部编版语文三年级上册第五单元提升练习 (全国通用) (含答案)

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部编版语文三年级上册第五单元提升练习（全国通用）
一、选择题
1．“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”这句话应当用（ ）的语气来读。
A．低沉；缓慢 B．担扰；急促 C．感叹；赞美 D．急速；高昂
2．下列词语互为近义词的是（ ）
A．寂静——吵闹
B．好听——动听
C．盛开——凋谢
3．下列加点的多音字注音无误的一项是（ ）
A．盛开（chéng） 盛饭（chéng） B．模型（mó） 模样（mú）
C．假装（jià） 假发（ jiǎ） D．睡觉（jiào） 发觉（jú）
4．将下列错乱的句子重新排列，正确的顺序是（ ）
（ ）在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。
（ ）螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。
（ ）生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。
（ ）这些小钩子就像金针一样。
（ ）小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子。
A．②①③⑤④ B．③①②④⑤ C．⑤③②④① D．⑤④③①②
5．下列句子中，加点的字词运用恰当的一项是（ ）
A．翠鸟站在船头，一口把小鱼咬了下去。
B．我观赏了半天，才发现含羞草“害羞”的规律。
C．端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
D．从那时起，蒲公英成了我们最可爱的一种花。
二、填空题
6．根据课文《搭船的鸟》内容，完成填空。
在这篇课文中，作者是从______________和_____________两个方面来观察、描写翠鸟的。
7．看拼音，写词语。
shèng kāi wán shuǎ hā qian diào yú
( ) ( ) ( ) ( )www.21-cn-jy.com
guān chá hé lǒng yǒu qù xǐ ài
( ) ( ) ( ) ( )【来源：21·世纪·教育·网】
8．给多音字组词。
盛：shèng( ) chéng( ) 假：jiǎ( ) jià( )2-1-c-n-j-y
劲：jìn( ) jìng( ) 觉：jué( ) jiào( )【来源：21cnj*y.co*m】
9．比一比，再组词。
蒲( ) 耍( ) 盛( )【出处：21教育名师】
铺( ) 要( ) 城( )21·世纪*教育网
10．照样子，加偏旁变新字，再组词。
抬（抬头）
例：台
治（治理）
___( ) ___( ) ___( )
少 肖 成【版权所有：21教育】
___( ) ____( ) ___( )
三、现代文阅读
阅读
鸟趣
几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时 ( http: / / www.21cnjy.com )，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便（ ）在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。
几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天 ( http: / / www.21cnjy.com )（ ）“光临”的朋友了。每到4月上旬，雏鸟来了，①由母鸟带着，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。
有一次，我发现一只受伤的鸟 ( http: / / www.21cnjy.com )，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，②只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃，好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它（ ）是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼前一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿（ ）“康复”了，像一个伤病人拉着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了……21世纪教育网版权所有
我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。2·1·c·n·j·y
11．下列词语填入文中最为恰当的一组是（ ）。
A．有意 肯定 ( http: / / www.21cnjy.com ) 必然 居然 B．有意 必然 肯定 居然www-2-1-cnjy-com
C．故意 必然 肯定 居然 D．故意 肯定 必然 突然21教育名师原创作品
12．用“——”画出文中①②句中表示动作的词语。
13．面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词语，依次写在下面的横线上。
_____
14．作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“_ ( http: / / www.21cnjy.com )__”的样子，觉得“甚是有趣”，又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“____”视为另一种“鸟趣”。21·cn·jy·com
课内精彩阅读。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现 ( http: / / www.21cnjy.com )草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
15．在文段中找出一组反义词。
( )——( )
16．先用“——”画出这段话中的一个比喻句，再填空。
这个比喻句把（ ）比作（ ）。
17．根据文段内容填空。
我知道草地变成金色，是因为______________________________；
草地又变成绿色，是因为________________________________________。
四、书面表达
18．写作。
捕鱼的翠鸟，结网的蜘蛛都是依靠作者留心地 ( http: / / www.21cnjy.com )观察才能写得生动传神，大千世界中还有很多事物需要我们留心观察才能感受到其特别之处，如：种子发芽、蚂蚁搬家、蝴蝶飞舞……请留心观察你最感兴趣的一种事物，并将观察所得写一段连贯的话。21*cnjy*com
参考答案：
1．C
2．B
3．B
4．A
5．C
6． 美丽的外形 捕鱼的样子
7． 盛开 玩耍 哈欠 钓鱼 观察 合拢 有趣 喜爱21教育网
8． 盛世 盛饭 真假 放假 使劲 强劲 觉悟 睡觉21*cnjy*com
9． 蒲公英 玩耍 盛放 铺满 不要 城墙
10． 秒 分秒 消 消防 城 城市 妙 美妙 宵 宵夜 诚 诚实
11．B
12．带 啄 喂 支撑 抓住 保持
13．担忧 怅然 吃惊 庆幸
14． 怯生生 顽强地活着
15． 张开 合拢
16．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
蒲公英的花 手掌
17． 蒲公英的花朵张开了 蒲公英的花朵合拢了
18．秋天来了，树上的苹果熟了，像是女孩的 ( http: / / www.21cnjy.com )脸蛋，红通通的，煞是可爱。梨树上的梨也熟了，露出了黄澄澄的笑脸，扒开绿叶，好像和我们打招呼。石榴成熟了，它对于自己的戏法十分满意，大笑起来，露出一口皓齿，特别引人注目。21cnjy.com
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