【同步训练卷】北师大版九年级物理 第14章 电磁现象 (精选含解析)

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北师大版九年级物理第十四章电磁现象同步练习
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图是一台正在工作的电扇。下图四个实验能反映其工作原理的是（　　）
A． B．
C． D．
2、下面是演示电磁学原理及其应用的示意图，以下说法正确的是（　　）
A．利用甲实验的原理可制成丙装置
B．利用乙实验的原理可制成丁装置
C．丙装置可将内能转化为电能
D．丁装置可将机械能转化为电能
3、下列说法中正确的是（　　）
A．磁感线是由铁屑组成的
B．磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在
C．地球是一个巨大的磁体，地磁的南北极跟地理的南北极是完全重合的
D．小磁针的S极在某点所受磁场力的方向，跟该点磁场的方向相同
4、如图所示是新一代的电动代步工具--自平衡独轮车，其核心部件是电动机，选项中与电动机的工作原理相同的是（　　）
A． B．
C． D．
　
5、如图所示的装置中，当闭合开关，导体ab就会运动起来，下列说法正确的是（　　）
A．此现象说明磁可以生电
B．发电机是利用图示装置原理来工作的
C．将电源正负极对调，导体ab的运动方向不变
D．只调换蹄形磁铁两极，导体ab的运动方向将改变
6、如图所示，下列说法中正确的是（　　）
A．由图甲可知∶低功率用电器使用两孔插座而大功率的使用三孔插座供电
B．由图乙可知∶通电导体在磁场中受力的作用
C．由图丙可知∶动圈式扬声器利用了该原理
D．由图丁可知∶只要导体在磁场中运动，闭合电路中就会产生电流
7、如图所示的四个装置图可以演示不同的电磁现象，下列表述正确的是（　　）
A．图甲可用来演示电磁感应现象，根据该现象制成了发电机
B．图乙可用来演示磁场对通电导线的作用，根据该原理制成了电动机
C．图丙可用来演示电流的磁效应，根据该原理制成了动圈式话筒
D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
8、如图所示，甲、乙、丙、丁是四幅实验图，下列说法中正确的是（　　）
A． 甲实验说明电磁铁的原理
B． 乙实验说明磁场能产生电流
C． 丙实验说明电磁感应现象
D． 丁实验说明机械能可以转化为电能
9、小华学习了电与磁后，对所学的知识进行了回忆和总结，下面是她对有关电与磁的分析，其中错误的是（　　）
A．图a装置的原理可用于制作电动机
B．图b表明磁体间的引力使列车悬浮起来
C．图c是研究电磁感应现象的实验装置
D．图d可用来演示通电导体周围存在磁场
10、有关电与磁的知识，下列说法错误的是（　　）
A．甲图可以验证电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
B．乙图中的电磁继电器实质是利用电磁铁控制工作电路通断的开关
C．丙图中麦克风的工作原理是电磁感应现象
D．丁图为扬声器，工作时将机械能转化为电能，与电动机的原理相同
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极，小军同学将该电池和螺线管相连，闭合开关S后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判断，螺线管的　 　（选填“a”或“b”）端为N极，铅蓄电池的c端是　 　（选填“正”或“负”）极，小磁针所在位置的磁感线方向与小磁针N极所指的方向　 　（选填“相同”或“相反”）。
2、如图所示是学校走廊灯的自动控制电路，走廊入口上方安装有反射式光电传感器，当人靠近到一定距离时，从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收，接收器中的光敏电阻R0的阻值减小，定值电阻R两端的电压　 　（选填“变大”“变小”或“不变”），同时电磁铁的磁性　 　（选填“变强”“变弱”或“不变”），工作电路接通，灯泡L发光，图中电磁铁的下端是　 　（选填“S”或“N”）极。
3、如图所示是探究电磁铁磁性的电路图，则电磁铁的S极为 　 　（选填“A”或“B”）端。当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性变　 　（选填"强"或""弱"）。
4、如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1和S2时，小磁针N极指向右端，则电磁铁的左端为　 　极，电源右端为　 　极。要使指示灯变亮，滑动变阻器的滑片应向　 　滑动。
5、如图所示是一种温度自动报警器的原理图。制作时，在　 　（选填“煤油”或“水银”）温度计的玻璃管中插入一段金属，使温度计两端分别与电源的两极相连。当温度达倒金属丝下端所指的温度时，电磁铁具有　 　，将衔铁吸引过来，使电铃发出报警信号。
6、图中，静止在通电螺线管周围的小磁针，其中指向错误的是　 　（填标号）
7、根据材料信息及所学知识回答问题：
地球本身就是一个巨大的磁体，它的周围空间存在的磁场叫做地磁场。当太阳外层空间的带电粒子以极大的速度辐射（太阳风）至地球附近时，地球周围的地磁场会使太阳风带来的大部分带电粒子改变运动方向（如图所示），保护地球不受辐射的伤害。
①如图所示的司南，是我国制成的世界上最早的　 　工具；
②地磁N极在地理　 　极附近；
③太阳风遇到地磁场为什么会改变运动方向？请你用学过的知识进行合理猜想。　 　
8、如图，AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨，符号×表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线，现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，当拉动GH使其向左移动时，发现EF也向左移动，是因为GH铜棒切割磁感线产生电流，使EF成为通电导体，受到磁场力的作用而向左运动；当拉动GH使其向右移动时，EF应向　 　（填“左”或“右”）移动，理由是：　 　；对EF铜棒而言，此过程中能量的转化是　 　。
9、如图a所示，通过观察和比较电磁铁A和B吸引大头针的多少，可以得出电磁铁磁性的强弱与线圈的　 　（选填“匝数”或“电流”）有关；电磁铁B的下端是　 　极。如图b所示，若只对U形管B上方的管口吹气，则　 　（选填“A”或“B”）的液面会下降。
10、人工心脏泵可短时间代替心脏工作，如图是该装置的示意图磁体固定在左侧，线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上（相当于一个电磁铁），活塞筒通过阀门与血管相通，阀门S1只能向外开启，S2只能向内开启，线圈中的电流从A流向B时，电磁铁左端是　 　极，血液会　 　（选填“流入”或“流出”）活塞筒，该装置工作时，线圈AB中的电流方向　 　（选填“需要”或“不需要”）改变。
三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）
1、小谦在探究“磁体间相互作用规律”时发现：磁体间的距离不同，作用力大小也不同。
他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？
（1）你的猜想是　 　。
（2）小谦用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是　 　法。
（3）小谦分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相互作用力越大。小月认为：这个结论还需要进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，还须研究甲、乙两块磁铁相互　 　时，磁体间作用力与距离的关系。
2、探究磁生电的条件：
实验装置如图所示，在磁场中悬挂一根导体AB，把它的两端跟电流表连接起来，组成闭合回路。
（1）实验中，用　 　提供磁场，用　 　显示电路中有无电流。
（2）下列操作，电路中能产生电流的是　 　（选填所有符合要求的选项序号）
①蹄形磁体和导体AB都静止
②蹄形磁体静止，导体AB左右运动
③导体AB静止，蹄形磁体左右运动
3、在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中。老师在螺线管的两端各放一个小磁针，并在玻璃板上均匀地撒满铁屑。
（1）闭合开关通电后，接下来的操作应该是　 　。这样做的目的是　 　。
（2）放入的小磁针是为了　 　，铁屑的分布如图所示。图中A、B点相比　 　点磁场较强。
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】C
【解析】电风扇的工作原理是通电导线在磁场中受力运动。
A．该实验是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，是电流的磁效应，A不符合题意；
B．该实验中，闭合开关，拨动风扇，小灯泡会发光，说明闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，是机械能转化为电能，B不符合题意；
C．该实验中，当给导体中通电时，通电导体在磁场中受力的作用而运动，与电扇的工作原理相同，C符合题意；
D．该实验是探究影响电磁铁磁性大小因素的实验，利用的电流的磁效应，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】处在磁场中的通电导体棒，电流对导体棒有力的作用，导体棒就会运动起来，这就是电动机的原理。
2、【答案】D
【解析】A．甲实验室得出导体棒切割磁感线产生感应电流，也就是磁生电，是电磁感应的原理，据此可制成发电机图丁，故A错误；
B．乙实验室发现通电导线在磁场中受到力的作用，电能驱动导体在磁场中运动，也就是电动机原理，对应图丙，故B错误；
C．丙装置电能转化为机械能，是机器转动起来，故C错误；
D．丁中通过摇动手柄，把转动的机械能转化为电能，从而发电，故D正确。
故答案为：D。
【分析】先要弄清每个图形所研究的是哪些实验或现象，然后再进行判断。
3、【答案】B
【解析】A．磁感线是不存在的，磁感线是铁屑组成的说法错误，A不符合题意；
B．磁场看不见摸不着，根据磁场的性质磁场会对置于其中的磁体产生力的作用，因此可以借助小磁针感知它的存在，这是典型的转换法，B符合题意；
C．地球是一个巨大的磁体，地磁场的南极在地理北极附近，地磁场的北极在地理南极附近，二者并不完全重合，C不符合题意；
D．小磁针的N极在某点所受磁场力的方向，跟该点磁场的方向相同，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】磁场是磁体周围存在的一种看不见的特殊物质；可以通过小磁针反应磁场的分布。
4、【答案】B
【解析】解：电动机是利用通电导体在磁场里受力运动的原理制成的；
A、图中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，这是电磁感应现象，与电动机的原理不同，A不合题意；
B、图中有电源，通电导体在磁场中受力会发生运动，是电动机的工作原理，B符合题意；
C、图中是奥斯特实验，说明了电流周围存在磁场，与电动机的原理不同，C不合题意；
D、图中是电磁铁，利用了电流的磁效应，与电动机的原理不同，D不合题意。
故答案为：B
【分析】在电和磁这一部分中，学到了很多电学设备，每个设备的制成原理是经常考查的知识点.一般来说，有电磁铁的仪器是电流的磁效应原理，发电机和动圈式话筒是电磁感应现象原理，电动机和扬声器是通电导体在磁场中受力原理.
5、【答案】D
【解析】A．当闭合开关、导体ab中有电流通过时，导体ab就会运动起来，此现象说明通电导线在磁场中受力的作用，故A错误；
B．装置中有电源，接通电路后通电导体在磁场中受到力的作用，是电动机原理，故B错误；
CD．当电流方向和磁场方向有一个方向发生改变时，导体ab的运动方向就发生改变，故C错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】通电导体在磁场中受到力的作用，这就是电动机的工作原理。
6、【答案】C
【解析】A．与家用电器金属外壳相连接的是地线，这样即使金属外壳带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生，即使是低功率用电器也不能用两孔插座替代，A不符合题意；
B．该图是奥斯特实验，说明电流的周围存在磁场，B不符合题意；
C．图丙中通电导体在磁场中受力运动；当扬声器的线圈有电流通过时，扬声器中的永磁体会对线圈有作用力，与图丙的原理相同，C符合题意；
D．闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会产生感应电流，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】导体棒做切割磁感线运动时，电路中就会产生电流，这种现象叫做法拉第电磁感应定律，此即为发电机的工作原理，产生的电流方向与导体棒的运动方向和磁场方向有关。
7、【答案】D
【解析】解：A、甲图中开关闭合后，导体棒内通以电流，则导体在磁场力的作用下发生运动，故演示的为磁场对电流的作用，利用该原理制成了电动机，A不符合题意；
B、乙图中导体棒AB在磁场中做切割磁感线运动时，电流表中会产生感应电流，故演示的为电磁感应，利用该原理制成了发电机，B不符合题意；
C、放在小磁针上方的导线中有电流通过时，小磁针会发生偏转，说明通电导体周围产生了磁场，即演示了电流的磁效应，C不符合题意；
D、图中两电磁铁串联，通过的电流相等，但两电磁铁线圈的匝数不同，可用来演示电磁铁的磁性强弱与线圈匝数多少的关系，滑动变阻器可以改变电路的流，可以探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，D符合题意。
故答案为：D
【分析】电流可以产生磁场，即电流有磁效应，可以用来制作电磁铁，电流越强，磁场就越强。
8、【答案】C
【解析】A．由图甲可知，两磁铁同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，并未说明电磁铁的原理，A不符合题意；
B．由图乙可知，导线通电后，放在周围的小磁针发生偏转，则说明通电导体周围存在磁场，B不符合题意；
C．由图丙可知，闭合电路中，当导体做切割磁感线运动时，灵敏电流计发生偏转，产生了电流，说明了电磁感应现象，C符合题意；
D．由图丁可知，当开关闭合时，导体棒会运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用，是电能转化为机械能，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】导体棒做切割磁感线运动时，电路中就会产生电流，这种现象叫做法拉第电磁感应定律，此即为发电机的工作原理，产生的电流方向与导体棒的运动方向和磁场方向有关。
9、【答案】B
【解析】解：A、当闭合开关后，导体运动，说明通电导体在磁场中受力的作用，图a可用于制作电动机；A不符合题意；
B、b图为磁悬浮列车，是利用同名磁极相互排斥工作的，图b表明磁体间的斥力使列车悬浮起来；错误，符合题意；
C、当导体运动时，电流表的指针会发生偏转，即会产生感应电流，故图c是研究电磁感应现象的实验装置；C不符合题意；
D、此实验是奥斯特实验，故图d说明了电流的周围存在磁场。D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】在电和磁这一部分中，学到了很多电学设备，每个设备的制成原理是经常考查的知识点.一般来说，有电磁铁的仪器是电流的磁效应原理，发电机和动圈式话筒是电磁感应现象原理，电动机和扬声器是通电导体在磁场中受力原理.
10、【答案】D
【解析】A．由图知道，通过电磁铁的电流相同，当线圈匝数不同时，可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，A正确，不符合题意；
B．电磁继电器实质是利用电磁铁控制工作电路通断的开关，电磁铁通电后具有与磁性，能吸引衔铁，实现电路的通与断，B正确，不符合题意；
C．动圈式话筒是把声信号转变成电信号的，声信号的振动带动线圈在磁场中振动，产生电流，是电磁感应现象原理，C正确，不符合题意；
D．扬声器在工作时，线圈中有电流通过，通电线圈在磁场中受磁场力而运动，故与电动机的原理相同，其工作时，电能转化为机械能，D错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】处在磁场中的通电导体棒，电流对导体棒有力的作用，导体棒就会运动起来，这就是电动机、扬声器的原理，导体棒运动的方向与电流和磁场方向有关。
二、填空题
1、【答案】b；正；相同
【解析】【解答】闭合开关S后，由图可知，小磁针左端为N极，根据磁极间的相互作用规律，同名磁极互相排斥，则可得螺线管的b端为N极。根据安培定则，用右手握住螺线管，大拇指指向螺线管N，即b端，则四指指向即为环绕导线中的电流方向，所以，螺线管中电流方向是从螺线管左端流入，右端流出，则铅蓄电池的c端是电源正极。根据磁感线定义，为了描述空间磁场的分布情况，在磁场中画一些有方向的曲线，曲线上任何一点的切线方向都跟放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致。所以该题小磁针所在位置的磁感线方向与小磁针N极所指的方向相同。
【分析】根据小磁针的磁极位置判断螺线管的磁极；利用安培定则判断螺线管中的电流方向。
2、【答案】变大；变强；N
【解析】【解答】电磁继电器所在的控制电路中，定值电阻R和光敏电阻R0串联；当R0的阻值减小时，电路中总电阻会减小，由于电源电压不变，由欧姆定律可知，电路中流过两电阻的电流会变大；电路中R为定值电阻，其阻值不变，但其电流变大，故由公式 可知，定值电阻R两端的电压变大。电磁铁的磁性和线圈匝数、电流大小有关，电流增大时，电磁铁的磁性变强。由右手螺旋定则（安培定则）可以判断，电磁铁的下端为N极。
【分析】串联电路中电阻减小时，电流变大； 电磁铁的磁性随电流变大而增强；根据安培定则，判断螺线管的磁极位置。
3、【答案】B；变弱
【解析】【解答】由图看出，电流从电磁铁下端流入，依据安培定则，四指顺着电流方向，大拇指应向上，所以B端为S极，A端的磁极为N极。
滑动变阻器的滑片P向右移动时，连入电路的电阻变大，电路中的电流变小，电磁铁的磁性减弱。
【分析】根据电流方向和电磁铁的绕线情况，根据安培定则判断出电磁铁的极性；电磁铁的磁性强弱和线圈的匝数、电流大小有关；滑动变阻器的滑片P向右移动时，连入电路的电阻变大，电流变小，据此作出判断。
4、【答案】N；正；左
【解析】【解答】已知小磁针N极指向右端，根据磁极间的相互作用可知，电磁铁的左端N极，右手握住螺线管，大拇指指向N极，四指指向电流的方向，则电源右端为正极，左端为负极，闭合开关S1和S2，要使指示灯变亮，则电路电流变大，巨磁电阻的阻值减小，磁场的磁性增强，电流变大，电阻变小，则使滑片P向左滑动。
故答案为：N；正；坐.
【分析】根据磁极间的相互作用可知电磁铁的磁极，再利用安培定则可知电源的正、负极.
根据灯泡亮度的变化可知，电流大小变化情况，从而判断出电磁铁的磁场强弱变化，进一步得出滑动变阻器的滑片移动方向.
5、【答案】水银；磁性
【解析】【解答】解：因为水银是导体读图可知，当温度升高到达某一温度时，水银柱升高到与上端的金属丝相连，从而使左侧电路连通，电磁铁获得磁性，吸引簧片使右侧电路连通，电铃就响起来了。
故答案为：水银；磁性
【分析】结合电磁继电器的工作过程分析解答即可.
6、【答案】①
【解析】【解答】由图示知，电流从通电螺线管的右边流入，据安培定则知，通电螺线管的N极在左端，而名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以①号小磁针的N极应指向左边。
【分析】根据安培定则判断螺旋管的磁极位置，结合磁极间相互作用判断小磁针的指向。
7、【答案】指南；S；带电粒子在磁场中受到力的作用
【解析】【解答】司南是我国制成的世界上最早的用于辨别方向的指南工具。
地磁南、北极在地理南、北极附近，地磁的N极在地理S极附近。
带电粒子在磁场中受到力的作用，所以太阳风遇到地磁场会改变运动方向。
【分析】任何磁铁都具有两个磁极，即N极和S极，磁感线从N极指向S极，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，同时磁铁对铁钴镍具有吸引力。
8、【答案】右；运动方向的改变，导致感应电流方向变化，导致受力方向改变；电能转化为机械能
【解析】【解答】解：现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，导轨放在磁场中，当拉动GH使其向左移动时，发现EF也向左移动，这是因为GH运动，在GH中产生感应电流，GH当做电源，把电流提供给EF，这时EF相当于通电导体放入磁场中，所以也会向左运动；
拉动GH使其向右移动时，EF应向右运动。这是由于感应电流的方向和导体运动的方向有关，感应电流的方向改变，导致运动方向改变。
对GH铜棒而言，此时受力运动，即利用通电导线在磁场中受力的作用的原理，该过程的能量的转化是：电能转化为机械能。
故答案为：右；运动方向的改变，导致感应电流方向变化，导致受力方向改变；电能转化为机械能。
【分析】导体棒做切割磁感线运动时，电路中就会产生电流，磁场对通电导体有力的作用，在此过程中电能转化为机械能。
9、【答案】匝数；S；A
【解析】【解答】由图可知，这是一个串联电路，电流处处相等，AB线圈的匝数不一样，所以可以得出电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关。
电磁铁B的电流从电磁铁下端流入，上端流出，根据安培定则可知，电磁铁B的下端是S极。
由图可知，这是一个连通器，向B端吹气，B端上方空气流速加快，压强变小，液面变高，所以A端液面会下降。
【分析】电流可以产生磁场，即电流有磁效应，可以用来制作电磁铁，电流越大，产生的磁场强度越大，匝数越多，产生的磁场越强；结合通电螺线管的电流方向，利用右手螺旋定则求解通电螺线管的N极和S极；流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
10、【答案】S；流入；需要
【解析】【解答】线圈中的电流从A流向B时，根据安培定则，电磁铁右端N极，左端S极。异名磁极相互吸引，此时活塞左移，筒内压强减小，血液流入筒。
因为工作时活塞要左右移动，电磁铁磁极要改变，所以电流方向需要改变。
【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，结合通电螺线管的N极和S极，利用右手螺旋定则求解通电螺线管的电流方向。
三、实验探究
1、【答案】（1）磁极间的距离越近，磁体间的作用力越大
（2）转换
（3）排斥
【解析】【解答】（1）既然发现磁体间的距离不同时，作用力大小也不同，则可以提出猜想：磁极间的距离越近，磁体间的作用力越大。当然其它猜想只要是围绕磁体间的作用力与距离关系来提出的都可以。（2）当某种现象不容易直接观察时，可以借助其它现象来判断需要观察的现象的情况，这种方法叫做转换法。（3）由于小谦在探究“磁体间作用力大小与磁极间的距离有什么关系”时，只做了磁极相互吸引的情况，而磁极间的作用力还有相互排斥的情况，所以还须研究甲、乙两块磁铁相互排斥时，磁体间作用力与距离的关系。
【分析】（1）磁铁距离越近，磁力越大.
（2）在磁铁质量一定的情况下，丝线与竖直方向的夹角越大，磁铁受到的磁力越大.
（3）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引.
2、【答案】（1）蹄形磁铁；电流表
（2）②③
【解析】【解答】(1)蹄形磁铁周围存在磁场，所以蹄形磁铁提供磁场。实验时，观察电流表的指针是否偏转来确定电路中是否产生感应电流。(2)产生感应电流需要闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，蹄形磁体的磁感线为竖直方向。
①蹄形磁体和导体AB都静止，无法产生感应电流；
②蹄形磁体静止，导体AB左右运动，做切割磁感线运动；
③导体AB静止，蹄形磁体左右运动，做切割磁感线运动。
故答案为：②③。
【分析】（1）探究电流产生条件时，蹄形磁铁提供磁场，利用电流表反应是否有电流产生；（2）闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，导体中产生电流。
3、【答案】（1）轻敲玻璃板；使铁屑在玻璃板上跳动减小它与玻璃板之间的摩擦，从而使铁屑在磁场力的作用下动起来，更好地显示磁场分布情况。
（2）显示磁场的方向；A
【解析】【解答】(1)在玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，为了减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，需轻敲玻璃板，这样做的目的是：使铁屑在玻璃板上跳动减小它与玻璃板之间的摩擦，从而使铁屑在磁场力的作用下动起来，更好地显示磁场分布情况。
(2)磁场中放入小磁针，小磁针受到磁力的作用，会指示一定的方向，从而能判定磁场的方向。
由图可以看出通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场一样，并且可以看到A点铁屑的分布比B点密集，由此可以确定A点的磁场比B点强。
【分析】（1）轻敲玻璃板，使铁屑在磁场作用下重新分布，显示磁场；
（2）条形磁铁，两极的磁性最强，对铁的吸引力最强，中间的磁性最弱，对铁的吸引力最弱。
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