人教版九年级物理全册--18.3测量小灯泡的电功率 (复习课）课件 (共15张PPT)

(共15张PPT)
18.3测量小灯泡的电功率（复习课）
人教版物理九年级上册
侯课反思
1.欧姆定律的公式？计算电阻的公式？
2.电功率的公式有哪些？伏安法测电功率的公式？
3.各小组检查桌面上的器材：电池、电池盒、开关、导线、滑动变阻器、电流表、电压表、小灯泡、灯座
设疑推探
1.伏安法测量小灯泡的电阻、电功率的实验原理？
2.测量小灯泡的电阻、电功率实验电路图？
3.滑动变阻器的作用？
4.两实验为什么都不能设计”平均值”实验？多次测量的目的是什么？
测量小灯泡的电阻
测量小灯泡的电功率
1.实验原理
2.实验电路图
3滑动变阻器的作用
R=U / I
P=U I
S
L
保护电路
改变灯泡两端的电压
（都不能超过额定电压的1/5）
实验
互动解疑
实验次数 电压U(V) 电流I(A) 电阻R( ) 灯泡的亮度
1
2
3
测量小灯泡的电阻
灯泡两端的电压 电压U(V) 电流I(A) 电功率P/W 灯泡的亮度
等于额定电压
高于额定电压
低于额定电压
测量小灯泡的电功率
思考:两实验为什么都不能设计”平均值”
实验多次测量的目的是什么？
表格设计
实验 U/V I/A R/Ω 灯泡亮度
1 0.5 0.13 不亮
2 1.0 0.18 灯丝暗红
3 1.5 0.21 灯丝较亮
4 2.0 0.24 正常发光
5 2.5 0.26 很亮
思考：两个实验分别得出什么规律？灯泡的额定电功率为多少，灯泡正常发光时的电阻为多大？
3.8
5.6
7.5
9.6
8.7
实验 U/V I/A 电功率P/W 灯泡亮度
1 0.5 0.13 0.07 不亮
2 1.0 0.18 0.18 灯丝暗红
3 1.5 0.21 0.32 灯丝较亮
4 2.0 0.24 0.48 正常发光
5 2.5 0.26 0.65 很亮
测量小灯泡的电阻
测量小灯泡的电功率
分析数据
实验 U/V I/A R/Ω 灯泡亮度
1 0.5 0.13 不亮
2 1.0 0.18 灯丝暗红
3 1.5 0.21 灯丝较亮
4 2.0 0.24 正常发光
5 2.5 0.26 很亮
思考：两个实验分别得出什么规律？灯泡的额定电功率为多少，灯泡正常发光时的电阻为多大？
3.8
5.6
7.5
9.6
8.7
实验 U/V I/A 电功率P/W 灯泡亮度
1 0.5 0.13 0.07 不亮
2 1.0 0.18 0.18 灯丝暗红
3 1.5 0.21 0.32 灯丝较亮
4 2.0 0.24 0.48 正常发光
5 2.5 0.26 0.65 很亮
灯泡的电阻随灯泡的温度升高而增大
小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率
测量小灯泡的电阻
测量小灯泡的电功率
U实=U额时， P实=P额
U实>U额时，P实>P额
U实分析数据
技能拓展
1.连接电路时闭合开关，把滑动变阻器的滑片移至阻值最小处，连好最后一根线时有什么现象？
2.连接电路时如果同时连接滑动变阻器的上接线柱，移动滑片观察电流表、电压表、灯有什么现象？
3.连接电路时如果同时连接滑动变阻器的下接线柱，移动滑片观察电流表、电压表、灯有什么现象？
4.正确连接电路后，拧松灯泡观察电流表、电压表、灯有什么现象？
5.正确连接电路后，用导线使小灯泡短路观察电流表、电压表、灯有什么现象？
技能拓展
6.正确连接电路，闭合开关移动滑片观察电流表、电压表、灯的变化有什么关系？
7.把电压表和滑动变阻器并联，观察电流表、电压表、灯的变化有什么关系？
8.把电压表和电流表位置互换，观察电流表、电压表、灯的有什么现象？
技能拓展
1.连接电路时闭合开关，把滑动变阻器的滑片移至阻值最小处，连好最后一根线时有什么现象？
2.连接电路时如果同时连接滑动变阻器的上接线柱，移动滑片观察电流表、电压表、灯有什么现象？
灯突然亮了
无论怎样移动滑片电流表、电压表示数不变，灯很亮
技能拓展
3.连接电路时如果同时连接滑动变阻器的下接线柱，移动滑片观察电流表、电压表、灯有什么现象？
4.正确连接电路后，拧松灯泡观察电流表、电压表、灯有什么现象？
5.正确连接电路后，用导线使小灯泡短路观察电流表、电压表、灯有什么现象？
无论怎样移动滑片电流表、电压表示数不变，灯很暗
电流表无示数，电压表有示数，灯不亮
电流表有示数，电压表无示数、灯亮
6.正确连接电路，闭合开关移动滑片观察电流表、电压表、灯的变化有什么关系？
7.把电压表和滑动变阻器并联，观察电流表、电压表、灯的变化有什么关系？
8.把电压表和电流表位置互换，观察电流表、电压表、灯的有什么现象？
技能拓展
灯变亮时电压表示数变大，电流表示数变大
灯变亮时电压表示数变小，电流表示数变大
电压表有示数，电流表无示数，灯不亮
小组交流本节课学到了什么？
互评交流
谢谢