9《那个星期天》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
那个星期天
9
文/史铁生
史铁生(1951—2010)中国作家
正值青春却双腿残疾，与轮椅为伴
作品风格清新、温馨，富有哲理
小说《务虚笔记》散文《我与地坛》等
其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的面前都可能再加上一个“更”字。 ——史铁生
蚁穴 念叨 停顿 晃动 碰倒 原谅
惆怅 休止 时光 惊惶 亲吻 依偎
绽开 搓衣服 阳光明媚 翻箱倒柜
挽回 消逝 耽搁 缥缈 急遽 揉动
忄
默读课文,说说课文写了一件什么事。
母亲答应那个星期天带“我”出去,但是因为家务繁忙,结果一次次爽约。
时间顺序
我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
满怀期待
总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错；一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。而且就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。我想到底是让我盼来了。
总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错；一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。而且就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。我想到底是让我盼来了。
读课文中有关早晨“我”的心情变化的片段。
★学习要求:
1.用“~~~~”画出表现母亲行为的句子；
2.用“ ”画出表现出“我”的心情的关键语句；
3.思考:“我”的心情经历了哪些变化？
①等一会儿，等一会儿再走。
母亲
②等等，买完菜，买完菜就去。
③母亲买完菜回来却又翻箱倒柜忙开了。
④她做完一件事又去做一件事。
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“我”的心情
春天的早晨,阳光明媚
跑出去,站在街门口
藏在大门后
天 气
动 作
心情愉快
我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。
我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。
我坐在草丛里翻看一本画报……去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
整个上午我就跟在母亲腿底下……
那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。
急 切
读课文中有关下午“我”的心情变化的片段。
★学习要求:
1.用“~~~~”画出表现母亲行为的句子；
2.用“ ”画出表现出“我”的心情的关键语句；
3.思考:“我”的心情经历了哪些变化？
但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。
委屈自责
我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。
动作描写
心理描写
急 切
我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。
失 落
环境描写
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。
周围的一切事物都与“我”同孤独，同失落，同悲伤……
这种写法属于间接抒情，把情感融入了所描写的具体的人、事或景物之中。
愉 快
焦急又兴奋
空空落落
急 切
委屈自责
失落伤心
彻底失望
我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”
我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”
男孩蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
男孩蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
在景物的描述中流露出了对生活不易和时光易逝的感慨。
《匆匆》和《那个星期天》都表达了作者真实的情感,这两篇课文在表达情感的方式上,有哪些相同点和不同点
课文 相同点 不同点
《匆匆》 都运用了抒情的方式 间接抒情和直接抒情相结合的方式
《那个星期天》 把自己的情感融会在所描写的人、事、物中,在叙述中表现“我”不断变化的情感。
我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。试着写一段话，把自己的情感融入到具体的人、事或景物之中。
小练笔