部编版语文三年级上册第五单元基础练习 (全国通用) (含答案)

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部编版语文三年级上册第五单元基础练习（全国通用）
一、选择题
1．下列词语互为反义词的是（ ）
A．招引——吸引
B．安静——寂静
C．仔细——粗略
2．根据课文《搭船的鸟》内容可知，下列说法错误的一项是（　　）
A．课文描写了“我”在去乡下的路上观察并认识翠鸟的过程
B．课文题目中的“搭”字，使翠鸟具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐
C．“我”在观察时，主要观察了翠鸟的神态和动作
D．“我”之所以能把翠鸟写得这样生动，是因为留心周围事物并细致观察
3．将下列错乱的句子重新排列，正确的顺序是（ ）
（ ）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
（ ）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
（ ）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。
（ ）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。
（ ）四季海棠真是美丽极了！
A．③②①⑤④ B．③①②④⑤ C．⑤③②④① D．⑤④③①②
4．下面的选字组词无误的一项是（ ）
A．[住 注] 注意 住目 记住 居住
B．[查 察] 检查 调查 察觉 视察
C．[进 近] 进行 进去 远近 近入
D．[反 返] 反回 往返 反面 相返
5．下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）
A．小豆豆一本正经地告诉大家，自己已经长大了。
B．丁丁拿着自己的成绩单，提心吊胆地等着妈妈回来。
C．甜甜得了重感冒，嗓子发炎了，整个人变得哑然失笑。
D．同学们只知道摇头晃脑地背书，却一点儿也不知道书上写的是什么意思。
二、填空题
6．读拼音，写词语。
hé lǒng yǒu qù xǐ ài guān cháwww-2-1-cnjy-com
( ) ( ) ( ) ( )
dā chuán pú gōng yīng yì běn zhèng jīng21*cnjy*com
( ) ( ) ( )
7．比一比，再组词。
绒( ) 耍( ) 辫( ) 钓( )【来源：21cnj*y.co*m】
线( ) 要( ) 瓣( ) 钩( )【出处：21教育名师】
8．下列句子运用了什么修辞手法？请写在后面括号里。
1．蒲公英的花就像我们的手掌。( )
2．一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。( )
3．难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？( )
9．看拼音，写词语。
fù qīn shā dì yǔ máo bǔ yú
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cuì niǎo zuǐ ba tūn xià dā chē
( ) ( ) ( ) ( )【版权所有：21教育】
10．比一比，再组词。
蒲( ) 耍( ) 盛( )21教育名师原创作品
铺( ) 要( ) 城( )21*cnjy*com
三、现代文阅读
课内阅读。
我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我 ( http: / / www.21cnjy.com )前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。2·1·c·n·j·y
有一天，我起得很早去钓鱼 ( http: / / www.21cnjy.com )，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开 ( http: / / www.21cnjy.com )、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
11．请你用简洁的语言全面、准确地叙述本文的主要内容。
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12．第2自然段中画线的句子，从全文看有什么作用？
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13．为什么草地会发生颜色变化？
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14．童年时的作者一直最喜爱蒲公英吗？说说你的看法。
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读课文片段，做题。
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。21cnjy.com
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
15．将描写翠鸟外形的句子画上“ ”。作者的描写让我们看到了一只 的翠鸟。
16．“我”和母亲坐船去外祖父家的途中，听到了( )，看到了( )，想到的是( )。
A．船夫用力地摇着橹 B．雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响 C．翠鸟停在船头
D．翠鸟什么时候飞来的 E．翠鸟站在船头做什么 F．翠鸟要到哪里去
17．根据选段内容，可以知道“我”是一个怎样的孩子？
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四、书面表达
18．写作。
把自己最感兴趣的一次观察事物 ( http: / / www.21cnjy.com )(动植物、小物件等)的情形写清楚，特别是从这个事物中细心找到的“新发现”，把它写具体。要求：题目自定，语句通顺，300字左右。
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．B
5．C
6． 合拢 有趣 喜爱 观察 搭船 蒲公英 一本正经21教育网
7． 绒毛 玩耍 辫子 钓鱼 毛线 要点 花瓣 鱼钩21·cn·jy·com
8． 比喻 拟人 反问
9． 父亲 沙地 羽毛 捕鱼 翠鸟 嘴巴 吞下 搭车【来源：21·世纪·教育·网】
10． 蒲公英 玩耍 盛放 铺满 不要 城墙
11．文章主要叙述了兄弟两个发现蒲公英花瓣傍晚合拢、日出重新开放这一奇特的自然现象，从此喜欢上了蒲公英。21·世纪*教育网
12．这是一个过渡句，在全文两个内容层次间起承上启下的作用。
13．因为蒲公英的花就像我们的 ( http: / / www.21cnjy.com )手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
14．并非一直最喜爱蒲公英。最初，只是兄 ( http: / / www.21cnjy.com )弟间寻开心时才揪掉那些并不引人注目的蒲公英；后来，通过观察发现了蒲公英的奇妙变化，从那时起，蒲公英成了“我们”最喜爱的一种花。
15．它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
色彩艳丽
16． B AC DEF
17．“我”是一个善于观察的孩子。
18． 一次有趣的发现
生活中有很多有趣神奇的现象，例如有一次我就无形中发现鱼是睁着眼睛睡觉的。
记得我六岁那年，一次 ( http: / / www.21cnjy.com )，我到表姐家去玩。刚走进客厅，就被他家的大鱼缸吸引了，我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。
看了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着 ( http: / / www.21cnjy.com )的，眨也没眨一下。我想：“很多动物都是闭着眼睛睡觉的，难道鱼不能闭眼吗 睡觉也睁着眼吗？”我问表姐，她说：“鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。”www.21-cn-jy.com
我们看见鱼在静止的 ( http: / / www.21cnjy.com )时候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睁开的。我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。我回去问爸爸：“鱼是睁着眼睛睡觉的吗？”爸爸说：“不错，鱼在任何时候都是睁着眼睛的，你观察得很仔细，以后要多多发扬这种精神！”2-1-c-n-j-y
这天我非常高兴，因为我发现了“鱼在任何时候都是睁着眼睛”的这种有趣的自然现象。
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