人教版九年级物理全册-17.3电阻的测量-课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
知识回顾：
欧姆定律内容：
导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
表达式：
I=U/R
电流I
电压U
电阻R
测量工具：
测量工具：
电流表
电压表
学习目标：
1、通过实验探究，学会用伏安法测电阻
2、通过伏安法测电阻体会欧姆定律的应用
3、进一步练习电流表、电压表、滑动变阻器的使用
4、在实际操作过程中锻炼实验探究能力，培养认真、严谨、实事求是的科学态度。
用什么方法测电阻呢？
实验方案：
由欧姆定律 I=U/R
得R=U/I
要测量电阻R=
需知道：
R两端的电压U和通过R的电流I
U用电压表测出
I用电流表测出
伏安法测电阻：
1、实验目的：用电流表、电压表间接测电阻
2、原理： ；
3、器材：
4、电路图：
欧姆定律
V
Rx
A
交流合作：
1、实验操作应该分那几步进行？
2、实验过程中要注意哪些问题？
快乐展示：
1、实验操作应该分哪几步进行？
2、实验过程中要注意哪些问题？
实验步骤：
1、按电路图连接实物图。
2、闭合开关，调节变阻器的滑片至适当的位置，分别读出电流表示数I和电压表示数U，记录在表格中。
3、调节变阻器滑片的位置，改变电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据并计算出R的阻值
注意事项：
1、连接电路前，电流表、电压表的指针要调到零刻度。
2、连接电路时开关要断开，注意电流表和电压表的“+”“-”接线柱的接法及量程的选择。
3、闭合开关前要调节变阻器的滑片到阻值最大端。
4、连接好电路，检查电路连接无误后要用开关试触，确定电路完好及电表量程选择合适后再闭合开关进行实验
测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1
2
3
1）滑动变阻器的作用：
A、 ；
B、 。
2）本实验中多次测量的目的是：
。
改变电路中的电压或电流大小
保护电路
多次测量求平均值从而减小误差
实验小结
点 拨 提 高
二、小灯泡的电阻：
比较计算出的几个电阻值，看看每次算出的小灯泡电阻大小相同吗？有什么变化规律？如何解释？
A
V
L
R
S
实验次序 Ｕ／V Ｉ／Ａ 灯泡亮度 Ｒ／Ω
1 2.5 0.3 亮
2 2 0.28 较亮
3 1.5 0.24 暗
实验记录表：
8.3
7.1
6.3
根据记录的三组数据，分别求出三组对应的电
阻值，并比较不同电流下电阻是否相同。
灯丝的电阻随温度的升高而增大。
做一做
1．用电压表和电流表测电阻时，它的依据是
_______；已知电压表和电流表示数如图所
示，则电压表读数是______，电流表读数是
______，被测电阻是_____。
R=U/I
0.48A
1.2 V
2.5Ω
　　2 ,小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分
别如图乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。
0.4
5
做一做
3．小明分别用1.2V和3.8V电压测量一个正常工
作电压为3.8V小灯泡的电阻，发现第二次电
阻比第一次大得多，这是因为( )
A．实验方法不对 B．实验误差
C．导体的电阻跟温度有关 D．实验错误
4．某同学按下图所示电路连好实验器材后，闭合
开关，灯泡正常发光，但电压表指针不动，这
可能是 ( )
A．电流表完好，与电流表
相连的导线断了
B．电流表烧坏，电路开路
C．电压表接线柱处导线断路
C
C
做一做
5.现有下列器材，电流表（0－0.6A 0－3A）、电压表（0－3V 0-15V）、滑动变阻器（0－10欧 2A）、4V电源、待测电阻的小灯泡（正常发光的电压为2.5V，电阻为6欧左右）、开关一只、导线若干。要求用伏安法测定小灯泡正常发光时灯丝的电阻，测量时两表的指针要偏过表面刻度盘的中线。
（1）试画出电路图；
（2）电流表的量程应为 电压表的量为 ；
（3）下列步骤的合理排列顺序为 。
A 闭合开关 B 将测出的数据填入表格中
C 计算被测小灯泡的电阻 D 读出两表的示数
E 断开开关 F 将滑动变阻器的阻值调到最大位置
G 根据电路图连接电路
H 调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V
0—0.6A
0—3V
E F G AH D B C
做一做
收获
通过本节的学习，你有什么收获？
布置作业：
思考题：伏安法测电阻实验中，如果少一只电流表或者少一只电压表时，还能不能测出未知电阻的阻值？若能，如何测出？