班级: 姓名:
Starter Module 2 My English lesson
Unit 3 I’m twelve.
Ⅰ、【学习目标】
1、能掌握核心重点词汇.
2、学会数字11-20的英文听、说、读、写形式.
3、熟练使用下列句型:
------ How old are you ------ How many boys are there ------- What’s six and five
Ⅱ、【重点难点】
学习重点:能掌握核心重点词汇及句型。
学习难点:学会数字11-20的英文听、说、读、写形式。
III、【自主预习】
Words
[ ld] ______ [b ] ________ [g l] ______ [desk] ________
[t e ] ________ [b g] ______
Sentences:
请问你叫什么名字?_________________________
你几岁了?__________________ I’m twelve. ___________
有多少桌子?____________________
How many boys are there _____________________
Ⅳ、【课堂导学】
1. How old are you
他几岁了?How old _____ ______
你爸爸多大年纪了?How old _____ your father
你的老师多大年纪了?__________________________
回答有三种,1.可以直接用数字回答。2. I’m +数字 3. I’m +数字+years old.
我十三岁。I’m thirteen. = I’m thirteen years old.
翻译句子: 你多大了?____________________ 我十二岁。_________________
2. 加法: + 用and = 用is
5+6=11 five and six is eleven.
试着翻译:7+8=15 ____________________8+9=17____________________
3. How many boys are there Fifteen/ There are fifteen boys.
How many+可复+are there 表示有多少…?
回答可以直接用数字回答,也可以用There are +数字+可复。
如:How many windows are there 翻译:__________________
翻译:有多少女生?________________有多少张桌子?_____________________
有多少本书? _____________________ 有多少个包?_______________________
4.如何记住这些数字?
十一,eleven ,十二,twelve , 从十三( thirteen )到十九( nineteen ),这些数字的结尾是有规律的,都有_________ ;整十的词尾是_______,如:二十, twenty ;三十, thirty;四十, forty;五十, fifty;六十, sixty.
V、【巩固预习】按要求填空。
1 . Daming is __________(13) years old and I am ________(14) years old.
2. Lingling is in Class ________(9).
3. There are ________(20) ________(女孩) in our class.
4. I can see ______(5) __________(书) on the desk.
5. –What’s ______(3)and ________(14) —It’s _______(17).