外研版英语七年级上册 Starter Module 1 Unit2 Good morning , I ' m Chen Zhong 导学案（无答案）

班级： 姓名：
Starter Module 1 My teacher and my friends　
Unit 2 Good morning , I ' m Chen Zhong .
Ⅰ、【学习目标】
1、能掌握核心重点词汇：what，sorry，can , thank , too , this , nice , meet , time , see 。
2、学会运用 I am …做自我介绍以及运用 What ' s your name 询问对方的名字。
3、学会运用 How are you 表示见面时问候身体状况的招呼语。
学习重难点：能熟练使用以下句型： I am …；What ' s your name ； How are you
Ⅱ、【自主预习】
Words
_______________[w t] 什么 __________ [j ] 你的，你们的
__________ [pli:z] 请 __________ ['s r ] 对不起，抱歉的
__________ [k n, k n] 能，能够 __________ [ju ] 你，你们
__________ [spel] 拼写 __________ [ t] 它
__________ [jes] 是，是的 __________ [θ k] 谢谢
__________ [ha ] 怎样，如何 __________ [fa n] 很好的，不错的
__________ [θ ks] 谢谢
Sentences
What’s your name,please _________________________
I’m Chen Zhong_________________________________
你好吗 ____________________________
我很好，谢谢。________________________
III、【课堂导学】
1.询问对方姓名常用句型：________________________ 为了表示礼貌，也可以在句末加上单词 ：______ 。 其中的What' s 是___________ 的缩写形式。 回答该问句有三种方式：（1 ） ______ + 姓名。 （2 ）直接回答姓名。（3 ） ______ name ______+姓名。
your 是形容词性物主代词，表示你的，你们的
其他形容词性物主代词: 我的_____ 他的______ 她的______我们的 他们的_____
2.询问对方身体状况“你好吗”的问候语句型是：________________________ ？其回答一般用：__________。我们还习惯用“And you 或And how are you ”来问对方，以示关心 。此时对方可回答： ________________________ 。
Sorry？抱歉，你再说一遍好吗？
Sorry形容词，意为“对不起的，抱歉的”，其后用问号表示没听清对方的话，希望对方重复一次。读时用声调,也可以用pardon表示。
拓展：(1) sorry还可以用表达同情、歉意、遗憾等，可以单独使用，也可以说“I’m sorry.” I’m sorry I lost your pen. (2) I’m sorry 还可以表示对别人的不幸表示同情。 I’m sorry to hear that.
Ⅳ、【巩固练习】
(1 ) 你的英语老师姓王，是一位男士，你可以称呼他：_____ 。
A. Wang Sir. B . Wang teacher . C . Mr. Wang . D . Miss Wang .
(2 ）当你演讲完毕时，你可以说：_____ 来结尾以示礼貌。
A . How are you . B . I ' m Lingling . C .I ' m over . D . Thanks .
( 3 ) ---_____ . ----- Yes , P－E－N , pen.
A. What 's this B. Is this your pen
C . Can you spell it , please D. What' s your name , please
( 4) － _____ － My name is Tom.
A . Good morning B . What is this C. What' s your name , please