部编版语文四年级上册第六单元基础练习 (全国通用) (含答案)

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部编版语文四年级上册第六单元基础练习（全国通用）
一、选择题
1．下面加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．露珠 暴露 露脸 B．角色 丑角 角度
C．哄传 哄笑 哄抢 D．啊呀 啊哟 啊，好吧
2．下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A．笨拙（zhuó） 荣誉（yù） 撇嘴（piě）
B．芥菜（jiè） 芹菜（qín） 红薯（shǔ）
C．胳膊（bo） 掐架（qiān） 殷切（yīn）
D．拳头（quán） 花瓶（qíng） 甚至（shèn）
3．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．他口口声声说他一定帮忙，然而事到临头他什么忙也不帮。
B．我爷爷虽然没有多少文化，但他通情达理，因此很受人尊重。
C．他讲的话很幽默，我被逗得哄堂大笑。
D．看着他垂头丧气的样子，我觉得他需要更多的鼓励和帮助。
4．[字形]下列词语中，书写有误的一项是（　　）
A．甚至　故意　大概　旋转 B．忙乱　至今　自信　追求
C．结实　紧张　等侯　砸锅 D．充分　自豪　况且　顽强
5．古诗中的孩子与牛。
牛是人类的朋友，与孩子的关系也是亲近的。古诗中就经常出现牧童的形象，下列诗句中没有写道“孩子骑在牛背上”的是（ ）21cnjy.com
A．骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。（宋·黄庭坚《牧童诗》）
B．童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。（宋·杨万里《桑茶坑道中》）
C．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（宋·雷震《村晚》）
D．牧童骑黄牛，歌声振林樾。（清·袁枚《所见》）
二、填空题
6．思维创新大拓展。
有这样一个老太太：她有两个孩 ( http: / / www.21cnjy.com )子，儿子是染布的，女儿是卖伞的，她整天为两个孩子发愁。天一下雨，她就为儿子发愁，因为不能晒布了；天一放晴，她又为女儿发愁，因为不下雨，女儿的伞就卖不出去。老太太总是愁眉紧锁，没有一天开心的日子，弄得疾病缠身，骨瘦如柴。一位哲学家知道了，说了两句话，从此以后，老太太天天都是乐呵呵的，身体自然健康起来了。www.21-cn-jy.com
你知道哲学家说了什么神奇的话，竟然让老太太恢复了健康？
___________________
7．找朋友（写近义词）。
挣脱( ) 结实( ) 飞快( )
贴着( ) 惹怒( ) 故意( )
8．看拼音，写词语。
shèn zhì guì xià wán pí bó zi
( ) ( ) ( ) ( )
dà gài hūn luàn wò zhù qiā zhù
( ) ( ) ( ) ( )
9．看拼音，写词语。
yí duàn pái liàn tóu zhào kuī de2·1·c·n·j·y
( ) ( ) ( ) ( )21教育网
chè huàn hōng táng dà xiào zá guō
( ) ( ) ( )【来源：21·世纪·教育·网】
10．根据意思写词语。
（1）看到名称，就联想到它的意义。( )
（2）神志不清；精神不集中。( )
（3）形容女子、花木等姿态美好可爱。( )
（4）双手舞动，两只脚也跳起来，形容高兴到极点。( )
三、现代文阅读
课内阅读
陀螺（节选）
我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到 ( http: / / www.21cnjy.com )岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的 ( http: / / www.21cnjy.com )叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英式的风姿。
叔叔的礼物不错！
这只陀螺不是人工削制的， ( http: / / www.21cnjy.com )而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
11．选文画“ ”的句子中双引号表示作用________，读了这句话你体会到_________________。2-1-c-n-j-y
12．联系上下文理解文字加点词语的意思
（1）得心应手：_______________________________
（2）手舞足蹈：____________________________
（3）跟“手舞足蹈”这种心情一样的词语还有______________、______________。
13．根据选文内容，补充“我”的心情变化
想削制高质量的陀螺 得知有人送陀螺 得到陀螺
_____ _____ ______
14．读下面的文字，根据提示完成批注。
然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。21*cnjy*com
批注
从“无论如何”这个词我感受到作者___ ( http: / / www.21cnjy.com )_______，将__________比作“乌云”，将“快乐”比作__________，表达作者____________________之情。【来源：21cnj*y.co*m】
课内阅读
①终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
②我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张 ( http: / / www.21cnjy.com )地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。21·世纪*教育网
③我总算一直演到躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也想不起来，只记得耳边笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
15．根据提示，分别对文中划线处作批注。
（1）批注①：一连用三个“到了”你能体会到：______________________________ 。
（2）批注②：联系上下文，我知道大家“哄堂大笑”的原因：______________________________。【版权所有：21教育】
16．通过人物的动作、神态体会人物的心情是我们这个学期学习的阅读方法，请仔细读短文，体会“我”的心情变化，完成下一页的心理变化导图。21教育名师原创作品
急切盼望→__________→__________
四、书面表达
17．书面表达
你参加过什么表演或比赛吗？你有过准备得很充分，可表演或比赛后对过程一点儿也记不起来的经历吗？动笔写一写。21*cnjy*com
参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．C
5．B
6．你为什么不换个角度来想呢？天一下雨，你就为女儿高兴，因为她卖伞的生意好了；天一放晴，你就为儿子高兴，因为他又可以晒布了。【出处：21教育名师】
7． 逃脱 坚固 飞速 挨着 惹恼 特意
8． 甚至 跪下 顽皮 脖子 大概 昏乱 握住 掐住
9． 一段 排练 头罩 亏得 撤换 哄堂大笑 砸锅
10． 顾名思义 恍惚 妩媚 手舞足蹈
11． 特殊含义 作者非常想要一个陀螺
12． 心里怎么想， ( http: / / www.21cnjy.com )手就能怎么做，形容运用自如。 双手舞动，两脚也跳起来，形容高兴到了极点。 欣喜若狂 喜出望外或欢天喜地21·cn·jy·com
13． 郁闷、难过 开心 极高兴
14． 无奈或没办法 郁闷或难过 过冬的燕子 作者对陀螺的喜爱之情
15． “我”对这次演出的期待和盼望 “我”的动作十分笨拙、搞笑
16． 紧张、狼狈 疑惑不解
17．例文：
唱歌比赛
老师宣布明天要举行歌唱会，我提心吊胆，因为 ( http: / / www.21cnjy.com )我只会一些简单的儿歌，这还是我平时在电视上听的。没人的时候，我会唱，但是人一多我就不敢唱，因为我害怕唱不好被同学们笑话。我问老师：“明天能不能合唱啊？”老师说：“能。”当时我就激动得不得了，因为这样就不是独自上台了，不用那么紧张了。为什么呢，因为从小到大都是我和小伙伴一起上的，还没独自上过呢！www-2-1-cnjy-com
第二天一大早。我急急忙忙地来到了教室门口， ( http: / / www.21cnjy.com )一看，没有一个人呢。我以为我来的太晚了，大家都进去了，只剩我了。怎么办呢？我惊恐万状。结果一拉门，发现门还锁着没开。我透过窗户一看，原来呀，我是第一个来。哈，一场虚惊。
同学们陆陆续续来了，老师让我们先 ( http: / / www.21cnjy.com )看书，那时候我是心事重重，哪有心思看。我原本想和同桌搭配唱，可是万万没想到的是，同桌今天竟然没来。我又去问老师能不能不唱呢？因为我没有搭档，我不敢独自上台。可老师说不行，必须上。我的天哪，早知道我也学同桌，干脆不来了。
比赛开始了，我们用抽签的方法定顺序，我抽到的是十二号，我乐不可支。
前面的同学唱得都很好，我慢慢地走上台， ( http: / / www.21cnjy.com )忽然大脑一片空白，嘴也张不开了，眼睛也不知往哪看，脸涨得通红，最后好不容易想起要唱了，感觉自己像个机器人一样，也不知道发出了什么声音。21世纪教育网版权所有
歌唱比赛结束了，我很后悔。为什么当时不好好唱，看看人家，唱得都很有特色。唉，可惜没机会了。
看来，不管干什么都要大大方方的，有信心。
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