分数乘除法、比总复习
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第1课时
复习要求
梳理知识,强调分数乘除法的关系,对分数乘除法的计算方法、比的相关概念、倒数的概念和比的性质、比与分数与除法的关系等进行复习。
【知识梳理】
回顾这三个单元共学了哪些内容?
1.分数乘法和除法:
意义 举例 计算法则
分数 乘法 其中一个因数是整数时,表示: 几个相同分数相加的和 两个因数都是分数时,表示:一个数的几分之几 ++=×3= × = 分数乘整数,用分子乘整数的积作分子,分母不变。 分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
分数 除法 已知两个数的积和其中一个因数,求另一个因数。 ÷3=× = 分数除法中,除以一个非零的数,等于乘这个数的倒数。
2.比、分数和除法的联系:
两个数的比表示( );( )叫做比值。
什么是比的基本性质?
什么是最简整数比?
相互关系 区别
比 前项 :(比号) 后项 比值 一种关系
除法 被除数 ÷(除号) 除数 商 一种运算
分数 分子 —(分数线) 分母 分数值 一种数
3.针对这三个单元的知识(解决问题部分除外),你还有哪些疑问或想提醒同学们注意什么?
【课前训练】
一、填空
1.14× =( ) 2.5×=( ) 1.4×=( ) ×0.36=( )
×=( ) ÷=( ) ÷0.3=( ) 5.4÷=( )
2.小时=( )分 千克=( )克 1米的是( )分米
3.最小质数的倒数是( ),0.25的倒数是( )
4.3÷( )==0.25=( ):8=( )%=( ) 成 ( )
×( )=( )×= ×( )=0.6×( )=1
5.比大小:×( ) ×( )
÷( ) —( )×
6.六年级近视人数和总人数的比是24:144,即20:( )
7.如果7:8的前项乘3,要使比值不变,后项应是( );如果7:8的前项加上14,要使比值不变,后项应( )。
二、计算
1.脱式计算,能简便的要简便
(-)×21 3.6×(-) ×(-) +×3.5
-×0.5 69×(×) 85× -×
2.求比值
0.25:0.5 :
3:化最简比
48:40 40分:小时 :1.3
【精练反馈】
1.填空
(1)×=( ) 0.6-=( ) 15÷=( ) 3-=( )
(2)0.25 = = ( )% = =( )÷12 =
(3)小时=( )分; 千米=( )千米( )米
(4)如果5a=8b,那么a:b=( )。
(5)甲数的等于乙数的,那么乙数与甲数的比是( )。
2.判断
(1)×÷×=1.……( )
(2)一个数(0除外)除,这个数就扩大了10倍。…… ( )
(3)的倒数就是。 ……( )
【课堂小结】通过本节课的学习你有什么收获或还有什么疑问?
【易错收集】
【答案】
【知识梳理】
1.略
2.两个数相除 比的前项除以后项所得的商 比的前项和后项同时乘或者除以相同的数(0除外),比值不变。
3.略
【课前训练】
一、1. 1.5 3 6
2.36 625 1
3. 4
4.12 2 25 二 五 10
5.> < < =
6.120
7.24 乘3
二、1.(-)×21 3.6×(-) ×(-) +×3.5
=×21-×21 =3.6×-3.6× =×(-) =+×
=12-7 =1.8-1.2 =× = +1
=5 =0.6 = =
-×0.5 69×(×) 85× -×
=×(1-) =69×× =(86-1)× =×(1-)
=× =2× =86×- =×
= = =3- =
=
2.0.25:0.5 :
=0.25÷0.5 =÷
=0.5 =×
=
3.48:40 40分:小时 :1.3
=(48÷8):(40÷8) =40分:15分 =(×10):(×10)
=6:5 =(40÷5):(15÷5) =65:13
=8:3 =5:1
【精练反馈】
1.(1) 0
(2)25 3
(3)75 1 250
(4)8:5
(5)4:3
2.× √ ×
【课堂小结】略
【易错收集】略
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