【新课标】部编版四上 6.夜间飞行的秘密 第一课时 课件

(共40张PPT)
部编版 四年级上
第一课时
新知导入
你知道蝙蝠和雷达有什么关系吗？今天就让我们走进课文去了解一下吧！
教学目标
1.
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。
2.
语言运用：会认12个生字，会规范书写14个生字。学习多音字“系”，正确理解“横七竖八、敏锐”等词语。
3.
思维能力：在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。
4.
审美创造：引导学生平时注意观察事物，并从中也得到启示。激发学生从小爱科学的兴趣。
新知导入
是生物学的一个分支。人们通过研究生物体的结构与功能工作的原理，并根据这些原理发明出新的设备、工具和科技，创造出适用于生产、学习和生活的先进技术。仿生学也包括仿人，如电脑、机器人的发明等。仿生学运用于众多领域，如医学仿生、电磁仿生、军事仿生、工程仿生等。
仿生学
自读课文
要求：
1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。
2、读准每一个字的字音，圈出生字词；
3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
4、给每个自然段写上序号。
识字解词
我会读
(1)根据拼音读一读
(2)开火车认读生字
即使
蝙 蝠
敏锐
障碍物
证明
biān fú
jí
ruì
zhèng
zhàng ài
荧光屏
yíng píng
系铃铛
jì dāng
苍蝇
yíng
识字解词
古文识字
（即）
内盛食物的器皿
人
靠近食物，就餐，与“既”相反。
识字解词
古文识字
（系）
又，用手抓
像一根总绳上有三根结绳记事的绳子
结绳纪事。
识字解词
多音字
系
jì (系鞋带)
xì (关系)
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
.
读一读：放学的路上，我看见一位阿姨在给小明系(jì)鞋带，心想
他们一定是母子关系(xì)。
.
.
注意加点字的读音！
识字游戏
蝙
荧
障
锐
蝠
屏
蝙蝠回家
识字解词
理解词义
利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来，雷达根据这个原理，把无线电波发射出去再用接收装置接收反射回来的无线电波，这样就可以测定目标的方向、距离、大小等。它广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等方面。
雷达
生字书写
1、小组长带领全组讨论，识记生字
2、分享你们的识字方法
写生字
生字书写
游戏：送字宝宝回家
达
左右结构：
上下结构：
半包围结构：
蚊
即
科
横
竖
绳
系
蝇
证
研
究
驾
驶
生字书写
熟字加偏旁
禾 + 斗 = 科
木 + 黄 = 横
石 + 开 = 研
加 + 马 = 驾
方法一：加一加
生字书写
蚊 - 虫 + 纟 = 纹
竖 - 立 + 土 = 坚
证 - 讠 + 彳 = 征
驶 - 马 + 亻 = 使
熟字换偏旁
方法二：换一换
识字方法
科
竖
绳
系
横
研
即
达
蚊
看谁捡的贝壳多
驶
证
究
驾
蝇
指导写字
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。
2.看准每个字在田字格里的位置。
3.看清每个字的结构，放慢速度。
4.严格按笔顺描写。
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
D
辶
6
半包围
达
dá
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
W
虫
10
左右
蚊
wén
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
J
卩
7
左右
即
jí
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
K
禾
9
左右
科
kē
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
H
木
15
左右
横
héng
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
S
立
9
上下
竖
shù
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
S
纟
11
左右
绳
shéng
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
J
丿
7
上下
系
jì
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
Y
虫
14
左右
蝇
yíng
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
Z
讠
7
左右
证
zhèng
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
Y
石
9
左右
研
yán
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
J
穴
7
上下
究
jiū
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
J
马
8
上下
驾
jià
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
S
马
8
左右
驶
shǐ
朗读课文
要求：
1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音
是否正确。
2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。
3、带着问题读课文：这篇课文的主要内容是什么？
朗读课文
整体感知内容
这篇课文的主要内容是什么？
课文主要讲科学家通过（ ），揭开了（ ）的原因，并从中受到启发，给飞机装上（ ），解决了飞机
（ ）的问题。
反复实验
蝙蝠能在夜间飞行
雷达
在夜间安全飞行
课文主要讲科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
课堂总结
课堂练习
一、根据拼音写词语。
1、屋子里太脏了，wén（ ）子、苍yíng（ ）到处乱飞。
2、哥哥在yán jiū（ ）院里从事kē（ ）技yán（ ）发工作。
3、长大以后，我想jià shǐ（ ）着飞船去太空遨游。
蚊
蝇
研究
科
研
驾驶
课堂练习
二、比一比，组词语。
绳（ ） 即（ ） 科（ ） 驶（ ）
蝇（ ） 既（ ） 抖（ ） 使（ ）
绳子
苍蝇
即使
既然
科学
抖动
驾驶
使用
板书设计
6、夜间飞行的秘密
蝙 蝠 启 即 锐 系 铛
蝇 证 揭 障 荧 屏
第一段（第1-3自然段）
第二段（第4-7自然段）
第三段（第8自然段）
达 蚊 即 科 横 竖 绳
系 蝇 证 研 究 驾 驶
1、朗读课文，把你喜欢的词语和句子抄写下来。
2、继续预习课文，提出有价值的问题，和同学们交流。
作业布置
谢谢
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