部编版语文三年级上册第三单元拔高练习 (全国通用) (含答案)

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部编版语文三年级上册第三单元拔高练习（全国通用）
一、选择题
1．下列没有错别字的一组是（ ）
A．摇蓝 赤脚 硬币 冻僵 B．奇异 裂缝 己经 厨窗
C．圣诞 烤鹅 慈受 微笑 D．翠绿 闪烁 精致 眨眼
2．下列词语都是表示心理高兴的是（ ）
A．喜笑颜开 笑逐颜开 心旷神怡 心满意足
B．心满意足 心花怒放 心如刀割 悲痛欲绝
C．笑逐颜开 心旷神怡 肝肠寸断 骄阳似火
3．《那一定会很好》介绍了一 ( http: / / www.21cnjy.com )粒种子经过了_________、_________、_________、_________的一段历程。（ ）21教育网
A．一棵大树、一辆推车、一把椅子、木地板
B．一辆推车、一把椅子、木地板、一棵大树
C．一棵大树、一把椅子、一辆推车、木地板
4．下面句子中，加点的成语运用不恰当的一句是（ ）
A．他出其不意地出现在小明面前，小明大吃一惊。
B．那只小蚂蚁不约而同地加入到了搬运食物的队伍中。
C．运动会的通知一下来，同学们就争先恐后地报名参加。
D．奶奶一本正经地说：“不认真学习，长大了你就不能干好任何事！”
5．从种子到地板，每一次变化，它都会反复对自己说“那一定会很好”，我从中感受到（ ）2·1·c·n·j·y
A．它对待人生，态度随意，得过且过。
B．面对困境，它总是积极乐观地寻求改变，以美好的心态度过充实的生命旅程。
C．它内心十分焦虑，总要依靠“那一定会很好”这句话来安慰、鼓励自己。
二、填空题
6．写出加点词语的反义词。
（1）寒冷的冬天马上过去，( )的春天就要来到了。
（2）考试时做题一定要( )，千万不能马虎。
（3）等小蚂蚁们消失在草丛中后，蚂蚁队长( )了。
7．把下列画横线字的读音补充完整。
申___ēn请 祖z___宗 孝x___顺 介j____绍 召zh____开21世纪教育网版权所有
8．照样子，写词语。
暖洋洋 ______________ ______________
走来走去 ______________ ______________
大口大口 ______________ ______________
9．多音字组词。
钻zuān( ) zuàn( )
倒dǎo( ) dào( )
空kōng( ) kòng( )
10．静心练字。（按照笔画顺序写一写）
及笔顺：______________________
疼笔顺：______________________
胃笔顺：______________________
三、现代文阅读
课内阅读
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕 ( http: / / www.21cnjy.com )一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢 她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。【来源：21·世纪·教育·网】
11．短文选自课文《____》，作者是____。
12．“焰”用音序查字法查______，用部首查字法查_____，“焰”的第9画是____，“火字旁”表示“焰”字跟____有关。21·世纪*教育网
13．小女孩一共擦燃了_____次火柴，第三次擦燃火柴看到了_____，表达了她____的愿望。
14．用“ ”划出短文中想象的部分。
读下面的短文，完成练习。
会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡 ( http: / / www.21cnjy.com )上。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃花、粉红的野蔷薇、淡紫的牵牛花……真是绚丽多（彩 采）！我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地（彩 采）摘这些五颜六色的花儿。www-2-1-cnjy-com
一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的 ( http: / / www.21cnjy.com )另—（侧 则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。那些茸毛飞到空中就变成了一把把“小白伞”、一朵朵“小白花”，它们飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的“小白花”。我爱不释手地抚摸着它柔软的茸毛。
妈妈说□□这是蒲公英□它最喜欢到外面的世界去闯荡□□
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我幼小的心灵里（流 留）下了深深的印（象 像），晚上，我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的天空中飞呀，飞呀……2-1-c-n-j-y
15．在文中的“□”处加上恰当的标点。
16．选择括号里正确的字，用“√”标出。
17．填空。
圆圆的( ) 幼小的( ) 广阔的( )
18．文中写颜色的词语有：______________________，这么多颜色，用文中的一个四字词语概括为：___________。21cnjy.com
19．用“——”画出描写蒲公英样子的句子。
四、书面表达
20．请你展开想象，续写《小狗学叫》给出的三种结局。
（1）第一种结局：_________
（2）第二种结局：__________
（3）第三种结局：__________
参考答案：
1．D
2．A
3．A
4．B
5．B
6． 暖和 仔细 出现
7． ēn ōng iào iè ào
8． 闹哄哄 金灿灿 跑来跑去 跳来跳去 学习学习 练习练习
9． 钻研 钻石 倒下 倒水 空气 空闲
10． 撇 横折折撇 捺。
点 横 竖撇 点 提 撇 横撇 捺 点 点。
竖 横折 横 竖 横 竖 横折钩 横 横。
11． 卖火柴的小女孩 安徒生
12． Y 火 横 火
13． 五 圣诞树 渴望快乐
14．小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！21·cn·jy·com
15．： “ ， 。 ”
16．彩 采 侧 留 象
17． 脑袋 心灵 天空
18． 火红、粉红、淡紫、白色 五颜六色
19．圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。
20． 小狗跑到了一片草地上， ( http: / / www.21cnjy.com )一头小母牛正在那里安详地吃草。“你去哪儿呀？”“我不知道。““那就别走了。这里的青草特别鲜嫩。”“唉，青草不能医治我的病”“你病啦？”“可不是，我不会叫。”“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗？”于是小狗学小母牛的哞哞的声音，但是学了好多天还是没有学会，于是小狗难过地对小母牛说：“对不起，你的叫声虽然很好听，但是不适合我学习，我去寻找下一个声音了！谢谢你！”说完，小狗背起行囊继续他的学叫之路。 小狗跑啊，跑啊，它跑到了田野上，碰到了一个农民伯伯。农民伯伯问它：“你怎么了？”惊恐的小狗小声地说：“没啥，我……我不会叫。”农民伯伯笑嘻嘻地说：“没有关系，我让你的同伴来教你。”“同伴？它也是狗吗？”“是的。”于是，另一只狗被农民伯伯叫了过来。 小狗遇到了同类，它终于找到了学叫的老师。小狗遇到的同伴叫星星，星星见到小狗说：“你好。”小狗低着头，耷拉着尾巴。星星又说：“你怎么了？不高兴吗？你为什么耷拉着尾巴？”“我不会叫，也没有名字。”星星安慰小狗：“你叫亮亮吧，我来教你叫。”“首先，你把气从肚子里吸上来，一直到嗓子眼，然后到口腔，最后爆发出来‘汪’你试试。”亮亮试着第一次，发出的是“撞、撞、撞。”试着第二次“呜呜呜。”亮亮在星星的鼓励下，一次一次的练习，终于有一次发出了“汪汪汪。”“汪，汪汪。”“汪汪，汪。”星星和亮亮高兴地在田野里叫喊着，他们的“歌声”传遍了田野，传遍了高山，也传遍了星星和亮亮的心灵。www.21-cn-jy.com
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