失色，束手无策形成对照。
小结：第一部分（第2段）
刘邦积极采取对策，
形势由战向和转化
——故事的发展
分析宴前——1.项羽决定攻打刘邦的原因是什么？
表现了项羽什么性格？
原因：刘邦欲王关中；望气之说
行动：旦日飨士卒，为击破沛公军
这表现了项羽骄横气盛，冲动易怒，有勇无谋的性格特点。他不允许有人跟他争夺霸权。
2.范增对刘邦的反映表现了这个人什么特点？
范增态度坚决：急击勿失。
一方面表现他对政治很敏锐，通过分析得到精辟的结论。
另一方面用命令的口气，对项羽很不恭敬，为以后二人意见分歧埋下了伏笔。
3.刘邦是怎样拉拢项伯？
首先“奉卮酒为寿，约为婚姻”；
然后解释他的所作所为；
最后恳求：“愿伯具言臣之不敢倍德也”。
4.如何看待项伯的行为及其为人？
项伯因为张良的救命之恩夜驰来报，可见其人重情重义，知恩图报。
项伯出卖己方机密只为报个人之恩，因私废公，毫无原则。
其人重情义，堪交友，其人无原则，不可共事。
5.和范增相比，张良有什么性格特点？
张良不妄自尊大，他并没有否定刘邦的决定而是委婉的探询：“料大王之卒足以当项王乎？” 善于引导别人接受自己观点，处事圆滑。
在刘邦茫然无措的时候沉着冷静的为其出某划策，凭借自己对敌方的了解很快找到对策，同样目光敏锐，智谋过人。
刘邦远不象项羽那样自信，但张良却处处留心，始终把自己放在一个谋臣的地位上（有自知之明），这也使刘邦对他绝对信任。
鸿门宴
第2课时
学习目标
1.梳理巩固3--4段知识点，准确翻译重点词句
2.把握内容，感知人物性格
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰:
“臣与将军戮力而攻秦，将军战(于)河北，臣战(于)河南，
然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰: “此沛公左
带领,使…跟随
人马
道歉
表修饰 ，“地”
料想
流言
通“隙”，隔阂，嫌怨
黄河以北 古今异义
能够
者：助词，用在时间副词后，表停顿
第二天早晨刘邦使一百多人马来跟随见项王，到了鸿门，向项王谢罪说：
“我和将军并力攻打秦国,将军在黄河以北作战,我在黄河以南作战,
但是我自己没有料到能先进入关中,灭掉秦朝,能够在这里又见到将军。
现在有小人的谣言,使您和我发生误会.“项王说:“这是沛公的
然而
第3段
左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此 项王即日因留沛公与(之)饮。
项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；
沛公北向坐；张良西向侍。范增数目(于)项王，
举所佩玉以示之者三，项王默然不应。
于是，就
面向东，宾语前置
陪坐
数：多次。目：使眼色，名作动；省略句
举起佩带的玉块来多次暗示项王 状语后置句
左司马曹无伤说的,不如此,我怎么会这样。"项王当天就留下刘邦,和他饮酒。
项王、项伯朝东坐,亚父朝南坐。——亚父就是范增。
刘邦朝北坐,张良朝西陪侍.范增多次向项王使眼色,
再三举起他佩带的玉块暗示项王,项王沉默着没有反应.
这样
项羽的名，介词宾语前置
省略句
判断句式
范增起，出召项庄，谓(之)曰:“君王为人不忍。
若入前为（之）寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐， 杀之。

不者，若属皆且为(之)所虏!”庄则入为（之）寿。
对待
你
你进去上前敬酒
拿
趁机
通“座”
你们都将被他俘虏了
狠心
范增起身，出去召来项庄，说：“君王为人心地不狠。
你进去上前敬酒,敬完酒,请求舞剑,趁机把沛公杀死在座位上。
否则，你们都将被他俘虏!”项庄就进去敬酒。

寿毕，曰:“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王:“诺。”
项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞常以身翼蔽沛公，庄不得击。
没有用来……的 。作为
用
像鸟的翅膀一样， 名作状
项庄拔剑起舞，项伯也拔剑起舞，常常用身体像鸟张开翅膀那样掩护刘邦，项庄无法刺杀。
敬完酒,说:“君王和沛公饮酒，军营里没有什么可以用来作为娱乐的，请让我舞剑。”项王说：“好。”
1、刘邦谢罪—项羽留饮
2、范增示意—项羽默然
这一部分主要写了几件事？
3、项庄舞剑—项伯翼蔽
分析宴中：1.刘邦谢罪是否诚心，何以见得？
并不诚心。迫于形势不得不如此。而且，言辞虽恭，以“将军”称项羽而以“臣”自称，更强调自己“先入关破秦”，“得复见将军”都出于“不自愿”，侥幸而已，但却绝不认错，更把责任推给“小人”！（这“小人”分明指曹无伤却故意不予道破，装出一副全然无知的样子。）
2.从鸿门宴的席次安排可以看出什么问题
帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；
长幼之间相对，则长者东向，幼者西向。
宾主之间相对，则宾东向，主西向；
宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。
项羽
项伯
范增
刘邦
张良
伐秦将领
伐秦将领
项羽叔叔
谋士
谋士
如果有心杀刘邦，应该把刘邦安排在项羽身边。项羽（或是范增）把刘邦安排在次席，有羞辱之意。刘邦坦然坐次席，则是能屈能伸的表现
从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。
项羽“东向坐”及其意蕴
古人之坐以东向为尊。故宗庙之祭，太祖之位东向。即支际流亦宾东向 ——《史纪会注考证》
　 可见：“东向”是宾主座次中的尊位。　
1、项羽居尊位的原因。
　①出身高贵（名门、名将之后）
　②巨鹿一役后成为反秦主力，诸侯皆臣服之。
　③实力强大。（刘邦当时不是他的对手）。
“居尊不让”的心理意蕴表现出他“自矜功伐”、“欲以武力经营天下”，有勇无谋的性格特点。
刘邦“北向”及其意蕴
“宾主位东西面，君臣位南北面” ——如淳《史记· 会注》
可见：南向是君位，北向是臣位。
2、刘邦居臣位（卑位）的原因。
　①实力不济：“当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在霸上。”
　②先入咸阳，且得民心。项羽对之怀恨在心：“旦日士卒，为击破沛公军
刘邦在不利的形势下善于采取积极退让的应变之策，展现了老练成熟、老谋深算的性格。
3.项庄舞剑在情节发展中有何作用？
提示：
项王留饮，情节已趋缓和；范增示意，使情节紧张起来，而项王不应，平息了紧张的气氛；这时候项庄舞剑，形势又紧张起来，从而引出樊哙闯帐的情节，把故事推向了高潮。
第3段：写宴会上的斗争过程 ──故事的高潮
项羽由主动变被动，
刘邦由被动变主动。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如 ”良
曰:“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”
哙曰:“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军
门。交戟之卫士 欲 止(之)不 内
用意
拿着
拿戟交叉着守卫军门的兵士
阻止，使……停止，
通“纳”，接纳
于是张良到军营门口找樊哙。
樊哙问：“今天的事情怎么样？”
张良说：“很危急!现在项庄拔剑起舞，他的意图常在沛公身上啊!”
樊哙说：“这太危急了！请让我进去，跟他同生死。”于是樊哙拿着
剑持着盾牌，冲入军门。持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去，
第④段
樊哙侧 其盾以 撞，卫士仆(于)地。哙遂入，
披 帷西向立，瞋目视项王，头发上 指，目眦尽裂。
项王按剑 而跽曰: “客何为 者 ”
张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”
来，连词，表目的
揭开帷幕
向上，名作状
眼眶像全部要裂开
握着
卫士
而，连词，表修饰。跪着
宾语前置,
判断句
樊哙侧过盾牌撞去，卫士跌倒在地上，樊哙就进去了,
掀开帷帐朝西站着,瞪着眼睛看着项王，头发直竖起来，眼角都裂开了。
项王握着剑挺起身问:“客人是干什么的？”
张良说:“是沛公的参乘樊哙 。”
“壮士! ──赐之卮酒。则与(之)斗卮酒。哙拜谢，
起，立而饮之。项王曰: “赐之彘肩。” 则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩(于其)上， 拔剑切 而啖之。
“壮士!能复饮乎 ” 樊哙曰:“臣死且 不避，卮酒安足辞!
连词，表修饰
连词，表承接
尚且 害怕 怎么值得推辞
项王说：“壮士!赏他一杯酒。左右就递给他一大杯酒,樊哙拜谢后,
起身,站着把酒喝了。
项王又说:“ 赏他一条猪腿。
左右就给了他一条不熟的猪腿。
樊哙把他的盾牌扣在地上,把猪腿放在盾牌上,
拔出剑来切着吃。
项王说:“壮士!还能再喝酒吗？”
樊哙说:“我死都不怕,一杯酒有什么可推辞的
夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑 人如恐不胜 ，
天下 皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’
今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，
还 军(于)霸上，以待 大王来。故遣将守关者，
像 (杀)尽
施加肉刑，名作动
退军
尽
来，连词，表目的
以之为王，意动用法。
备他盗出入与非常也。
秦王有虎狼一样的心肠，杀人惟恐不能杀尽，惩罚人惟恐不能用尽酷刑，
所以天下人都背叛他。
怀王曾和诸将约定：‘先打败秦军进入咸阳的人封作王。’
现在沛公先打败秦军进了咸阳，一点儿东西都不敢动用，封闭了宫室 ,
军队退回到霸上，等待大王到来。特意派遣将领把守函谷关的原因，
是为了防备其他盗贼的出入和意外的变故。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，
此亡秦之续耳。窃为大王不取（之）也!”项王未有以应，曰:“坐。”
樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
又，并列关系
却，转折关系
小人的谗言 古今异义
后续者，动作名
认为
这种作法
挨着
趁机
有办法，有用来……的
到……去
这样劳苦功高，没有得到封侯的赏赐，反而听信小人的谗言，想杀有功的人，
这只是灭亡了的秦朝的继续罢了。我以为大王不应采取这种做法。项王没有话回答,说：“坐。”
樊哙挨着张良坐下。坐了 一会儿，刘邦起身上厕所，趁机把樊哙叫了出来
1、张良告急—樊哙闯帐
2、项羽赐酒—樊哙责羽
第4自然段主要写了几件事？
1.“樊哙闯帐”是故事的高潮。课文从哪几方面刻画樊哙这一人物？写“樊哙闯帐”的目的是什么？（是不是“喧宾夺主”？）
语言描写：“此迫矣！臣请入，与之同命”。“夫秦王有······”
语句短促急迫，紧张的形势，急迫的心态，
行动描写：“带剑拥盾入军门”，“侧其盾以撞，卫士仆地”，
“立而饮之”“拔剑切而啖之”，
外貌描写：“瞋目视项王”，头发上指，“目眦尽裂”，
浓墨重彩写樊哙，既衬托了项羽、刘邦，更突出了张良。
刘邦信而用之；项羽感其“义”，赞其“勇”，赐酒、赐彘、赐坐；张良则是“导演”，兼“舞台调度”，一切全由他策划，读来绝无喧宾夺主之感。
分析宴中
竭忠尽智，有勇有谋
无所畏惧，粗犷果敢
着墨不多，却极为传神
思考：有人认为樊哙在席上的讲话跟刘邦一模一样，“仅是语句上稍有变化而已”，对不对？如有区别，区别在哪里？为什么会有这样的区别？
提示：（1）两人讲话中心大体一样，但侧重点不同。刘邦侧重于辩解，强调的是自己“不敢倍德”，樊哙则是理直气壮，责之以“义”，首先申明自己“死且不避”，继而陈述秦王“杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之”，暗中已将项羽推向了审判台。而后明确指出怀王有约在先，沛公虽然先入咸阳，却又“还军霸上，以待大王来”，言沛公“劳苦功高”，责项羽“听细说欲诛有功之人”，实为“亡秦之续”。
（2）二者有本质区别，说话的语调语气也自然大不一样，朗读课文要注意这一点。
（3）从说话策略上看，二者区别也明显。刘邦之言属于“以屈求伸”，樊哙义责项羽已是“以攻为守”了。
吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。
樊哙曰：“臣死且不避，
卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室还军霸上，以待大王来故遣将守关者，备他盗出入与非常也劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”
分析两人的
语意的重心、
语气语调、
说话策略的异同？
这样，两人一唱一和，一守一攻，配合的天衣无缝，滴水不漏使项羽深信不疑
当然，我们透过语言的背后也看到了刘邦集团的精心策划，团结一致
语意中心
人 物
语气语调
说话策略
辩解（不敢背德）
委婉含蓄、
满腹委屈
以屈求伸、
以柔克刚
理气直壮，责之以义
话语激烈尖锐、愤愤不平
以攻为守、以刚对刚
刘邦
樊哙
分析宴中： 2.项羽为什么会称赞樊哙？
英雄相惜，项羽和樊哙本质上是同一类人
樊哙刚猛英勇，即使是对手也值得尊重
樊哙提到怀王之约和亡秦之续，刺中项羽软肋，让项羽无以回应
范增示意
项羽不应
项庄舞剑
樊哙闯帐
项无以应
通过激烈的矛盾冲突刻画人物
极点
项伯翼蔽
刘邦谢罪
危机四伏
险象环生
结果：项羽由主动变被动，
刘邦由被动变主动。
“三起三落”
制作yu
鸿门宴
第3课时
学习目标
1.梳理巩固5--7段知识点，准确翻译重点词句
2.理清情节，分析人物性格
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。 沛公曰: “今者出，未辞也，
为之奈何 ”樊哙曰: “大行不顾细谨，大礼不辞小让。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 ”于是遂去。
(讲)大礼不必计较小的谦让。
是
为什么要告辞呢
助词，无义
告辞
现在别人正是菜刀和砧板
(做)大事不必拘泥小节，
刘邦出去后， 项王 派都尉 陈平去叫刘邦。刘邦说:“现在出来,还没有告辞,
这该怎么办？”樊哙说：“做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的谦让。
现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼肉，何必要告辞呢？”就决定离去。
何……为（wéi），固定句式。译：“为什么要……”
第5段
乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操 ？曰:“我持白璧一双，
欲献(于)项王； 玉斗 一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。
公为我献之”张良曰:“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，
沛公军霸上，相去四十里。
一双白璧(定语后置句)
大王来时带了什么礼物（宾语前置）
替
距离
(给)
遵命
正赶上
（刘邦）就让张良留下来道歉。张良问：“大王来时带了什么东西？”刘邦说：“我带了一对玉璧，
想献给项王；一双玉斗，想送给亚父。正碰上他们发怒，不敢奉献。
你替我把它们献上吧。”张良说：“好。”这时候，项王的军队驻在鸿门，
刘邦的军队驻在霸上，相距四十里。
沛公则置车骑，脱身独骑， 樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，
从郦山下，道芷阳 间行。沛公谓张良曰: “从此道至吾军，不过二十里耳。
度我至军 中，公乃入。”
徒步 逃跑
取道，名作动
从小路，名作状
估计
才，副词
骑马
丢下车辆人马(从项羽的军营里)
刘邦就留下车辆和随从人马,独自骑马脱身,和樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人拿着剑和盾牌徒步逃走,
从郦山脚下，取道芷阳,从小路走。刘邦对张良说:“从这条路到我们军营,不过二十里罢了,
估计我回到军营里，你再进去。”
沛公已去，间至军中，张良入谢，曰:“沛公不胜杯杓，不能辞。
谨使臣良奉 白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，
再拜奉大将军 足下。”项王曰:“沛公安在 ”
良曰:“闻大王有意督过之，脱身独骑，已至军矣。”
禁得起
称人的敬词，您
沛公在哪里，宾语前置句
意思 责备
道歉
两次
刘邦离去后,从小路回到军营里。张良进去道歉，说：“沛公禁受不起酒力，不能当面告辞。
让我奉上白璧一双,再拜敬献给大王; 玉斗一双，
拜两拜献给大将军。”项王说：“沛公在哪里？”
张良说:“听说大王有意要责备他,脱身独自离开,已经回到军营了。”
第6段
项王则受璧，置之(于)坐上。亚父受玉斗，置之(于)地，

拔剑撞而破之，曰:“唉!竖子不足与(之)谋!
夺项王天下者必沛公也。 吾属今 为之虏 矣!”
通“座”
使……破
这小子不值得和他共事。省略句
我们就要被他俘虏了。被动句
项王就接受了玉璧，把它放在座位上。亚父接过玉斗，放在地上，
拔出剑来击碎了它，说：“唉!这小子不值得和他共谋大事!
夺项王天下的人一定是沛公。我们都要被他俘虏了!”
也，表判断；者，的人。
刘邦回到军中，立刻杀掉了曹无伤。
沛 公 至 军，立诛杀曹无伤。
读译第7段:
第7段就情节而言是什么
尾声
一“立”字说明什么？
刘邦处事果断
既照应前文 , 使情节完整 , 又
鲜明对比
沛公脱险
张良留谢
项王受璧
范增愤骂
刘邦锄奸
宴会后
脱身除患
———故事的结局
分析宴后——刘邦脱逃之前作了哪些布署？是几个人一道走的？为什么这样？
一是留下张良代为辞谢，
二是放弃车骑、只身独骑，只带四个亲信随从，
三是叮嘱张良，待其至军中再入内辞谢。
这样安排，目的在于尽快脱离虎口，担心项羽反悔。（从小路走，目的也在此。）
宴会前(1—2段)
幕后活动
无伤告密
亚父定计
项伯夜访
宴会中（3—4段）
明争暗斗
刘邦谢罪—项羽留饮
范增示意—项羽不应
项庄舞剑—项伯翼蔽
（内部矛盾，项由主动变被动）
张良召哙—樊哙闯帐
义责项羽—项无以应
（团结一致，刘由被动变主动）
宴会后（5—7段）
脱身除患
沛公脱险
张良留谢
项王受璧
范增愤骂
刘邦锄奸
张良献策
“两告、两定”
“三起、三落”
“两受、两毁”
鸿门宴
人 物 分 析
阵营
主帅
谋士
武士
内奸
刘营
项营
刘邦
项羽
张良
范增
樊哙
项庄
主要人物关系
曹无伤
项伯
刘邦的性格
1、善于用人，从谏如流
2、能屈能伸，能言善辩
3、随机应变，善拢人心，
4、狡诈多端，做事果断
项羽的性格
1、骄横气盛，有勇无谋
2、寡谋轻信，不善用人
3、优柔寡断、政治幼稚
4、刚愎自用、自高自大(自矜功伐）
作者的观点
司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写的，他有英雄的气魄和行为，但更重要的是，他的“自矜功伐”导致了他的悲剧。

一局楚汉相争，以项羽血溅乌江而收盘，这不仅是一局棋，而且是两种截然不同的人生。
人生如棋，一局好棋