部编版语文三年级上册第八单元提升练习 (全国通用) (含答案)

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名称 部编版语文三年级上册第八单元提升练习 (全国通用) (含答案)
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文件大小 1.4MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-11-25 18:08:43

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部编版语文三年级上册第八单元提升练习(全国通用)
一、选择题
1.朗读下面的句子,停顿划分正确的一项是(  )
A.一儿/登瓮,足跌/没水中。 B.一儿/登瓮,足跌没/水中。
C.一儿登/瓮,足跌/没水中。 D.一儿/登瓮,足跌没水/中。
2.妈妈在超市买了一些洗漱用品,下列不属于洗漱用品的是( )
A.晾衣架 B.牙刷 C.沐浴液 D.洗发露
3.下列各组词语中书写完全正确的一组是( )
A.城实 或者 郊外 B.男孩 资势 平息
C.胸脯 跌倒 麻鹊 D.轮流 仰望 庭院
4.本文《一个粗瓷大碗》的线索是( )
A.一个粗瓷大碗
B.小通讯员
C.抗联艰苦的生活
5.“赵一曼看到这碗高粱米饭, ( http: / / www.21cnjy.com )不禁想起战士们的艰苦生活,想起同志之间的友爱,想起通讯员对她的关心……”这句话运用了什么修辞手法( )www-2-1-cnjy-com
A.比喻
B.夸张
C.排比
D.想象
二、填空题
6.我是填空小能手。
(1)“陈”字的第一笔是___________,可以组词为___________。
(2)“还”字用部首查字法先查部首___________,再查___________画。我会用“还”字的两种读音分别组一个词:___________、___________。21cnjy.com
(3)“粱”字一共___________笔,属于___________结构。
7.小古文填空。
群儿______,一儿登瓮,足跌______。众皆______,光______击瓮破之,水迸,儿得活。
8.辨一辨,写同音字。
(1)zhǎng ( )大 手( )
(2)jiāo ( )错 ( )外
(3)zhòng 群( ) ( )弹
9.给下列多音字注音并组词。
斗 ______( )______( )
大 ______( )______( )
10.翻译下列句子。
(1)一儿登瓮,足跌没水中。
_____________________
(2)光持石击瓮破之。
_______________
三、现代文阅读
阅读
《灰雀》片段
①一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。21教育网
②这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
③男孩说:“没……我没看见。”
④列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
⑤那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。
⑥列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
⑦男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
⑧列宁问:“会飞回来?”
⑨“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
⑩第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头唱歌。
11.根据意思,在文中找到恰当的词语填在括号内。
(1)与事实想的一样,不出意料。 ( )
(2)自己跟自己说话。 ( )
12.根据文中人物对话,猜猜他们心里会想些什么。
A.我不能说是我把灰雀捉走了。
B.这只灰雀大概是飞走了,或者冻死了。
C.也许这个小男孩见过那只深红色胸脯的灰雀。
D.我捉走了灰雀,害得别人这样担心 着急,明天我就把它放回来。
(1)第二自然段中列宁想( ) (2)第三自然段中男孩想( )
(3)第六自然段中列宁想( ) (4)第七 九自然段中男孩想( )
13.根据自己的体会,照样子给句子添加提示语。
例:男孩看看列宁,(肯定)地说:“会飞回来的,一定会飞回来的。”
(1)列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
男孩( )地说:“没……我没看见。”
(2)列宁( )地说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
(3)列宁( )地问:“会飞回来?”
读下面的短文,完成练习。
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面 ( http: / / www.21cnjy.com )写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去,你不仅能体会文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦!肚子里的词多了今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢!
14.根据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里。
(1)心里不明白,不理解。( )
(2)心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。( )
(3)一下子明白过来。( )
15.造句。
不仅……还…… _____________________________________________
16.你认为“读书破万卷,下笔如有 ( http: / / www.21cnjy.com )神”的意思是:__________________________________________________21世纪教育网版权所有
17.杜甫是怎样“煮书”的?请用“ ”画出相关部分的句子;我们学语文该怎样“煮书”?请用“——”画出相关部分的语句。21·cn·jy·com
四、书面表达
18.习作。
第三单元:童话
根据图片内容写一写。
题目:小鸭得救了
( http: / / www.21cnjy.com / )
参考答案:
1.A
2.A
3.D
4.A
5.C
6. 横折折折钩/横撇弯钩 陈旧 辶 4##四 还有 归还 13 上下
7. 戏于庭 没水中 弃去 持石
8. 长 掌 交 郊 众 中
9. dǒu 烟斗 dòu 争斗 dà 大小 dài 大夫www.21-cn-jy.com
10. 一个小孩登上水缸,一不小心,失足跌了下去,淹没在水缸里。 司马光捡起一块石头,把缸砸破。2·1·c·n·j·y
11. 果然 自言自语
12. C A B D
13. 吞吞吐吐 有些担心 故作疑惑
14. 疑惑不解 得心应手 豁然开朗
15.他不仅学习成绩好还关心同学。
16.只有做到博览群书的人,写作时才能妙笔生花。
17.他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。
语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!
18.示例:
小鸭得救了
一个阳光明媚的上午,森林里的小动物们都在快乐地玩耍。
忽然,小鸭子一不小心掉进 ( http: / / www.21cnjy.com )坑里了。它惊慌失措地大声呼喊:“救命啊!救命啊!”正巧被两只小鸟看见了,急得团团转,焦急地呼喊:“小鸭子掉进坑里了!大家快来救它呀!”小猴听到后,连忙从树上折下一根树枝赶来了。它跑到坑边上,把树枝的一头递给小鸭子。可是,小鸭根本抓不住树枝。【来源:21·世纪·教育·网】
这时,大象甩着长长的鼻子, ( http: / / www.21cnjy.com )扇着耳朵,迈着大步走来说:“我来试试!我的鼻子又长又结实,让小鸭子顺着我的鼻子爬上来吧!”它把鼻子伸进坑里,可是坑太深,大象的鼻子还是够不着小鸭子。21·世纪*教育网
正当大家束手无策时,小熊 ( http: / / www.21cnjy.com )拎着水桶路过这里,小猴灵机一动:小鸭子会游泳,可以用水把坑灌满,小鸭不就浮上来了吗?于是,小熊把水倒进坑里。可是坑太大,仅凭小熊一桶水根本不够。于是,大家行动起来一起提水,大象也用鼻子吸水往坑里灌。最后大家齐心合力终于把小鸭子救上来了。小动物们高兴地围着小鸭欢呼,还跳起舞来。
小鸭感激地对大家说:“谢谢你们救了我!”从此以后它们成为了最要好的朋友。
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