高中语文统编版（部编版）选择性必修上册第一单元一课一练1《中国人民站起来了》（含答案）
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| 名称 | 高中语文统编版（部编版）选择性必修上册第一单元一课一练1《中国人民站起来了》（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 135.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-08-22 21:21:55 | ||
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文档简介
高考语文一课一练《中国人民站起来了》
1．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．据《数字中国建设发展报告（2018年）》显示，北京、浙江等地区扎实推进“互联网+政务服务”，提升公共服务信息化水平，人民群众的获得感得到增强。
B．浙江在推进21世纪海上丝绸之路的建设的过程中，高度重视以大数据、人工智能、物联网为代表的新一代信息技术的应用、创新和研发，不断畅通信息路径，共享数据资源，实现高质量发展。
C．最近他们又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列工作。
D．在世界读书日来临之际，中国图书进出口（集团）总公司与平安银行跨界合作，共同打造“书香平安”文化社区，以主旋律、正能量的精品图书，服务广大读者。
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①“钱不是省出来的，是赚出来的”，越来越多的________女性开始认为掌握“金钱游戏”规则和追求时尚生活同样重要。
②随着高考日益________，各学校纷纷把备考重点聚焦到学生的心态调整上，引导学生正确面对考试，树立高考必胜的信念。
③旧法当废，新法如何？我们期待新拆迁条例能走得更远，希望其能在________公民私人财产权的同时，也能够体现出约束权力的努力。
A．独力 临近 保证 B．独力 邻近 保障
C．独立 邻近 保证 D．独立 临近 保障
3．下列各句中加点词语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①当国家发生危难时，有这样一群年轻人，以大无畏的勇气和视死如归的决心从军报国、救亡图存。
②一些家长有着“神童”情结，认为孩子掌握越多逻辑性、记忆性的知识就越成功，但是揠苗助长容易挫伤孩子的学习积极性。
③从诞生之日起，该私塾便提倡因材施教，任何有志于学的社会下层百姓和民间士子，不分贫富，不论地域，均可入学。
④在浩如烟海的网店中，你要找到心仪的商品真的很难，因为每一个卖家都把自己的商品吹嘘得天花乱坠，而实际情况却相去甚远。
⑤犯罪事实败露之后，这个犯罪嫌疑人正要将证据塞入自己的口中，值班警察小李眼疾手快，立刻冲上去阻止了这一行为。
⑥房展会上，开发商费尽心思推销叫卖，而购房者似乎并不买账，只在一边作壁上观，问价格的多，现场下单的为数不多。
A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥
4．下列句子没有语病的一项是（）
A．国家财政部再度重申，各级政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，他们的经费来源只能来自国家财政拨款。
B．有些国家用传统现实主义的思维方式来看待能源问题，对一些发展中国家增加能源需求品头论足，鼓噪“能源威胁论”。
C．虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。
D．通过学习《我的五样》，使我们对自己生命的存在价值有了深刻的认识。
5．下列各句中加点的成语,使用正确的一项是 ( )
A．目前家具网购仍然存在诸多隐患，当商品与图片不相符，家具质量难以保证，售后得不到保障等问题出现时，消费者不要忍辱含垢，应积极与卖家协商，争取第一时间解决问题。
B．白露已至，云淡风轻，秋高气爽，到了白露就算是真正入秋了，也基本结束了暑天的闷热。
C．“一带一路”倡议启动以来，我国已和30多个国家签署了共建“一带一路”合作协议。这些城下之盟让“一带一路”建设呈现出了蓬勃发展的生机与活力。
D．央视推出的《中国诗词大会》《朗读者》具有浓郁的文化意蕴，这些电视节目不仅受到社会各界的极力推崇，而且在广大民众中掀起了轩然大波。
6．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )。
①短短半月时间，来自全国各地的百人团及选手俨然成了一个大家庭，场上答题争冠激烈比拼，场下交换微信互诉衷肠，并利用录制间隙自发举行戏曲大合唱。
②冷空气真是加班加点地制造寒冷，周一开始，大风再次归来，降温明显，让出门的市民浑身不寒而栗，充分感受到严冬的残酷无情。
③也许我们曾经自怨自艾过自己的身世，也曾经因为某些方面的失败而怨天尤人，但请别忘了：生活对于我们每一个人是公平的，我们应该感谢生活。
④利用人脸识别技术，能通过前端抓拍机上传的抓拍人脸图片对在逃人员进行实时比对报警，并及时通知现场安保人员，让犯罪分子无所遁形。
⑤尽管各国的植树节没有统一规定的日期，但许多人自发走到义务植树的行列中，栽种一片新绿；就连各国政要也都身体力行，用实际行动呼吁大家保护绿色家园。
⑥在“魅力中国城”竞演活动中频频被提及的茂名浪漫海岸是一个以“爱”与“浪漫”为主题的度假区，不少新人在这里的蓝天白云与海岸的见证下义结金兰，许下爱情的诺言。
A．①②⑤ B．②③⑥ C．②⑤⑥ D．③④⑥
7．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是
A．付梓（xīn） 孱（càn） 头 庐冢（zhǒng） 命途多舛（chuǎi）
B．央浼（měi） 琴瑟（sè） 西畴（chóu） 茕（qióng）茕子立
C．恁（lèn）地 飞湍（tuān） 青荇（xìng） 苌（zhǎng）弘化碧
D．蹙（cù）缩 糍（zí）粑 敕（shù）造 前合后偃（yǎn）
8．下列句子中，与例句所用修辞手法的类型完全相同的一项是（ ）
例句：它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果。
A．电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃销，好像在说：“借光，呃，借光。”
B．在形形色色的昆虫家族中，七星瓢虫算是比较高雅的，它飞翔的时候轻缓悠闲，就像撑着小洋伞散步的名媛淑女。
C．我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
D．楼房在夜里呈现出银灰色，静静地蜷伏在雾气沼沼的地平线上。
阅读下面的文字，完成下面小题。
革命文化是中国革命胜利的文化支撑和精神标识，它承载了党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的时代诉求和革命行动，传承和升华了中华优秀传统文化，积淀了社会主义先进文化的底蕴，是文化自信的重要源头。
革命实践孕育革命文化。一部革命文化的产生发展史，就是一部中华民族争取民族独立、人民解放和国家富强的斗争史。马克思主义认为，实践是认识的来源。革命文化来源于伟大的革命实践，有革命斗争实践才有革命成功。研究革命文化，必须研究革命斗争，包括军事斗争、经济斗争等。这些革命斗争实践为革命文化的产生提供了土壤，其蕴含的不畏牺牲、乐于奉献的大无畏革命精神，坚韧不拔、勇往直前的奋斗精神，自力更生、艰苦奋斗的创业精神，都成为革命文化的重要特质。同时，革命文化也为革命实践的发展提供了动力。例如，延安精神来源于党在延安时期坚持敌后抗战、推进马克思主义中国化、加强思想理论建设、开展大生产运动的革命实践。其存在和发展的根本价值，正在于其中蕴含的精神要素对延安时期乃至今天的奋斗实践产生的指导、鼓舞和借鉴意义。
没有理论自觉就没有文化自信。毛泽东指出，自从中国人学会了马克思主义、列宁主义以后，中国人在精神上就由被动转为主动。从这时起，近代世界历史上那种看不起中国人，看不起中国文化的时代应当完结了。伟大的胜利的中国人民解放战争和人民大革命，已经复兴了并正在复兴着伟大的中国人民文化。马克思主义是揭示客观世界特别是人类社会发展一般规律的科学，中国共产党自成立之日起，就把马克思主义确立为自己的指导思想并写在自己的旗帜上。革命实践与革命文化的形成发展，始终离不开马克思主义的指导，其蕴含的核心要素都来源于马克思主义的理论观点。比如，立党为公、执政为民，一切为了人民、一切依靠人民，作为中国共产党革命精神中蕴含的鲜明的群众观念，充分体现了马克思主义的根本立场。革命文化的形成与发展始终是在马克思主义的指导下取得的，包含着马克思主义中国化的丰富内容。
人民群众是革命实践的主体，革命文化是由中国共产党领导和组织人民群众创造的。正是有了中国共产党的坚强领导，才有了中国革命，才孕育形成了革命文化。在艰苦卓绝的革命斗争和曲折艰辛的探索中，中国共产党结合革命不同历史阶段的目标与任务，充分坚持和尊重人民群众的社会历史主体地位，把马克思主义与中国革命实践相结合，坚持用革命理论武装干部群众的头脑，系统地领导人民群众在以不同方式参与民族独立、人民解放的革命事业的过程中，共同创造了革命文化。毛泽东强调：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”习近平总书记指出：“中华民族5000多年的文明史，中国人民近代以来170多年的斗争史，中国共产党90多年的奋斗史，中华人民共和国60多年的发展史，都是人民书写的历史。”正是因为革命文化是我们党领导亿万人民群众不断创造和丰富发展的，所以它能够最大限度地调动最广泛人民群众的革命积极性、创造性，成为文化自信的力量之源。
（摘编自朱喜坤《革命文化是文化自信的重要源头》）
9．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．革命文化发展了中华优秀传统文化，其源于国家独立、民族解放等革命实践。
B．发展社会主义先进文化，树立当代的文化自信，必须立足于革命文化。
C．革命文化和革命实践有着密切的关系，革命文化指引着革命实践取得成功。
D．研究革命文化，必须研究中华民族争取民族独立、人民解放和国家富强的斗争。
10．下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（ ）
A．文章开门见山，先给革命文化下定义，然后指出革命文化具有的重要价值和地位。
B．文章用延安精神论证了“革命实践孕育革命文化”，并阐述了革命文化的作用。
C．文章从理论自觉的层面，列举事实论证了马克思主义对中国革命文化的重大意义。
D．文章摆事实讲道理，采用了举例论证、引用论证、对比论证等方法，论证有力。
11．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．革命文化内涵丰富，其主要内容是革命精神，其次还包括奋斗精神和创业精神等。
B．如果没有马克思主义的指导，没有中国共产党领导的革命实践，就难以产生革命文化。
C．人民群众是革命实践的主体，但并不是其参加了活动，就可以创造革命文化。
D．根据文章的内容，“党指挥枪”的原则、人民军队的“三大纪律八项注意”也属于革命文化。
12．课文《中国人民站起来了》，作者为什么要用两段文字（第3、4段）“回顾过去”？
13．《中国人民站起来了》中“人民民主专政和团结国际友人，将使我们的建设工作获得迅速的成功”这句话在文中起到了什么作用？
14．毛泽东的《中国人民站起来了》这篇演讲，或叙述，或阐释；或加以告诫，或提出期望；或回顾历史，或展望未来。所讲的内容不同，朗诵时的情绪和语调也应随之发生变化。请结合文中的相关句子加以分析。
15．阅读下面一段文字，回答后面问题。
我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上，我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起，首先是和苏联及各新民主国家团结在一起，使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的斗争不致处于孤立地位。只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就会是永远胜利的。
试分析“只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就会是永远胜利的”一句有怎样的表达作用？
16．分析下面文中的“了”字的表达效果。
中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代是落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。一百多年以来，我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过，其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们，叫我们完成他们的遗志。我们现在是这样做了。我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了。我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。《中国人民站起来了》
17．概括这段话的内容并分析其作用。
随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。
我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上，我们的人民武装力量必须保存和发展起来。我们将不但有一个强大的陆军，而且有一个强大的空军和一个强大的海军。《中国人民站起来了》
18．分析《中国人民站起来了》一文中“现在的中国人民政治协商会议是在完全新的基础之上召开的，它具有代表全国人民的性质，它获得全国人民的信任和拥护”中“完全新的”的含义。
19．分析概括这段话的含意。
我们的会议包括六百多位代表，代表着全中国所有的民主党派，人民团体，人民解放军，各地区，各民族和国外华侨。《中国人民站起来了》
20．全国规模的经济建设工作业已摆在我们面前。我们的极好条件是有四万万七千五百万的人口和九百六十万平方公里的国土。我们面前的困难是有的，而且是很多的，但是我们确信：一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜。中国人民已经具有战胜困难的极其丰富的经验。如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端艰难的岁月，战胜了强大的内外反动派，为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢？只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。
请简要概括这段话的主要内容。《中国人民站起来了》
21．请品味《中国人民站起来了》中“我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界”这句话。
22．阅读《中国人民站起来了》节选，完成小题。
赏析画线句的作用。
中国人民在中国共产党的领导之下，在三年多的时间内，很快地觉悟起来，并且把自己组织起来，形成了全国规模的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义及其集中的代表者国民党反动政府的统一战线，援助人民解放战争，基本上打倒了国民党反动政府，推翻了帝国主义在中国的统治，恢复了政治协商会议。
23．阅读《中国人民站起来了》节选，赏析加点的词语。
我们的革命工作还没有完结，人民解放战争和人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力。帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败，他们还要作最后的挣扎。在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性。
24．结合全文来看，中华人民共和国的成立有何意义？《中国人民站起来了》
25．请赏析下列句子的表达效果。
让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。
在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
庆贺人民解放战争和人民革命的胜利！
庆贺中华人民共和国的成立！
庆贺中国人民政治协商会议的成功！ 《中国人民站起来了》
26．分析《中国人民站起来了》一文中“这就指明，我们的会议是一个全国人民大团结的会议”这句话的作用。
27．诸位代表先生们，全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了。其中“渴望”一词的含义是什么？《中国人民站起来了》
28．因此，中国人民政治协商会议宣布自己执行全国人民代表大会的职权。中国人民政治协商会议在自己的议程中将要制定中国人民政治协商会议的组织法，制定中华人民共和国中央人民政府的组织法，制定中国人民政治协商会议的共同纲领，选举中国人民政治协商会议的全国委员会，选举中华人民共和国中央人民政府委员会，制定中华人民共和国的国旗和国徽，决定中华人民共和国国都的所在地以及采取和世界大多数国家一样的年号。
请简要概括这段话的主要内容，并说说这些内容与文章主旨的关系。
29．阅读《中国人民站起来了》，赏析下面的句子。
诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。
30．分析下面《中国人民站起来了》中所给语段的内容是什么。
现在数百万人民解放军的野战军已经打到接近台湾、广东、广西、贵州、四川和新疆的地区去了，中国人民的大多数已经获得了解放。在三年多的时间内，全国人民团结起来，援助人民解放军，反对了自己的敌人，取得了基本的胜利。在这个基础上，召开了今天的人民政治协商会议。
31．请赏析《中国人民站起来了》中的这段话。
这种全国人民大团结之所以能够成功，是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府。在三年多的时间内，英勇的世界上少有的中国人民解放军，战胜了美国援助的国民党反动政府所有的数百万军队的进攻，并使自己转入反攻和进攻。
32． 我们的会议之所以称为政治协商会议，是因为三年以前我们曾和蒋介石国民党一道开过一次政治协商会议。那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了，但是已在人民中留下了不可磨灭的印象。那次会议证明，和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们一道，是不能解决任何有利于人民的任务的。即使勉强地做了决议也是无益的，一待时机成熟他们就要撕毁一切决议，并以残酷的战争反对人民。那次会议的唯一收获是给了人民以深刻的教育，使人民懂得：和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们决无妥协的余地，或者是推翻这些敌人，或者是被这些敌人所屠杀和压迫，二者必居其一，其他的道路是没有的。
请找出这段话中表意非常绝对的词语，并作简要分析。
33．《中国人民站起来了》有什么文本特色？
34．分析句子。
(1)吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们。
(2)刹时间，两边山沟里的轻、重武器，一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来。
35．请简要赏析“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。
36．《大战中的插曲》中，加点字词表现了“我”的什么特点？这两段段意是什么？
半天工夫，部队就派人把两个孩子送到了我的指挥所。我先抱起那个受伤的婴儿，看到伤口包扎得很好，孩子安详地睡着，我嘱咐医生和警卫员，好好护理这个孩子，看看附近村里有没有正在哺乳期的妇女，赶快给孩子喂喂奶。那个稍大些的孩子，很讨人喜欢，我牵着她的手，拿来梨子给她吃。小孩子还挺有意思，开始不肯吃，我用水把梨冲洗了以后，她才接了过去。
把两个孩子安顿下来，我让炊事员做了一盆稀饭，把那个稍大些的孩子拉在怀里，用小勺喂她，孩子就显得不那么拘束了。我问她叫什么名字，她“嗯嗯”地回答着。翻译在旁边说，她说叫“兴子”。我听这个名字差不多，像日本女孩子的名字，日本的女子很多都叫什么子什么子的。其实，这个小姑娘叫美穗子。她1980年来我国探望的时候，对我说，在日本话中，“兴子”的发音和“死了”的发音相近，当时她很小，问她叫什么名字，她不知道怎么回答，只知道说“妈妈死了”，翻译就由此认为她叫“兴子”了。
37．请简要概括《大战中的插曲》这篇文章中以下文段写了哪些内容。
1980年，报纸上发表了姚远方同志的文章，《日本小姑娘，你在哪里？》的报道，在中国，在日本，都引起了很大的反响。日本的《读卖新闻》社记者经过认真仔细的查找，在九州找到了那个大一点的小姑娘。现在，她已经是三个孩子的母亲了，与丈夫经营着一家小杂货铺。她那受伤的小妹妹，在我们送回以后，死在石家庄的医院里。
38．《长征胜利万岁》这一段对话，对表现文章内容和人物分别具有怎样的作用？
天虽奇冷，但我和黄开湘同志不知性急还是怎么的，骑着马一口气跑了三十多里地，一头是汗。路上碰到了我们的老首长邓小平同志，我们赶紧勒马下来，向他敬了个礼。小平同志与我们热烈握手，然后问：“你们驻扎在哪里？离这儿多远？”我们一一作了回答。他又问道：
“听说你们团在青石嘴一仗，缴了敌人不少布？”
“是的，上交了不少，还留了一点。”我说。
小平同志说：“关心一下宣传队的同志，给剧团的小鬼每人做套衣服怎么样？”
“好，照指示办！”我回答得很爽快。
小平同志高兴地笑了，又说：“讲妥了，一言为定！如有多，还可以给机关同志添件衬衣。”
我点着头说：“好，我回头派人给送去。”
我们牵着马跟着小平同志，边走边说，不一会儿，就到了会场。
39．《大战中的插曲》文章开头说“这是激烈的战火中一个很有意义的‘插曲’”，句中的“很有意义”指什么？
参考答案：
1．D
【解析】
【详解】
本题考查辨析病句的能力。
A项，“据……显示”句式杂糅，可删去“据”；
B项，“应用、创新和研发”语序不当，可改为“研发、创新和应用”；
C项，“要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列工作”成分残缺，可在“建立”前加上“完成”。
故选D。
2．D
【解析】
【详解】
本题考查正确使用词语的能力。
独立：不依靠他人，强调自主性。独力：单独依靠自己的力量（做），强调自己的力量。根据语境，①应该选用“独立”。邻近：位置接近；附近。多用于静态。临近：（时间、地区）靠近；接近。根据语境，②应该选用“临近”。保障：保护（生命、财产、权利等），使不受侵犯和破坏；起保障作用的事物。保证：担保，担保做到；确保既定的要求和标准，不打折扣；作为担保的事物。根据语境，③应该选用“保障”。
故选D。
3．D
【解析】
【详解】
本题考查正确使用词语的能力。
①视死如归：把死看作像回家一样，形容不怕死。使用正确。
②揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。使用正确。
③因材施教：针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。不合后文“不分贫富，不论地域，均可入学”的语境。
④浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。使用对象不当。
⑤眼疾手快：形容做事机警敏捷。使用正确。
⑥作壁上观：人家交战，自己站在营垒上观看，比喻坐观成败，不给予帮助。句中没有交战双方，使用错误。
故选D。
4．B
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：此题考查修改语病的能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。
A“来源”和“来自”重复；
C“专业课对我们很陌生”主客体颠倒；
D成分残缺，缺少主语，可去掉“通过”或“使”。所以选B。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
5．B
【解析】
【详解】
本题考查常见成语的运用能力。
A项，忍辱含垢：意思是忍受耻辱。语句中是教导消费者在遇到前述问题时，不要勉强忍耐，而要敢于说出来，所以该词使用错误，可改为“忍气吞声”。
B项，秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。语句中用来形容秋季的天空和气候，使用正确。
C项，城下之盟：因无力抵抗到了城下的敌军而跟敌人订的盟约，泛指被迫签订的条约(多指不平等的)。语句中签署的协议是积极平等的合作协议，故“城下之盟”使用错误。
D项，轩然大波：很高的波浪，比喻大的纠纷或风潮。语句中指这些电视节目在广大民众中引起了好的反响，因而“轩然大波”不合语境。
故选B。
6．B
【解析】
【详解】
本题考查成语的辨析和修改。
①互诉衷肠：形容相互之间诉说对对方心底里的感情，通过诉说，大家会有进一步的了解。此处使用正确。
②不寒而栗：形容非常恐惧。此处用于寒冬的冷空气，表现人冷，望文生义。
③自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，自己改正，现在只指悔恨。不能带宾语，而句中其后带有宾语“自己的身世”。
④无所遁形：指没有地方可以隐藏形迹、身影，赤裸裸地展现在人们面前。结合句中的“通过前端抓拍机上传的抓拍人脸图片对在逃人员进行实时比对报警”，此处使用正确。
⑤身体力行：亲自参与实践。结合语境中的“用实际行动呼吁大家保护绿色家园”，此处使用正确。
⑥义结金兰：原指朋友间感情投合，后来用作结拜为兄弟姐妹的代称。此处用于“不少新人”，属于用错对象。
②③⑥成语使用不正确。
故选B。
7．B
【解析】
【详解】
本题考查现代汉语普通话字音的能力。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。本题考查形声字的读音，与所学的教材贴近。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。
A项，“付梓”中“梓”读作“zǐ”；“命途多舛”中“舛”读作“chuǎn”；
C项，“恁地”中“恁”读作“nèn”；“苌弘化碧”中“苌”读作“cháng”；
D项，“糍粑”中“糍”读作“cí”；“敕造”中“敕”读作“chì”。
故选B。
8．D
【解析】
【详解】
本题考查正确运用常用的修辞手法的能力。修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。认真分析题目中每个句子的特点，然后确定修辞手法。常用的修辞包括比喻、比拟、借代、对偶、夸张、设问、排比、反问等。例句用“散布了许多种子”“发芽、长叶、开花、结果”来写长征，使用的是拟物的手法。
A项，用“不慌不忙”“客客气气”“说”来写电车，把电车当成人来写，用的拟人的手法；
B项，“高雅”“悠闲”来写七星瓢虫，是拟人的手法；“它飞翔的时候轻缓悠闲，就像撑着小洋伞散步的名媛淑女”，把轻缓悠闲飞翔的七星瓢虫比成撑着小洋伞散步的名媛淑女，使用了比喻的手法；
C项，把“我们之间已经隔的距离”用“厚障壁”来作比，使用的比喻的手法；
D项，将楼房当做能“蜷伏”的物来写，用的是拟物的手法。
【点睛】
比喻分为明喻、暗喻、借喻。明喻是本体、喻词和喻体同时出现。常用的喻词有：像、好像、好似、如、如同等。暗喻是本体、喻体同时出现，用是、成等连接。借喻是不出现本体和比喻词，运用它时要求本体与喻体的关系十分密切。
9．C
10．B
11．A
【解析】
9．
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。
C.“革命文化指引着革命实践取得成功”错。原文第二段提到“革命文化也为革命实践的发展提供了动力”，并没有明确指出“革命文化指引着革命实践取得成功”。
故选C。
10．
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
A.“先给革命文化下定义”错。文中“革命文化是中国革命胜利的文化支撑和精神标识”“是文化自信的重要源头”不是给革命文化下定义，而是呈现革命文化的意义。
C.“列举事实论证了马克思主义对中国革命文化的重大意义”表述错误，从文章第三段的内容看，此段属于道理论证。
D.“采用了举例论证、引用论证、对比论证等方法”分析错误，如第二段列举延安精神“对延安时期乃至今天的奋斗实践产生的指导、鼓舞和借鉴意义”，引用论证如引用毛泽东、习近平的话，但文章并没有使用“对比论证”。
故选B。
11．
本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。
A.“主要内容是革命精神，其次还包括奋斗精神和创业精神等”表述不当。原文第二段中革命文化包含的革命精神、奋斗精神和创业精神是并列关系，选项中的“主要……，其次还……”给其分了主次，改变了原文的逻辑关系。
故选A。
12．①特定时代背景的需要。
②强调“团结”的写作目的的需要。
③解释“政治协商会议”名称由来的需要。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。
具体答题时，要结合段落在文章中的具体位置来回答。要找到语段在文中相应位置，认真审读，针对问题回答，回答要全面精准。本题主要从内容上解答。
旧的秩序被推翻，新的时代即将到来，破旧立新这一特定的时代环境，决定了作者要在开幕词中对“过去”进行回顾，所以这是特定时代背景的需要。
作者在文中多次强调“团结”，而“团结”是中国革命取得成功的重要条件；而“我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府”又是实现全国人民大团结的重要前提。因此，回顾过去对反动派的斗争，就成为文章写作的必然。所以这是强调“团结”的写作目的的需要。
本次会议是政治协商会议，为什么叫“政治协商会议”？必然要写到“三年以前”那一次政治协商会议及其结果。所以这是解释“政治协商会议”名称由来的需要。
13．这一句承上启下，既对上文“坚持人民民主专政和团结国际友人”的举措进行肯定，又引出对当前经济建设工作的阐述。
【解析】
【详解】
本题考查语句在语段中的作用。
解答时可以将这句话放回原文，从内容和结构两个层面思考。这句话上一个段落高度肯定了人民民主专政的重要性和团结国际友人必要性，这句话后面紧接着又阐述了当前经济工作的重点和任务。由此可知，在内容上，该句中“人民民主专政和团结国际友人”照应了上文，“将使我们的建设工作获得迅速的成功”又开启了下文。所以结构上，该句子起到串连上下文的过渡作用，即承上启下的作用。
14．朗诵时，我们要充分注意文中的判断句式和强调性词语、句式，并适当运用重音来加以表现。比如，第二段中的“我们的会议是一个全国人民大团结的会议”一句，重音要放在“全国人民大团结”上，语速要稍慢些，尤其要突出“大团结”三个字。第三段谈到中国人民解放军，叙述了其英勇的战斗，情绪激昂，朗诵时，语调应高扬而坚定。第五段阐释了此次中国人民政治协商会议的主要内容，朗诵时语调应沉稳而坚毅。第六段中毛泽东向全世界庄严宣布“中国人从此站立起来了”，情绪激越、无比自信、无比豪迈，朗诵时语调应高昂、坚定而自豪。第七段和第八段，谆谆告诫，态度诚恳，朗诵时语调应沉稳，语速较慢。后几段在谈到新中国成立后的经济、文化和国防形势时，既肯定了即将遇到的困难，又指出了光明的前景，朗诵时语调应平稳、坚毅而自信。
【解析】
【详解】
本题考查把握文章结构、概括中心意思及掌握朗诵技巧的综合能力。
朗诵是一种把无声转化成有声、把静态转化为动态的语言艺术形式，通过声音、语态、神态、情感、肢体动作等将文学作品多元化地呈现出来，是对作品的二度创作和升华，给倾听者以美的享受。本文是毛泽东在全国政协会议上的演讲，文章向世界宣布“中国人民站起来了”，充满了历经艰难困苦的民族获得新生的自豪，朗读时注意基调应该是昂扬向上、饱含自豪的。所以语调整体上是情绪激越、无比自信、无比豪迈的。但也要注意语调的抑扬顿挫和情绪的把握。在讲到重要需强调的内容时，语速要慢，要用重音突出重点。讲到人民解放军的英勇精神和中国人民站起来时，语调要高扬自豪。讲到本次会议的任务时，语调应沉稳而坚毅。展望未来时，语调应平稳、坚毅而自信。
15．“只要……就……”属于充分条件假言判断句，即有了“坚持人民民主专政”和“团结国际友人”这两个条件，就一定会有“胜利”的结果。毛泽东使用这样的判断句，说明毛泽东非常自信，给人以无限的鼓舞。
【解析】
【详解】
本题考查分析重要语句的表达效果或作用的能力。
首先，分析句子所处位置及自身特点。本句话处在文段结尾处，根据关联词语“只要……就……”可知是条件关系的复句。
然后，从内容上来看，结合前文语句“我们的人民民主专政的国家制度……”“在国际上，我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起”分析，题干所给语句是在前文分析阐释的基础上给出的一个掷地有声的结论。同时“只要……就……”应该是充分条件复句，即具备所给出的条件就能得出后面的结果，可见作者突出强调“坚持人民民主专政”和“团结国际友人”这两个条件绝对重要性。
最后，从情感及表达作用上来看，作者作出如此肯定的判断，不仅暗示内心的自信，更给听者以心灵的震颤和强烈地鼓舞。
16．“在近代是落伍了”“这样做了”“成立了”“已经站起来了”，这些以“了”字收束的肯定句，斩钉截铁、顿挫有力，大大强化了革命豪情抒发的力度。
【解析】
【详解】
考查对文章内容理解分析能力。
“在近代是落伍了”承认近代中国“被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削”的事实；但是“中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族”，从来没有停止过革命，之后的讲话中用“这样做了”“成立了”“已经站起来了”一系列短句，言简意赅，语气坚决，表达了作为革命家对中国近代革命的极大肯定。
17．展望未来，毛泽东从经济建设、文化建设、巩固国防等方面出发，指明努力的方向，并向世界宣布，中国人民必定能“在经济战线上迅速地获得胜利”，并会“以一个具有高度文化的民族出现于世界”，而且“不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土”。这些话都表达了一个革命家建设强大中国的宏伟气魄和坚定信念，给人以强烈的感染力。
【解析】
【详解】
本题考查对文章内容的理解分析能力。
“中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”，说明中国不文明的时代已经成为过去，现在我们将有光明的未来，毛泽东从经济建设、文化建设、巩固国防等方面出发，表达了一个革命家建设强大中国的宏伟气魄和坚定信念，给人以强烈的感染力，让人对国家的未来充满信心和希望。
18．“完全新的”交代这次政治协商会议同上一次的不同，它是“代表全国人民”的，是“获得全国人民的信任和拥护”的。
【解析】
【详解】
本题考查分析和理解重要词语的内涵的能力。
“完全新的”中的“新”区别于“旧的”，也就是说这次政治协商会议区别于以前的政治协商会议，即这次政治协商会议同上一次的完全不同。“它具有代表全国人民的性质，它获得全国人民的信任和拥护”句中的“它”是指这次政治协商会议，“代表全国人民的性质”“获得全国人民的信任和拥护”是指这次政治协商会议区别于上一次的地方。
19．交代参加会议的代表们的组成情况，说明其范围之广，体现“政治协商”的性质。
【解析】
【详解】
本题考查对文章内容的理解分析能力。
“我们的会议包括六百多位代表”说明参加会议人员之多，“代表着全中国所有的民主党派，人民团体，人民解放军，各地区，各民族和国外华侨”说明参加会议人员来源之广，符合会议“政治协商”的性质。
20．这一部分写出了毛泽东对经济建设困难的预判以及对解决困难抱有的信心和希望。
【解析】
【详解】
本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。
本类题需要先理清段落内部的层次，弄清楚作者讲了几层意思，然后再进行概括。本段第一句直接点到经济建设这个话题，二三两句指出人口多、国土面积大会存在困难，四五六点明已具备经验、用反问激起斗志并明确获胜的条件，表现出了极强的信心和巨大的希望。
21．毛泽东作为中国人民的伟大领袖，将“人民”“我们”这些最能表现革命自豪感的词语进行高频率的运用，使听众心中的革命胜利的自豪感和自信心油然而生。
【解析】
【详解】
本题考查分析理解文章内容，理解文章语言的能力。
原文中，“全世界”出现了两词，两次强调中国的革命已经获得了世界的认同，有利于增强听众的自豪感和信心。
22．“打倒了……”，“推翻了……”，“恢复了……”，用一系列的“了”字句，回顾了中国人民的斗争历程，道出了召开人民政治协商会议的历史必然性。
【解析】
【详解】
本题考查赏析句子作用的能力。
画线句子“基本上打倒了国民党反动政府，推翻了帝国主义在中国的统治，恢复了政治协商会议”，连用三个“打倒了……”，“推翻了……”，“恢复了……”表示动作状态的句子，构成、历数了中国人民的斗争历程：打倒了国民党反动政府，推翻了帝国主义在中国的统治，恢复了政治协商会议，取得了伟大的成就，这彰显了召开人民政治协商会议的历史必然性。
23．“必然的”“毫无疑义的”“务必”等词语的运用，表明反动派不甘失败、企图复辟的必然性，强调我们要保持警惕性、继续斗争的必要性。
【解析】
【详解】
本题考查赏析重点字词含义和作用的能力。
本题中，首先要联系上下文理解“必然的”“毫无疑义的”“务必”的内容。由“这是必然的，毫无疑义的”句可分析出，“这”指代的内容就是作者加以肯定内容。结合上文可知，“这”指代的是“帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败，他们还要作最后的挣扎。在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟”，作者对反动派不甘失败、企图复辟的不良居心十分清楚，故说是“必然的”“毫无疑义的”，体现了作者高度的警惕性，“务必”更是强调“不要松懈”，要继续保持斗争。
24．①国内意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为一个独立自主的国家。中国人民的政治地位和经济、文化、生活水平从此可以得到切实的保障，并不断提高。中国人民从此站起来了，成为国家的主人。②国际意义：中华人民共和国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
【解析】
【详解】
本题考查评价文本的主要观点和基本倾向的能力。
本题需要从文章全局进行宏观把握和思考。文章首先谈到本次会议是在中国人民解放军胜利的基础上召开，接着谈到了本次会议命名的原因、背景和新中国政权的性质是人民当家做主，接然后介绍了本次会议主要商议的内容，并号召团结国际友人，共同搞好新中国的经济建设。由此可见。中华人民共和国的成立具有着国内和国际的双重意义。从“ 诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上”“这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果”等句子可知国内意义。从“我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以通用性而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由”可知国际意义。
25．毛泽东以气壮山河的排比句式，向人民召唤，向世界宣告。这些满怀革命自信心的豪言壮语，是中国人民奋勇前进的最强动力。
【解析】
【详解】
本题考查欣赏语言的能力。
“在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！庆贺人民解放战争和人民革命的胜利！庆贺中华人民共和国的成立！庆贺中国人民政治协商会议的成功！”连用四个感叹句，以排比句式，毛泽东斩钉截铁地向世界宣告新中国的成立，并向国人传递了对未来中国发展的极大自信，让人民倍受鼓舞，倍感自豪。
26．“我们的会议是一个全国人民大团结的会议”，对人民政治协商会议的性质做出判定，给人以掷地有声、不容置疑的感觉。
【解析】
【详解】
本题考查文中重要句子的作用。
“这就指明，我们的会议是一个全国人民大团结的会议”这句话个判断句，句中的“全国人民大团结”是对人民政治协商会议的性质做出判定，判断句是使用给人以掷地有声、不容置疑的感觉。
27．“渴望”一词强调这次政治协商会议的召开是得民心、顺民意的。
【解析】
【详解】
本题考查学生理解文中重要词语的含义的能力。
先要从词语的意义辨析开始，“渴望”的意思是“迫切地希望，殷切地盼望”。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为一个独立自主的国家；中国人民的政治地位和经济、文化、生活水平从此可以得到切实的保障，并不断提高；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。“渴望”写出了全国人民对这一天的到来盼望已久，其中也经历了很多磨难，来之不易；而中华人民共和国的成立也是万民所向，大势所趋。从词义的轻重上来说，“渴望”比“盼望”“希望”都要重，用得最为贴切。
28．介绍这次政治协商会议要商议的主要内容，这些内容，与人民当家作主的权利切实相关。
【解析】
【详解】
本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。
本段话指出了这次政治协商会议需要制定的法律法规、纲领、国家徽标，需要选出的机构和国都所在地等，这些内容都是此次会议要商议和决定的。而这些内容都关系到一个国家的正常运行和国民权益的保障及实施，新中国是真正的人民当家作主，所以这些内容都与人民当家作主权利的实现息息相关。
29．“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”，这一震撼历史的宣告，既表现了毛泽东对中国历史发展必然结果的真知灼见，也道出了中国广大民众自1840年以来就郁积的心声、渴望，标志着中华民族的历史发展从此进入了一个新的时代。
【解析】
【详解】
本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。
本题要求赏析《中国人民站起来了》一文中“诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”这句话的含义。根据上下文及全文文意，可以得知，此处的“占人类总数四分之一”的意思是说“中国人口众多，理应在人类历史上占有重要的地位，理应让全世界都听见中国人的声音，然而自鸦片战争以来，中国人倍受屈辱，被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削；从此以后，我们的民族将真正获取属于自己的地位”。“站起来了”的意思是：“从此以后，我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了，伟大的中华民族将列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由”。坚毅勇敢的中华民族终于建立了属于自己的可以当家作主的全新的国家，从此昂首阔步迈入一个全新的时代。要注意抓住句子的要旨，至于答题，言之成理即可。
30．介绍这次政治协商会议召开的背景：中国人民解放战争已经取得基本的胜利，中华人民共和国即将成立。
【解析】
【详解】
本题考查分析和概括文中重要语段的内容的能力。
“在三年多的时间内，全国人民团结起来，援助人民解放军，反对了自己的敌人，取得了基本的胜利”概括为：中国人民解放战争已经取得基本的胜利。
“现在数百万人民解放军的野战军已经打到接近台湾、广东、广西、贵州、四川和新疆的地区去了，中国人民的大多数已经获得了解放”概括为：中华人民共和国即将成立。
介绍这次政治协商会议召开的背景。
根据“在这个基础上，召开了今天的人民政治协商会议”可知，以上两句是介绍这次政治协商会议召开的背景。
最后，对以上的内容整合就是本题的答案：介绍这次政治协商会议召开的背景：中国人民解放战争已经取得基本的胜利，中华人民共和国即将成立。
31．“英勇的”“世界上少有的”与“美国援助的”“数百万军队的”形成对比，表现了中国人民解放军的英勇气概，抒发了革命胜利的自豪之情。
【解析】
【详解】
本题考查赏析语段的能力。
文段中将中国人民解放军和国民党反动政府的军队进行对比，在文段中用来修饰中国人民解放军的是“英勇的”“世界上少有的”，国民党军队的修饰语是“美国援助的”“数百万军队的”，二者对比强烈。以“英勇的”“世界上少有的”这些词语体现了中国人民解放军的英勇气概，“战胜了”且是以弱胜强，抒发了革命胜利的自豪之情。
32．“任何”“一切”“唯一”“决无”，这些词语或是涵盖一切情况与事件，或是涵盖一切可能性，强调“蒋介石国民党及其帮凶们”的不可信，告诫人民要放弃一切幻想，抱定同敌人斗争到底的决心。
【解析】
【详解】
本题考查理解文中重要词语的含义的能力。
作为在全国政协会议第一届全体会议上的讲话，作者一定会注意用语的严密性。一般情况下，重要场合的讲话不会随意运用过于绝对的词来将意思推向极致。但是在这段话里，作者多次运用表意绝对的词，就是为了将一切的可能性排除在外，告诉人民不要对蒋介石国民党及其帮凶们抱有任何幻想，一定要坚定斗争到底的决心，恰恰表意准确而又严密。注意这样的词一般集中在不定代词和副词上，寻找时可以特别留意。
33．①句式多样。本文使用了大量表示强调性的句式，给人一种充满信息与希望的意味。如“是……的”，文中“其他的道路是没有的”，若变为一般的陈述句“没有其他的道路”，判断与强调的意味尽失。再如“之所以……是因为……”是为了强调后面的原因，强调人民大团结的来之不易。②论证清晰。本文观点鲜明，论证思路清晰。先是回顾历史，道出了召开中国人民政治协商会议的历史必然性，论述了中国人民政治协商会议的性质与职能。在对未来的展望中，又指明了全国人民需要注意的问题和未来努力的方向。
【解析】
【详解】
本题考查学生分析文本语言特色的能力。首先要了解文体特点，这是一篇开幕词，其特点是简明、口语化、宣告性、引导性和鼓动性。接着根据文本内容具体分析。
本文是在中国人民解放战争基本取得胜利、中华人民共和国即将成立的背景下召开第一节中国人民政治协商会议时发表的开幕词，宣告的内容是“中国人民站起来了”，标题本身就具有振奋人心的力量。
在文中，作者多运用肯定强调性的句式，来增强语气表达，如文中大多数陈述事实的句子都采用“是……”的句式，这就给人一种特别肯定、不容置疑的感觉，从而增强信心与希望；还有变式句，如“这种全国人民大团结之所以能够成功，是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府”“我们的会议之所以称为政治协商会议，是因为三年以前我们曾和蒋介石国民党一道开过一次政治协商会议”，把结果前置，原因后置，从而起到了强调原因的作用；“和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们决无妥协的余地，或者是推翻这些敌人，或者是被这些敌人所屠杀和压迫，二者必居其一，其他的道路是没有的”，就连否定句，也采用“是……”的句式，从而让人看到其坚定的态度；
其次，文章论述观点鲜明，思路清晰；首先指出“我们的会议是一个全国人民大团结的会议”，接着回顾“这种全国人民大团结之所以能够成功，是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府”“我们的会议之所以称为政治协商会议，是因为三年以前我们曾和蒋介石国民党一道开过一次政治协商会议”通过回顾过去，交代了会议名称的由来，论证了中国共产党领导革命胜利的必然性；接着论述了政治协商会议的政治职能“它具有代表全国人民的性质，它获得全国人民的信任与用户。因此，中国人民政治协商会议宣布自己执行全国人民代表大会的职权……制定……组织法，制定……共同纲领，选举……委员会……”，接着展望未来“中国人民从此站立起来了……从此列入爱好和平自由和世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由”；不光看到未来的光明，还看到了未来需要注意的地方，如“帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败，他们还要作最后的挣扎……我们务必不要松懈自己的警惕性”，更指出了未来的发展方向“必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起”“经济建设”“国防建设”，显得有的放矢，条理分明。
34．（1）这里是用到移情和拟人的手法，写吴起镇欢迎我们，实际是在写战士们到达吴起镇的喜悦之情。
（2）本句重在炼字，“吼叫”用拟人的手法，形象生动的写出交战的激烈、场面的壮烈；两个“一齐”交代了战士们士气振奋、上下一心的战斗热情。
【解析】
【详解】
此题考查赏析句子的能力。赏析句子的题目主要是修辞手法和表现手法，常见的修辞是比喻、拟人、夸张、排比等，表现手法主要是对比、衬托、动静、虚实和视听结合等，答题时先辨析手法，然后结合文句进行解释，最后明确效果。
（1）本题句子，首先，“吴起镇……在欢迎我们”运用了拟人的修辞手法。写吴起镇欢迎我们，实际是在写战士们到达吴起镇的喜悦之情。这样写运用了移情的表现手法，移情作用是把自己的情感移到外物身上，觉得外物也有同样的情感，好像自己欢喜时，所看到景物都像在微笑，悲伤时，景物也像在叹气。
（2）本题句子“吼”“杀”这两个词语生动形象传神。同时“吼叫”运用了拟人手法，形象生动地写出了交战的激烈、场面的壮烈。“杀”字写出了两厢埋伏的士兵的战斗豪情。两个“一齐”写出了战士们训练有素，步调一致，士气振奋，上下一心的战斗热情。
35．运用了排比和比喻的修辞手法，通过四个“长征是……”，连贯直下，气势磅礴，渲染了昂扬向上的气氛；将长征比作“宣言书”“宣传队”“播种机”，生动形象地描述了长征的重要意义，引领下文的具体阐释。
【解析】
【详解】
此题考查赏析句子的能力。赏析句子的题目主要是修辞手法和表现手法，常见的修辞是比喻、拟人、夸张、排比等，表现手法主要是对比、衬托、动静、虚实和视听结合等，答题时先辨析手法，然后结合文句进行解释，最后明确效果。
本题语句连续使用了三个比喻句“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”，把长征这一革命行动比喻为“宣言书”“宣传队”“播种机”，形象生动，写出了中国工农红军在长征途中宣传革命思想，传播革命种子的行为产生了重大的影响。同时，这几个比喻句又构成了排比句，与前面一句一起，通过四个“长征是……”，连贯直下，气势磅礴，渲染了昂扬向上的气氛。
36．“抱”“嘱咐”“牵”等动词，表现了聂荣臻对日本小女孩发自内心的怜悯、关怀、照顾；“看”表现了聂荣臻的细心；“冲洗”则体现了聂荣臻的善解人意。
故事发展，以上两段写日本小女孩被送到指挥所，受到很好的护理和关心。
【解析】
【详解】
本题考查学生对语句的赏析能力。语句赏析的角度一定要知道，有修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等。不管从哪个角度，都要会结合语境作正确的赏析。“我先抱起那个受伤的婴儿……我嘱咐医生和警卫员……我牵着她的手，拿来梨子给她吃”，可知“抱”“嘱咐”“牵”等动词，表现了聂荣臻对日本小女孩发自内心的怜悯、关怀、照顾；“看到伤口包扎得很好，孩子安详地睡着”，可知“看”表现了聂荣臻的细心；“孩子还挺有意思，开始不肯吃，我用水把梨冲洗了以后，她才接了过去”，可知“冲洗”则体现了聂荣臻的善解人意。这两段主要写了这个日本小女孩被送到指挥所，然后受到很好的护理和关心。
【点睛】
鉴赏作品语言是高考阅读题中常见的考点。鉴赏一段文字的语言特色，在基本把握文意的基础上，始终坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。要解答好此类题，首先要弄清命题的角度，其次要掌握基本答题步骤。
37．写战争结束后日本小女孩被拯救在中日两国引起很大反响，交代两个日本小女孩的不同处境。
【解析】
【详解】
本题主要考查概括段落大意的能力。具体答题时，此类题目往往要结合句子或段落在文章中的位置来回答。需要认真阅读文段，在理解文段意思的前提下准确、简要地概括归纳，归纳要到位，不能丢点落点。
所给段落内容比较简单，原文说“《日本小姑娘，你在哪里？》的报道，在中国，在日本，都引起了很大的反响。”“在九州找到了那个大一点的小姑娘。现在，她已经是三个孩子的母亲了，与丈夫经营着一家小杂货铺。她那受伤的小妹妹，在我们送回以后，死在石家庄的医院里。”据此可知，所给段落主要写战争结束后日本小女孩被拯救在中日两国引起很大反响，并交代了两个日本小女孩的不同处境。
【点睛】
概括段落大意，就是用精炼的语句总结出段落内容的要点。段意概括是否正确的标准主要有以下四点：一是符合原意，二是抓住重点，三是语句简练，四是逻辑线索明确。
38．①对话增强了回忆录内容的真实性。②表现了邓小平关心宣传队的红小鬼和机关工作的同志，有大局观；也表现了作者服从命令的军人品质。
赴会路上，邓小平指示为宣传队、机关同志做衣服，写出了红军当时在生活上的困难。
【解析】
【详解】
此题考查把握段落作用的能力。分析语段的作用，首先明确语段的内容，然后从结构和内容的角度分析，结构上注意伏笔、照应、铺垫等，内容注意主旨的体现，和其它语段的关系。还要注意语段所处的位置，如开头注意铺垫、引起下文、统领全文、奠定情感基调、引起阅读兴趣等，中间注意承上启下，结尾注意点明深化主旨等。一方面对话增强了回忆录内容的真实性。另一方面，“关心一下宣传队的同志，给剧团的小鬼每人做套衣服怎么样”“讲妥了，一言为定！如有多，还可以给机关同志添件衬衣”，可知表现了邓小平关心宣传队的红小鬼和机关工作的同志，有大局观；“好，照指示办”“好，我回头派人给送去”，可知表现了作者服从命令的军人品质。在赶赴开会的路上，邓小平根据实际情况指示为宣传队、机关同志做衣服，写出了红军当时在生活上确实存在着困难。
【点睛】
长征精神：中国工农红军经历的二万五千里长征是人类战争史上的奇迹。红军指战员在长征途中表现出对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出不怕牺牲敢于胜利的无产阶级革命乐观主义精神，表现出顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德，创造了伟大的长征精神。集中体现为：坚忍不拔，自强不息，勇往直前。最显著特点是“一不怕苦，二不怕死”的革命英雄主义精神。长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业走向胜利的强大精神力量。
39．①八路军在战斗中救治两个日本小女孩，拯救了两条鲜活的生命。
②以送还日本小女孩为契机，向日本侵略军展示、宣传了中国共产党领导下的八路军践行的革命的人道主义，针对日本军队开展了一次有效的政治工作。
③拯救日本小女孩的事情，战争结束后在中日两国引起巨大反响，促进了日本人民对中国共产党领导的军队的认识，也促进了日本旧军人对侵华战争的反省与认识，对中日友好产生了积极影响。
【解析】
【详解】
本题考查学生理解句中关键词语含义的能力。解答此类题型必须回归文本，结合上下文的语言环境来分析概括。
故事的开端，写战争使日本小女孩成为孤儿，八路军战士救起了她们，因为孩子是无罪的，应当很好地安置他们，所以“很有意义”首先指八路军在战斗中救治两个日本小女孩，拯救了两条鲜活的生命。当决定把两个孩子送回日本时，给日本官兵写了一封信，目的是不失时机地对敌军进行政治工作。所以“很有意义”还指以送还日本小女孩为契机，向日本侵略军展示、宣传了中国共产党领导下的八路军践行的革命的人道主义，针对日本军队开展了一次有效的政治工作。1980年，报纸上发表了姚远方同志的文章，《日本小姑娘，你在哪里？》的报道，在中国，在日本，都引起了很大的反响。日本人民很受感动，那些参加过侵华战争的旧军人，得知这件事的来龙去脉，非常感慨。他们说，八路军拯救日本小姑娘这件事，更使他们认识到侵华战争的罪恶，表示要道歉，要感谢，赞扬八路军的革命人道主义。所以“很有意义”还指拯救日本小女孩的事情，战争结束后在中日两国引起巨大反响，促进了日本人民对中国共产党领导的军队的认识，也促进了日本旧军人对侵华战争的反省与认识，对中日友好产生了积极影响。
1．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．据《数字中国建设发展报告（2018年）》显示，北京、浙江等地区扎实推进“互联网+政务服务”，提升公共服务信息化水平，人民群众的获得感得到增强。
B．浙江在推进21世纪海上丝绸之路的建设的过程中，高度重视以大数据、人工智能、物联网为代表的新一代信息技术的应用、创新和研发，不断畅通信息路径，共享数据资源，实现高质量发展。
C．最近他们又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列工作。
D．在世界读书日来临之际，中国图书进出口（集团）总公司与平安银行跨界合作，共同打造“书香平安”文化社区，以主旋律、正能量的精品图书，服务广大读者。
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①“钱不是省出来的，是赚出来的”，越来越多的________女性开始认为掌握“金钱游戏”规则和追求时尚生活同样重要。
②随着高考日益________，各学校纷纷把备考重点聚焦到学生的心态调整上，引导学生正确面对考试，树立高考必胜的信念。
③旧法当废，新法如何？我们期待新拆迁条例能走得更远，希望其能在________公民私人财产权的同时，也能够体现出约束权力的努力。
A．独力 临近 保证 B．独力 邻近 保障
C．独立 邻近 保证 D．独立 临近 保障
3．下列各句中加点词语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①当国家发生危难时，有这样一群年轻人，以大无畏的勇气和视死如归的决心从军报国、救亡图存。
②一些家长有着“神童”情结，认为孩子掌握越多逻辑性、记忆性的知识就越成功，但是揠苗助长容易挫伤孩子的学习积极性。
③从诞生之日起，该私塾便提倡因材施教，任何有志于学的社会下层百姓和民间士子，不分贫富，不论地域，均可入学。
④在浩如烟海的网店中，你要找到心仪的商品真的很难，因为每一个卖家都把自己的商品吹嘘得天花乱坠，而实际情况却相去甚远。
⑤犯罪事实败露之后，这个犯罪嫌疑人正要将证据塞入自己的口中，值班警察小李眼疾手快，立刻冲上去阻止了这一行为。
⑥房展会上，开发商费尽心思推销叫卖，而购房者似乎并不买账，只在一边作壁上观，问价格的多，现场下单的为数不多。
A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥
4．下列句子没有语病的一项是（）
A．国家财政部再度重申，各级政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，他们的经费来源只能来自国家财政拨款。
B．有些国家用传统现实主义的思维方式来看待能源问题，对一些发展中国家增加能源需求品头论足，鼓噪“能源威胁论”。
C．虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。
D．通过学习《我的五样》，使我们对自己生命的存在价值有了深刻的认识。
5．下列各句中加点的成语,使用正确的一项是 ( )
A．目前家具网购仍然存在诸多隐患，当商品与图片不相符，家具质量难以保证，售后得不到保障等问题出现时，消费者不要忍辱含垢，应积极与卖家协商，争取第一时间解决问题。
B．白露已至，云淡风轻，秋高气爽，到了白露就算是真正入秋了，也基本结束了暑天的闷热。
C．“一带一路”倡议启动以来，我国已和30多个国家签署了共建“一带一路”合作协议。这些城下之盟让“一带一路”建设呈现出了蓬勃发展的生机与活力。
D．央视推出的《中国诗词大会》《朗读者》具有浓郁的文化意蕴，这些电视节目不仅受到社会各界的极力推崇，而且在广大民众中掀起了轩然大波。
6．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )。
①短短半月时间，来自全国各地的百人团及选手俨然成了一个大家庭，场上答题争冠激烈比拼，场下交换微信互诉衷肠，并利用录制间隙自发举行戏曲大合唱。
②冷空气真是加班加点地制造寒冷，周一开始，大风再次归来，降温明显，让出门的市民浑身不寒而栗，充分感受到严冬的残酷无情。
③也许我们曾经自怨自艾过自己的身世，也曾经因为某些方面的失败而怨天尤人，但请别忘了：生活对于我们每一个人是公平的，我们应该感谢生活。
④利用人脸识别技术，能通过前端抓拍机上传的抓拍人脸图片对在逃人员进行实时比对报警，并及时通知现场安保人员，让犯罪分子无所遁形。
⑤尽管各国的植树节没有统一规定的日期，但许多人自发走到义务植树的行列中，栽种一片新绿；就连各国政要也都身体力行，用实际行动呼吁大家保护绿色家园。
⑥在“魅力中国城”竞演活动中频频被提及的茂名浪漫海岸是一个以“爱”与“浪漫”为主题的度假区，不少新人在这里的蓝天白云与海岸的见证下义结金兰，许下爱情的诺言。
A．①②⑤ B．②③⑥ C．②⑤⑥ D．③④⑥
7．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是
A．付梓（xīn） 孱（càn） 头 庐冢（zhǒng） 命途多舛（chuǎi）
B．央浼（měi） 琴瑟（sè） 西畴（chóu） 茕（qióng）茕子立
C．恁（lèn）地 飞湍（tuān） 青荇（xìng） 苌（zhǎng）弘化碧
D．蹙（cù）缩 糍（zí）粑 敕（shù）造 前合后偃（yǎn）
8．下列句子中，与例句所用修辞手法的类型完全相同的一项是（ ）
例句：它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果。
A．电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃销，好像在说：“借光，呃，借光。”
B．在形形色色的昆虫家族中，七星瓢虫算是比较高雅的，它飞翔的时候轻缓悠闲，就像撑着小洋伞散步的名媛淑女。
C．我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
D．楼房在夜里呈现出银灰色，静静地蜷伏在雾气沼沼的地平线上。
阅读下面的文字，完成下面小题。
革命文化是中国革命胜利的文化支撑和精神标识，它承载了党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的时代诉求和革命行动，传承和升华了中华优秀传统文化，积淀了社会主义先进文化的底蕴，是文化自信的重要源头。
革命实践孕育革命文化。一部革命文化的产生发展史，就是一部中华民族争取民族独立、人民解放和国家富强的斗争史。马克思主义认为，实践是认识的来源。革命文化来源于伟大的革命实践，有革命斗争实践才有革命成功。研究革命文化，必须研究革命斗争，包括军事斗争、经济斗争等。这些革命斗争实践为革命文化的产生提供了土壤，其蕴含的不畏牺牲、乐于奉献的大无畏革命精神，坚韧不拔、勇往直前的奋斗精神，自力更生、艰苦奋斗的创业精神，都成为革命文化的重要特质。同时，革命文化也为革命实践的发展提供了动力。例如，延安精神来源于党在延安时期坚持敌后抗战、推进马克思主义中国化、加强思想理论建设、开展大生产运动的革命实践。其存在和发展的根本价值，正在于其中蕴含的精神要素对延安时期乃至今天的奋斗实践产生的指导、鼓舞和借鉴意义。
没有理论自觉就没有文化自信。毛泽东指出，自从中国人学会了马克思主义、列宁主义以后，中国人在精神上就由被动转为主动。从这时起，近代世界历史上那种看不起中国人，看不起中国文化的时代应当完结了。伟大的胜利的中国人民解放战争和人民大革命，已经复兴了并正在复兴着伟大的中国人民文化。马克思主义是揭示客观世界特别是人类社会发展一般规律的科学，中国共产党自成立之日起，就把马克思主义确立为自己的指导思想并写在自己的旗帜上。革命实践与革命文化的形成发展，始终离不开马克思主义的指导，其蕴含的核心要素都来源于马克思主义的理论观点。比如，立党为公、执政为民，一切为了人民、一切依靠人民，作为中国共产党革命精神中蕴含的鲜明的群众观念，充分体现了马克思主义的根本立场。革命文化的形成与发展始终是在马克思主义的指导下取得的，包含着马克思主义中国化的丰富内容。
人民群众是革命实践的主体，革命文化是由中国共产党领导和组织人民群众创造的。正是有了中国共产党的坚强领导，才有了中国革命，才孕育形成了革命文化。在艰苦卓绝的革命斗争和曲折艰辛的探索中，中国共产党结合革命不同历史阶段的目标与任务，充分坚持和尊重人民群众的社会历史主体地位，把马克思主义与中国革命实践相结合，坚持用革命理论武装干部群众的头脑，系统地领导人民群众在以不同方式参与民族独立、人民解放的革命事业的过程中，共同创造了革命文化。毛泽东强调：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”习近平总书记指出：“中华民族5000多年的文明史，中国人民近代以来170多年的斗争史，中国共产党90多年的奋斗史，中华人民共和国60多年的发展史，都是人民书写的历史。”正是因为革命文化是我们党领导亿万人民群众不断创造和丰富发展的，所以它能够最大限度地调动最广泛人民群众的革命积极性、创造性，成为文化自信的力量之源。
（摘编自朱喜坤《革命文化是文化自信的重要源头》）
9．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．革命文化发展了中华优秀传统文化，其源于国家独立、民族解放等革命实践。
B．发展社会主义先进文化，树立当代的文化自信，必须立足于革命文化。
C．革命文化和革命实践有着密切的关系，革命文化指引着革命实践取得成功。
D．研究革命文化，必须研究中华民族争取民族独立、人民解放和国家富强的斗争。
10．下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（ ）
A．文章开门见山，先给革命文化下定义，然后指出革命文化具有的重要价值和地位。
B．文章用延安精神论证了“革命实践孕育革命文化”，并阐述了革命文化的作用。
C．文章从理论自觉的层面，列举事实论证了马克思主义对中国革命文化的重大意义。
D．文章摆事实讲道理，采用了举例论证、引用论证、对比论证等方法，论证有力。
11．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．革命文化内涵丰富，其主要内容是革命精神，其次还包括奋斗精神和创业精神等。
B．如果没有马克思主义的指导，没有中国共产党领导的革命实践，就难以产生革命文化。
C．人民群众是革命实践的主体，但并不是其参加了活动，就可以创造革命文化。
D．根据文章的内容，“党指挥枪”的原则、人民军队的“三大纪律八项注意”也属于革命文化。
12．课文《中国人民站起来了》，作者为什么要用两段文字（第3、4段）“回顾过去”？
13．《中国人民站起来了》中“人民民主专政和团结国际友人，将使我们的建设工作获得迅速的成功”这句话在文中起到了什么作用？
14．毛泽东的《中国人民站起来了》这篇演讲，或叙述，或阐释；或加以告诫，或提出期望；或回顾历史，或展望未来。所讲的内容不同，朗诵时的情绪和语调也应随之发生变化。请结合文中的相关句子加以分析。
15．阅读下面一段文字，回答后面问题。
我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上，我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起，首先是和苏联及各新民主国家团结在一起，使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的斗争不致处于孤立地位。只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就会是永远胜利的。
试分析“只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就会是永远胜利的”一句有怎样的表达作用？
16．分析下面文中的“了”字的表达效果。
中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代是落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。一百多年以来，我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过，其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们，叫我们完成他们的遗志。我们现在是这样做了。我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了。我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。《中国人民站起来了》
17．概括这段话的内容并分析其作用。
随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。
我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上，我们的人民武装力量必须保存和发展起来。我们将不但有一个强大的陆军，而且有一个强大的空军和一个强大的海军。《中国人民站起来了》
18．分析《中国人民站起来了》一文中“现在的中国人民政治协商会议是在完全新的基础之上召开的，它具有代表全国人民的性质，它获得全国人民的信任和拥护”中“完全新的”的含义。
19．分析概括这段话的含意。
我们的会议包括六百多位代表，代表着全中国所有的民主党派，人民团体，人民解放军，各地区，各民族和国外华侨。《中国人民站起来了》
20．全国规模的经济建设工作业已摆在我们面前。我们的极好条件是有四万万七千五百万的人口和九百六十万平方公里的国土。我们面前的困难是有的，而且是很多的，但是我们确信：一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜。中国人民已经具有战胜困难的极其丰富的经验。如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端艰难的岁月，战胜了强大的内外反动派，为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢？只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。
请简要概括这段话的主要内容。《中国人民站起来了》
21．请品味《中国人民站起来了》中“我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界”这句话。
22．阅读《中国人民站起来了》节选，完成小题。
赏析画线句的作用。
中国人民在中国共产党的领导之下，在三年多的时间内，很快地觉悟起来，并且把自己组织起来，形成了全国规模的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义及其集中的代表者国民党反动政府的统一战线，援助人民解放战争，基本上打倒了国民党反动政府，推翻了帝国主义在中国的统治，恢复了政治协商会议。
23．阅读《中国人民站起来了》节选，赏析加点的词语。
我们的革命工作还没有完结，人民解放战争和人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力。帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败，他们还要作最后的挣扎。在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性。
24．结合全文来看，中华人民共和国的成立有何意义？《中国人民站起来了》
25．请赏析下列句子的表达效果。
让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。
在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
庆贺人民解放战争和人民革命的胜利！
庆贺中华人民共和国的成立！
庆贺中国人民政治协商会议的成功！ 《中国人民站起来了》
26．分析《中国人民站起来了》一文中“这就指明，我们的会议是一个全国人民大团结的会议”这句话的作用。
27．诸位代表先生们，全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了。其中“渴望”一词的含义是什么？《中国人民站起来了》
28．因此，中国人民政治协商会议宣布自己执行全国人民代表大会的职权。中国人民政治协商会议在自己的议程中将要制定中国人民政治协商会议的组织法，制定中华人民共和国中央人民政府的组织法，制定中国人民政治协商会议的共同纲领，选举中国人民政治协商会议的全国委员会，选举中华人民共和国中央人民政府委员会，制定中华人民共和国的国旗和国徽，决定中华人民共和国国都的所在地以及采取和世界大多数国家一样的年号。
请简要概括这段话的主要内容，并说说这些内容与文章主旨的关系。
29．阅读《中国人民站起来了》，赏析下面的句子。
诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。
30．分析下面《中国人民站起来了》中所给语段的内容是什么。
现在数百万人民解放军的野战军已经打到接近台湾、广东、广西、贵州、四川和新疆的地区去了，中国人民的大多数已经获得了解放。在三年多的时间内，全国人民团结起来，援助人民解放军，反对了自己的敌人，取得了基本的胜利。在这个基础上，召开了今天的人民政治协商会议。
31．请赏析《中国人民站起来了》中的这段话。
这种全国人民大团结之所以能够成功，是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府。在三年多的时间内，英勇的世界上少有的中国人民解放军，战胜了美国援助的国民党反动政府所有的数百万军队的进攻，并使自己转入反攻和进攻。
32． 我们的会议之所以称为政治协商会议，是因为三年以前我们曾和蒋介石国民党一道开过一次政治协商会议。那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了，但是已在人民中留下了不可磨灭的印象。那次会议证明，和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们一道，是不能解决任何有利于人民的任务的。即使勉强地做了决议也是无益的，一待时机成熟他们就要撕毁一切决议，并以残酷的战争反对人民。那次会议的唯一收获是给了人民以深刻的教育，使人民懂得：和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们决无妥协的余地，或者是推翻这些敌人，或者是被这些敌人所屠杀和压迫，二者必居其一，其他的道路是没有的。
请找出这段话中表意非常绝对的词语，并作简要分析。
33．《中国人民站起来了》有什么文本特色？
34．分析句子。
(1)吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们。
(2)刹时间，两边山沟里的轻、重武器，一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来。
35．请简要赏析“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。
36．《大战中的插曲》中，加点字词表现了“我”的什么特点？这两段段意是什么？
半天工夫，部队就派人把两个孩子送到了我的指挥所。我先抱起那个受伤的婴儿，看到伤口包扎得很好，孩子安详地睡着，我嘱咐医生和警卫员，好好护理这个孩子，看看附近村里有没有正在哺乳期的妇女，赶快给孩子喂喂奶。那个稍大些的孩子，很讨人喜欢，我牵着她的手，拿来梨子给她吃。小孩子还挺有意思，开始不肯吃，我用水把梨冲洗了以后，她才接了过去。
把两个孩子安顿下来，我让炊事员做了一盆稀饭，把那个稍大些的孩子拉在怀里，用小勺喂她，孩子就显得不那么拘束了。我问她叫什么名字，她“嗯嗯”地回答着。翻译在旁边说，她说叫“兴子”。我听这个名字差不多，像日本女孩子的名字，日本的女子很多都叫什么子什么子的。其实，这个小姑娘叫美穗子。她1980年来我国探望的时候，对我说，在日本话中，“兴子”的发音和“死了”的发音相近，当时她很小，问她叫什么名字，她不知道怎么回答，只知道说“妈妈死了”，翻译就由此认为她叫“兴子”了。
37．请简要概括《大战中的插曲》这篇文章中以下文段写了哪些内容。
1980年，报纸上发表了姚远方同志的文章，《日本小姑娘，你在哪里？》的报道，在中国，在日本，都引起了很大的反响。日本的《读卖新闻》社记者经过认真仔细的查找，在九州找到了那个大一点的小姑娘。现在，她已经是三个孩子的母亲了，与丈夫经营着一家小杂货铺。她那受伤的小妹妹，在我们送回以后，死在石家庄的医院里。
38．《长征胜利万岁》这一段对话，对表现文章内容和人物分别具有怎样的作用？
天虽奇冷，但我和黄开湘同志不知性急还是怎么的，骑着马一口气跑了三十多里地，一头是汗。路上碰到了我们的老首长邓小平同志，我们赶紧勒马下来，向他敬了个礼。小平同志与我们热烈握手，然后问：“你们驻扎在哪里？离这儿多远？”我们一一作了回答。他又问道：
“听说你们团在青石嘴一仗，缴了敌人不少布？”
“是的，上交了不少，还留了一点。”我说。
小平同志说：“关心一下宣传队的同志，给剧团的小鬼每人做套衣服怎么样？”
“好，照指示办！”我回答得很爽快。
小平同志高兴地笑了，又说：“讲妥了，一言为定！如有多，还可以给机关同志添件衬衣。”
我点着头说：“好，我回头派人给送去。”
我们牵着马跟着小平同志，边走边说，不一会儿，就到了会场。
39．《大战中的插曲》文章开头说“这是激烈的战火中一个很有意义的‘插曲’”，句中的“很有意义”指什么？
参考答案：
1．D
【解析】
【详解】
本题考查辨析病句的能力。
A项，“据……显示”句式杂糅，可删去“据”；
B项，“应用、创新和研发”语序不当，可改为“研发、创新和应用”；
C项，“要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列工作”成分残缺，可在“建立”前加上“完成”。
故选D。
2．D
【解析】
【详解】
本题考查正确使用词语的能力。
独立：不依靠他人，强调自主性。独力：单独依靠自己的力量（做），强调自己的力量。根据语境，①应该选用“独立”。邻近：位置接近；附近。多用于静态。临近：（时间、地区）靠近；接近。根据语境，②应该选用“临近”。保障：保护（生命、财产、权利等），使不受侵犯和破坏；起保障作用的事物。保证：担保，担保做到；确保既定的要求和标准，不打折扣；作为担保的事物。根据语境，③应该选用“保障”。
故选D。
3．D
【解析】
【详解】
本题考查正确使用词语的能力。
①视死如归：把死看作像回家一样，形容不怕死。使用正确。
②揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。使用正确。
③因材施教：针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。不合后文“不分贫富，不论地域，均可入学”的语境。
④浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。使用对象不当。
⑤眼疾手快：形容做事机警敏捷。使用正确。
⑥作壁上观：人家交战，自己站在营垒上观看，比喻坐观成败，不给予帮助。句中没有交战双方，使用错误。
故选D。
4．B
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：此题考查修改语病的能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。
A“来源”和“来自”重复；
C“专业课对我们很陌生”主客体颠倒；
D成分残缺，缺少主语，可去掉“通过”或“使”。所以选B。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
5．B
【解析】
【详解】
本题考查常见成语的运用能力。
A项，忍辱含垢：意思是忍受耻辱。语句中是教导消费者在遇到前述问题时，不要勉强忍耐，而要敢于说出来，所以该词使用错误，可改为“忍气吞声”。
B项，秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。语句中用来形容秋季的天空和气候，使用正确。
C项，城下之盟：因无力抵抗到了城下的敌军而跟敌人订的盟约，泛指被迫签订的条约(多指不平等的)。语句中签署的协议是积极平等的合作协议，故“城下之盟”使用错误。
D项，轩然大波：很高的波浪，比喻大的纠纷或风潮。语句中指这些电视节目在广大民众中引起了好的反响，因而“轩然大波”不合语境。
故选B。
6．B
【解析】
【详解】
本题考查成语的辨析和修改。
①互诉衷肠：形容相互之间诉说对对方心底里的感情，通过诉说，大家会有进一步的了解。此处使用正确。
②不寒而栗：形容非常恐惧。此处用于寒冬的冷空气，表现人冷，望文生义。
③自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，自己改正，现在只指悔恨。不能带宾语，而句中其后带有宾语“自己的身世”。
④无所遁形：指没有地方可以隐藏形迹、身影，赤裸裸地展现在人们面前。结合句中的“通过前端抓拍机上传的抓拍人脸图片对在逃人员进行实时比对报警”，此处使用正确。
⑤身体力行：亲自参与实践。结合语境中的“用实际行动呼吁大家保护绿色家园”，此处使用正确。
⑥义结金兰：原指朋友间感情投合，后来用作结拜为兄弟姐妹的代称。此处用于“不少新人”，属于用错对象。
②③⑥成语使用不正确。
故选B。
7．B
【解析】
【详解】
本题考查现代汉语普通话字音的能力。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。本题考查形声字的读音，与所学的教材贴近。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。
A项，“付梓”中“梓”读作“zǐ”；“命途多舛”中“舛”读作“chuǎn”；
C项，“恁地”中“恁”读作“nèn”；“苌弘化碧”中“苌”读作“cháng”；
D项，“糍粑”中“糍”读作“cí”；“敕造”中“敕”读作“chì”。
故选B。
8．D
【解析】
【详解】
本题考查正确运用常用的修辞手法的能力。修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。认真分析题目中每个句子的特点，然后确定修辞手法。常用的修辞包括比喻、比拟、借代、对偶、夸张、设问、排比、反问等。例句用“散布了许多种子”“发芽、长叶、开花、结果”来写长征，使用的是拟物的手法。
A项，用“不慌不忙”“客客气气”“说”来写电车，把电车当成人来写，用的拟人的手法；
B项，“高雅”“悠闲”来写七星瓢虫，是拟人的手法；“它飞翔的时候轻缓悠闲，就像撑着小洋伞散步的名媛淑女”，把轻缓悠闲飞翔的七星瓢虫比成撑着小洋伞散步的名媛淑女，使用了比喻的手法；
C项，把“我们之间已经隔的距离”用“厚障壁”来作比，使用的比喻的手法；
D项，将楼房当做能“蜷伏”的物来写，用的是拟物的手法。
【点睛】
比喻分为明喻、暗喻、借喻。明喻是本体、喻词和喻体同时出现。常用的喻词有：像、好像、好似、如、如同等。暗喻是本体、喻体同时出现，用是、成等连接。借喻是不出现本体和比喻词，运用它时要求本体与喻体的关系十分密切。
9．C
10．B
11．A
【解析】
9．
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。
C.“革命文化指引着革命实践取得成功”错。原文第二段提到“革命文化也为革命实践的发展提供了动力”，并没有明确指出“革命文化指引着革命实践取得成功”。
故选C。
10．
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
A.“先给革命文化下定义”错。文中“革命文化是中国革命胜利的文化支撑和精神标识”“是文化自信的重要源头”不是给革命文化下定义，而是呈现革命文化的意义。
C.“列举事实论证了马克思主义对中国革命文化的重大意义”表述错误，从文章第三段的内容看，此段属于道理论证。
D.“采用了举例论证、引用论证、对比论证等方法”分析错误，如第二段列举延安精神“对延安时期乃至今天的奋斗实践产生的指导、鼓舞和借鉴意义”，引用论证如引用毛泽东、习近平的话，但文章并没有使用“对比论证”。
故选B。
11．
本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。
A.“主要内容是革命精神，其次还包括奋斗精神和创业精神等”表述不当。原文第二段中革命文化包含的革命精神、奋斗精神和创业精神是并列关系，选项中的“主要……，其次还……”给其分了主次，改变了原文的逻辑关系。
故选A。
12．①特定时代背景的需要。
②强调“团结”的写作目的的需要。
③解释“政治协商会议”名称由来的需要。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。
具体答题时，要结合段落在文章中的具体位置来回答。要找到语段在文中相应位置，认真审读，针对问题回答，回答要全面精准。本题主要从内容上解答。
旧的秩序被推翻，新的时代即将到来，破旧立新这一特定的时代环境，决定了作者要在开幕词中对“过去”进行回顾，所以这是特定时代背景的需要。
作者在文中多次强调“团结”，而“团结”是中国革命取得成功的重要条件；而“我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府”又是实现全国人民大团结的重要前提。因此，回顾过去对反动派的斗争，就成为文章写作的必然。所以这是强调“团结”的写作目的的需要。
本次会议是政治协商会议，为什么叫“政治协商会议”？必然要写到“三年以前”那一次政治协商会议及其结果。所以这是解释“政治协商会议”名称由来的需要。
13．这一句承上启下，既对上文“坚持人民民主专政和团结国际友人”的举措进行肯定，又引出对当前经济建设工作的阐述。
【解析】
【详解】
本题考查语句在语段中的作用。
解答时可以将这句话放回原文，从内容和结构两个层面思考。这句话上一个段落高度肯定了人民民主专政的重要性和团结国际友人必要性，这句话后面紧接着又阐述了当前经济工作的重点和任务。由此可知，在内容上，该句中“人民民主专政和团结国际友人”照应了上文，“将使我们的建设工作获得迅速的成功”又开启了下文。所以结构上，该句子起到串连上下文的过渡作用，即承上启下的作用。
14．朗诵时，我们要充分注意文中的判断句式和强调性词语、句式，并适当运用重音来加以表现。比如，第二段中的“我们的会议是一个全国人民大团结的会议”一句，重音要放在“全国人民大团结”上，语速要稍慢些，尤其要突出“大团结”三个字。第三段谈到中国人民解放军，叙述了其英勇的战斗，情绪激昂，朗诵时，语调应高扬而坚定。第五段阐释了此次中国人民政治协商会议的主要内容，朗诵时语调应沉稳而坚毅。第六段中毛泽东向全世界庄严宣布“中国人从此站立起来了”，情绪激越、无比自信、无比豪迈，朗诵时语调应高昂、坚定而自豪。第七段和第八段，谆谆告诫，态度诚恳，朗诵时语调应沉稳，语速较慢。后几段在谈到新中国成立后的经济、文化和国防形势时，既肯定了即将遇到的困难，又指出了光明的前景，朗诵时语调应平稳、坚毅而自信。
【解析】
【详解】
本题考查把握文章结构、概括中心意思及掌握朗诵技巧的综合能力。
朗诵是一种把无声转化成有声、把静态转化为动态的语言艺术形式，通过声音、语态、神态、情感、肢体动作等将文学作品多元化地呈现出来，是对作品的二度创作和升华，给倾听者以美的享受。本文是毛泽东在全国政协会议上的演讲，文章向世界宣布“中国人民站起来了”，充满了历经艰难困苦的民族获得新生的自豪，朗读时注意基调应该是昂扬向上、饱含自豪的。所以语调整体上是情绪激越、无比自信、无比豪迈的。但也要注意语调的抑扬顿挫和情绪的把握。在讲到重要需强调的内容时，语速要慢，要用重音突出重点。讲到人民解放军的英勇精神和中国人民站起来时，语调要高扬自豪。讲到本次会议的任务时，语调应沉稳而坚毅。展望未来时，语调应平稳、坚毅而自信。
15．“只要……就……”属于充分条件假言判断句，即有了“坚持人民民主专政”和“团结国际友人”这两个条件，就一定会有“胜利”的结果。毛泽东使用这样的判断句，说明毛泽东非常自信，给人以无限的鼓舞。
【解析】
【详解】
本题考查分析重要语句的表达效果或作用的能力。
首先，分析句子所处位置及自身特点。本句话处在文段结尾处，根据关联词语“只要……就……”可知是条件关系的复句。
然后，从内容上来看，结合前文语句“我们的人民民主专政的国家制度……”“在国际上，我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起”分析，题干所给语句是在前文分析阐释的基础上给出的一个掷地有声的结论。同时“只要……就……”应该是充分条件复句，即具备所给出的条件就能得出后面的结果，可见作者突出强调“坚持人民民主专政”和“团结国际友人”这两个条件绝对重要性。
最后，从情感及表达作用上来看，作者作出如此肯定的判断，不仅暗示内心的自信，更给听者以心灵的震颤和强烈地鼓舞。
16．“在近代是落伍了”“这样做了”“成立了”“已经站起来了”，这些以“了”字收束的肯定句，斩钉截铁、顿挫有力，大大强化了革命豪情抒发的力度。
【解析】
【详解】
考查对文章内容理解分析能力。
“在近代是落伍了”承认近代中国“被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削”的事实；但是“中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族”，从来没有停止过革命，之后的讲话中用“这样做了”“成立了”“已经站起来了”一系列短句，言简意赅，语气坚决，表达了作为革命家对中国近代革命的极大肯定。
17．展望未来，毛泽东从经济建设、文化建设、巩固国防等方面出发，指明努力的方向，并向世界宣布，中国人民必定能“在经济战线上迅速地获得胜利”，并会“以一个具有高度文化的民族出现于世界”，而且“不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土”。这些话都表达了一个革命家建设强大中国的宏伟气魄和坚定信念，给人以强烈的感染力。
【解析】
【详解】
本题考查对文章内容的理解分析能力。
“中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”，说明中国不文明的时代已经成为过去，现在我们将有光明的未来，毛泽东从经济建设、文化建设、巩固国防等方面出发，表达了一个革命家建设强大中国的宏伟气魄和坚定信念，给人以强烈的感染力，让人对国家的未来充满信心和希望。
18．“完全新的”交代这次政治协商会议同上一次的不同，它是“代表全国人民”的，是“获得全国人民的信任和拥护”的。
【解析】
【详解】
本题考查分析和理解重要词语的内涵的能力。
“完全新的”中的“新”区别于“旧的”，也就是说这次政治协商会议区别于以前的政治协商会议，即这次政治协商会议同上一次的完全不同。“它具有代表全国人民的性质，它获得全国人民的信任和拥护”句中的“它”是指这次政治协商会议，“代表全国人民的性质”“获得全国人民的信任和拥护”是指这次政治协商会议区别于上一次的地方。
19．交代参加会议的代表们的组成情况，说明其范围之广，体现“政治协商”的性质。
【解析】
【详解】
本题考查对文章内容的理解分析能力。
“我们的会议包括六百多位代表”说明参加会议人员之多，“代表着全中国所有的民主党派，人民团体，人民解放军，各地区，各民族和国外华侨”说明参加会议人员来源之广，符合会议“政治协商”的性质。
20．这一部分写出了毛泽东对经济建设困难的预判以及对解决困难抱有的信心和希望。
【解析】
【详解】
本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。
本类题需要先理清段落内部的层次，弄清楚作者讲了几层意思，然后再进行概括。本段第一句直接点到经济建设这个话题，二三两句指出人口多、国土面积大会存在困难，四五六点明已具备经验、用反问激起斗志并明确获胜的条件，表现出了极强的信心和巨大的希望。
21．毛泽东作为中国人民的伟大领袖，将“人民”“我们”这些最能表现革命自豪感的词语进行高频率的运用，使听众心中的革命胜利的自豪感和自信心油然而生。
【解析】
【详解】
本题考查分析理解文章内容，理解文章语言的能力。
原文中，“全世界”出现了两词，两次强调中国的革命已经获得了世界的认同，有利于增强听众的自豪感和信心。
22．“打倒了……”，“推翻了……”，“恢复了……”，用一系列的“了”字句，回顾了中国人民的斗争历程，道出了召开人民政治协商会议的历史必然性。
【解析】
【详解】
本题考查赏析句子作用的能力。
画线句子“基本上打倒了国民党反动政府，推翻了帝国主义在中国的统治，恢复了政治协商会议”，连用三个“打倒了……”，“推翻了……”，“恢复了……”表示动作状态的句子，构成、历数了中国人民的斗争历程：打倒了国民党反动政府，推翻了帝国主义在中国的统治，恢复了政治协商会议，取得了伟大的成就，这彰显了召开人民政治协商会议的历史必然性。
23．“必然的”“毫无疑义的”“务必”等词语的运用，表明反动派不甘失败、企图复辟的必然性，强调我们要保持警惕性、继续斗争的必要性。
【解析】
【详解】
本题考查赏析重点字词含义和作用的能力。
本题中，首先要联系上下文理解“必然的”“毫无疑义的”“务必”的内容。由“这是必然的，毫无疑义的”句可分析出，“这”指代的内容就是作者加以肯定内容。结合上文可知，“这”指代的是“帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败，他们还要作最后的挣扎。在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟”，作者对反动派不甘失败、企图复辟的不良居心十分清楚，故说是“必然的”“毫无疑义的”，体现了作者高度的警惕性，“务必”更是强调“不要松懈”，要继续保持斗争。
24．①国内意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为一个独立自主的国家。中国人民的政治地位和经济、文化、生活水平从此可以得到切实的保障，并不断提高。中国人民从此站起来了，成为国家的主人。②国际意义：中华人民共和国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
【解析】
【详解】
本题考查评价文本的主要观点和基本倾向的能力。
本题需要从文章全局进行宏观把握和思考。文章首先谈到本次会议是在中国人民解放军胜利的基础上召开，接着谈到了本次会议命名的原因、背景和新中国政权的性质是人民当家做主，接然后介绍了本次会议主要商议的内容，并号召团结国际友人，共同搞好新中国的经济建设。由此可见。中华人民共和国的成立具有着国内和国际的双重意义。从“ 诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上”“这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果”等句子可知国内意义。从“我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以通用性而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由”可知国际意义。
25．毛泽东以气壮山河的排比句式，向人民召唤，向世界宣告。这些满怀革命自信心的豪言壮语，是中国人民奋勇前进的最强动力。
【解析】
【详解】
本题考查欣赏语言的能力。
“在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！庆贺人民解放战争和人民革命的胜利！庆贺中华人民共和国的成立！庆贺中国人民政治协商会议的成功！”连用四个感叹句，以排比句式，毛泽东斩钉截铁地向世界宣告新中国的成立，并向国人传递了对未来中国发展的极大自信，让人民倍受鼓舞，倍感自豪。
26．“我们的会议是一个全国人民大团结的会议”，对人民政治协商会议的性质做出判定，给人以掷地有声、不容置疑的感觉。
【解析】
【详解】
本题考查文中重要句子的作用。
“这就指明，我们的会议是一个全国人民大团结的会议”这句话个判断句，句中的“全国人民大团结”是对人民政治协商会议的性质做出判定，判断句是使用给人以掷地有声、不容置疑的感觉。
27．“渴望”一词强调这次政治协商会议的召开是得民心、顺民意的。
【解析】
【详解】
本题考查学生理解文中重要词语的含义的能力。
先要从词语的意义辨析开始，“渴望”的意思是“迫切地希望，殷切地盼望”。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为一个独立自主的国家；中国人民的政治地位和经济、文化、生活水平从此可以得到切实的保障，并不断提高；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。“渴望”写出了全国人民对这一天的到来盼望已久，其中也经历了很多磨难，来之不易；而中华人民共和国的成立也是万民所向，大势所趋。从词义的轻重上来说，“渴望”比“盼望”“希望”都要重，用得最为贴切。
28．介绍这次政治协商会议要商议的主要内容，这些内容，与人民当家作主的权利切实相关。
【解析】
【详解】
本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。
本段话指出了这次政治协商会议需要制定的法律法规、纲领、国家徽标，需要选出的机构和国都所在地等，这些内容都是此次会议要商议和决定的。而这些内容都关系到一个国家的正常运行和国民权益的保障及实施，新中国是真正的人民当家作主，所以这些内容都与人民当家作主权利的实现息息相关。
29．“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”，这一震撼历史的宣告，既表现了毛泽东对中国历史发展必然结果的真知灼见，也道出了中国广大民众自1840年以来就郁积的心声、渴望，标志着中华民族的历史发展从此进入了一个新的时代。
【解析】
【详解】
本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。
本题要求赏析《中国人民站起来了》一文中“诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”这句话的含义。根据上下文及全文文意，可以得知，此处的“占人类总数四分之一”的意思是说“中国人口众多，理应在人类历史上占有重要的地位，理应让全世界都听见中国人的声音，然而自鸦片战争以来，中国人倍受屈辱，被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削；从此以后，我们的民族将真正获取属于自己的地位”。“站起来了”的意思是：“从此以后，我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了，伟大的中华民族将列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由”。坚毅勇敢的中华民族终于建立了属于自己的可以当家作主的全新的国家，从此昂首阔步迈入一个全新的时代。要注意抓住句子的要旨，至于答题，言之成理即可。
30．介绍这次政治协商会议召开的背景：中国人民解放战争已经取得基本的胜利，中华人民共和国即将成立。
【解析】
【详解】
本题考查分析和概括文中重要语段的内容的能力。
“在三年多的时间内，全国人民团结起来，援助人民解放军，反对了自己的敌人，取得了基本的胜利”概括为：中国人民解放战争已经取得基本的胜利。
“现在数百万人民解放军的野战军已经打到接近台湾、广东、广西、贵州、四川和新疆的地区去了，中国人民的大多数已经获得了解放”概括为：中华人民共和国即将成立。
介绍这次政治协商会议召开的背景。
根据“在这个基础上，召开了今天的人民政治协商会议”可知，以上两句是介绍这次政治协商会议召开的背景。
最后，对以上的内容整合就是本题的答案：介绍这次政治协商会议召开的背景：中国人民解放战争已经取得基本的胜利，中华人民共和国即将成立。
31．“英勇的”“世界上少有的”与“美国援助的”“数百万军队的”形成对比，表现了中国人民解放军的英勇气概，抒发了革命胜利的自豪之情。
【解析】
【详解】
本题考查赏析语段的能力。
文段中将中国人民解放军和国民党反动政府的军队进行对比，在文段中用来修饰中国人民解放军的是“英勇的”“世界上少有的”，国民党军队的修饰语是“美国援助的”“数百万军队的”，二者对比强烈。以“英勇的”“世界上少有的”这些词语体现了中国人民解放军的英勇气概，“战胜了”且是以弱胜强，抒发了革命胜利的自豪之情。
32．“任何”“一切”“唯一”“决无”，这些词语或是涵盖一切情况与事件，或是涵盖一切可能性，强调“蒋介石国民党及其帮凶们”的不可信，告诫人民要放弃一切幻想，抱定同敌人斗争到底的决心。
【解析】
【详解】
本题考查理解文中重要词语的含义的能力。
作为在全国政协会议第一届全体会议上的讲话，作者一定会注意用语的严密性。一般情况下，重要场合的讲话不会随意运用过于绝对的词来将意思推向极致。但是在这段话里，作者多次运用表意绝对的词，就是为了将一切的可能性排除在外，告诉人民不要对蒋介石国民党及其帮凶们抱有任何幻想，一定要坚定斗争到底的决心，恰恰表意准确而又严密。注意这样的词一般集中在不定代词和副词上，寻找时可以特别留意。
33．①句式多样。本文使用了大量表示强调性的句式，给人一种充满信息与希望的意味。如“是……的”，文中“其他的道路是没有的”，若变为一般的陈述句“没有其他的道路”，判断与强调的意味尽失。再如“之所以……是因为……”是为了强调后面的原因，强调人民大团结的来之不易。②论证清晰。本文观点鲜明，论证思路清晰。先是回顾历史，道出了召开中国人民政治协商会议的历史必然性，论述了中国人民政治协商会议的性质与职能。在对未来的展望中，又指明了全国人民需要注意的问题和未来努力的方向。
【解析】
【详解】
本题考查学生分析文本语言特色的能力。首先要了解文体特点，这是一篇开幕词，其特点是简明、口语化、宣告性、引导性和鼓动性。接着根据文本内容具体分析。
本文是在中国人民解放战争基本取得胜利、中华人民共和国即将成立的背景下召开第一节中国人民政治协商会议时发表的开幕词，宣告的内容是“中国人民站起来了”，标题本身就具有振奋人心的力量。
在文中，作者多运用肯定强调性的句式，来增强语气表达，如文中大多数陈述事实的句子都采用“是……”的句式，这就给人一种特别肯定、不容置疑的感觉，从而增强信心与希望；还有变式句，如“这种全国人民大团结之所以能够成功，是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府”“我们的会议之所以称为政治协商会议，是因为三年以前我们曾和蒋介石国民党一道开过一次政治协商会议”，把结果前置，原因后置，从而起到了强调原因的作用；“和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们决无妥协的余地，或者是推翻这些敌人，或者是被这些敌人所屠杀和压迫，二者必居其一，其他的道路是没有的”，就连否定句，也采用“是……”的句式，从而让人看到其坚定的态度；
其次，文章论述观点鲜明，思路清晰；首先指出“我们的会议是一个全国人民大团结的会议”，接着回顾“这种全国人民大团结之所以能够成功，是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府”“我们的会议之所以称为政治协商会议，是因为三年以前我们曾和蒋介石国民党一道开过一次政治协商会议”通过回顾过去，交代了会议名称的由来，论证了中国共产党领导革命胜利的必然性；接着论述了政治协商会议的政治职能“它具有代表全国人民的性质，它获得全国人民的信任与用户。因此，中国人民政治协商会议宣布自己执行全国人民代表大会的职权……制定……组织法，制定……共同纲领，选举……委员会……”，接着展望未来“中国人民从此站立起来了……从此列入爱好和平自由和世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由”；不光看到未来的光明，还看到了未来需要注意的地方，如“帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败，他们还要作最后的挣扎……我们务必不要松懈自己的警惕性”，更指出了未来的发展方向“必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起”“经济建设”“国防建设”，显得有的放矢，条理分明。
34．（1）这里是用到移情和拟人的手法，写吴起镇欢迎我们，实际是在写战士们到达吴起镇的喜悦之情。
（2）本句重在炼字，“吼叫”用拟人的手法，形象生动的写出交战的激烈、场面的壮烈；两个“一齐”交代了战士们士气振奋、上下一心的战斗热情。
【解析】
【详解】
此题考查赏析句子的能力。赏析句子的题目主要是修辞手法和表现手法，常见的修辞是比喻、拟人、夸张、排比等，表现手法主要是对比、衬托、动静、虚实和视听结合等，答题时先辨析手法，然后结合文句进行解释，最后明确效果。
（1）本题句子，首先，“吴起镇……在欢迎我们”运用了拟人的修辞手法。写吴起镇欢迎我们，实际是在写战士们到达吴起镇的喜悦之情。这样写运用了移情的表现手法，移情作用是把自己的情感移到外物身上，觉得外物也有同样的情感，好像自己欢喜时，所看到景物都像在微笑，悲伤时，景物也像在叹气。
（2）本题句子“吼”“杀”这两个词语生动形象传神。同时“吼叫”运用了拟人手法，形象生动地写出了交战的激烈、场面的壮烈。“杀”字写出了两厢埋伏的士兵的战斗豪情。两个“一齐”写出了战士们训练有素，步调一致，士气振奋，上下一心的战斗热情。
35．运用了排比和比喻的修辞手法，通过四个“长征是……”，连贯直下，气势磅礴，渲染了昂扬向上的气氛；将长征比作“宣言书”“宣传队”“播种机”，生动形象地描述了长征的重要意义，引领下文的具体阐释。
【解析】
【详解】
此题考查赏析句子的能力。赏析句子的题目主要是修辞手法和表现手法，常见的修辞是比喻、拟人、夸张、排比等，表现手法主要是对比、衬托、动静、虚实和视听结合等，答题时先辨析手法，然后结合文句进行解释，最后明确效果。
本题语句连续使用了三个比喻句“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”，把长征这一革命行动比喻为“宣言书”“宣传队”“播种机”，形象生动，写出了中国工农红军在长征途中宣传革命思想，传播革命种子的行为产生了重大的影响。同时，这几个比喻句又构成了排比句，与前面一句一起，通过四个“长征是……”，连贯直下，气势磅礴，渲染了昂扬向上的气氛。
36．“抱”“嘱咐”“牵”等动词，表现了聂荣臻对日本小女孩发自内心的怜悯、关怀、照顾；“看”表现了聂荣臻的细心；“冲洗”则体现了聂荣臻的善解人意。
故事发展，以上两段写日本小女孩被送到指挥所，受到很好的护理和关心。
【解析】
【详解】
本题考查学生对语句的赏析能力。语句赏析的角度一定要知道，有修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等。不管从哪个角度，都要会结合语境作正确的赏析。“我先抱起那个受伤的婴儿……我嘱咐医生和警卫员……我牵着她的手，拿来梨子给她吃”，可知“抱”“嘱咐”“牵”等动词，表现了聂荣臻对日本小女孩发自内心的怜悯、关怀、照顾；“看到伤口包扎得很好，孩子安详地睡着”，可知“看”表现了聂荣臻的细心；“孩子还挺有意思，开始不肯吃，我用水把梨冲洗了以后，她才接了过去”，可知“冲洗”则体现了聂荣臻的善解人意。这两段主要写了这个日本小女孩被送到指挥所，然后受到很好的护理和关心。
【点睛】
鉴赏作品语言是高考阅读题中常见的考点。鉴赏一段文字的语言特色，在基本把握文意的基础上，始终坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。要解答好此类题，首先要弄清命题的角度，其次要掌握基本答题步骤。
37．写战争结束后日本小女孩被拯救在中日两国引起很大反响，交代两个日本小女孩的不同处境。
【解析】
【详解】
本题主要考查概括段落大意的能力。具体答题时，此类题目往往要结合句子或段落在文章中的位置来回答。需要认真阅读文段，在理解文段意思的前提下准确、简要地概括归纳，归纳要到位，不能丢点落点。
所给段落内容比较简单，原文说“《日本小姑娘，你在哪里？》的报道，在中国，在日本，都引起了很大的反响。”“在九州找到了那个大一点的小姑娘。现在，她已经是三个孩子的母亲了，与丈夫经营着一家小杂货铺。她那受伤的小妹妹，在我们送回以后，死在石家庄的医院里。”据此可知，所给段落主要写战争结束后日本小女孩被拯救在中日两国引起很大反响，并交代了两个日本小女孩的不同处境。
【点睛】
概括段落大意，就是用精炼的语句总结出段落内容的要点。段意概括是否正确的标准主要有以下四点：一是符合原意，二是抓住重点，三是语句简练，四是逻辑线索明确。
38．①对话增强了回忆录内容的真实性。②表现了邓小平关心宣传队的红小鬼和机关工作的同志，有大局观；也表现了作者服从命令的军人品质。
赴会路上，邓小平指示为宣传队、机关同志做衣服，写出了红军当时在生活上的困难。
【解析】
【详解】
此题考查把握段落作用的能力。分析语段的作用，首先明确语段的内容，然后从结构和内容的角度分析，结构上注意伏笔、照应、铺垫等，内容注意主旨的体现，和其它语段的关系。还要注意语段所处的位置，如开头注意铺垫、引起下文、统领全文、奠定情感基调、引起阅读兴趣等，中间注意承上启下，结尾注意点明深化主旨等。一方面对话增强了回忆录内容的真实性。另一方面，“关心一下宣传队的同志，给剧团的小鬼每人做套衣服怎么样”“讲妥了，一言为定！如有多，还可以给机关同志添件衬衣”，可知表现了邓小平关心宣传队的红小鬼和机关工作的同志，有大局观；“好，照指示办”“好，我回头派人给送去”，可知表现了作者服从命令的军人品质。在赶赴开会的路上，邓小平根据实际情况指示为宣传队、机关同志做衣服，写出了红军当时在生活上确实存在着困难。
【点睛】
长征精神：中国工农红军经历的二万五千里长征是人类战争史上的奇迹。红军指战员在长征途中表现出对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出不怕牺牲敢于胜利的无产阶级革命乐观主义精神，表现出顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德，创造了伟大的长征精神。集中体现为：坚忍不拔，自强不息，勇往直前。最显著特点是“一不怕苦，二不怕死”的革命英雄主义精神。长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业走向胜利的强大精神力量。
39．①八路军在战斗中救治两个日本小女孩，拯救了两条鲜活的生命。
②以送还日本小女孩为契机，向日本侵略军展示、宣传了中国共产党领导下的八路军践行的革命的人道主义，针对日本军队开展了一次有效的政治工作。
③拯救日本小女孩的事情，战争结束后在中日两国引起巨大反响，促进了日本人民对中国共产党领导的军队的认识，也促进了日本旧军人对侵华战争的反省与认识，对中日友好产生了积极影响。
【解析】
【详解】
本题考查学生理解句中关键词语含义的能力。解答此类题型必须回归文本，结合上下文的语言环境来分析概括。
故事的开端，写战争使日本小女孩成为孤儿，八路军战士救起了她们，因为孩子是无罪的，应当很好地安置他们，所以“很有意义”首先指八路军在战斗中救治两个日本小女孩，拯救了两条鲜活的生命。当决定把两个孩子送回日本时，给日本官兵写了一封信，目的是不失时机地对敌军进行政治工作。所以“很有意义”还指以送还日本小女孩为契机，向日本侵略军展示、宣传了中国共产党领导下的八路军践行的革命的人道主义，针对日本军队开展了一次有效的政治工作。1980年，报纸上发表了姚远方同志的文章，《日本小姑娘，你在哪里？》的报道，在中国，在日本，都引起了很大的反响。日本人民很受感动，那些参加过侵华战争的旧军人，得知这件事的来龙去脉，非常感慨。他们说，八路军拯救日本小姑娘这件事，更使他们认识到侵华战争的罪恶，表示要道歉，要感谢，赞扬八路军的革命人道主义。所以“很有意义”还指拯救日本小女孩的事情，战争结束后在中日两国引起巨大反响，促进了日本人民对中国共产党领导的军队的认识，也促进了日本旧军人对侵华战争的反省与认识，对中日友好产生了积极影响。