教科版(2017秋) 科学 六年级上册 4.3 电和磁 同步练习(含答案 )

文档属性

名称 教科版(2017秋) 科学 六年级上册 4.3 电和磁 同步练习(含答案 )
格式 zip
文件大小 83.1KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-08-22 19:22:59

图片预览

文档简介

4.3电和磁 六年级上册科学教科版
一、选择题
1.用( )的方法可以找出磁铁的南极和北极。
A.悬挂 B.让磁铁吸引铁块 C.两块磁铁相互碰撞
2.1820年丹麦科学家奥斯特发现磁针偏转的实验中,电能除了转换成光能、热能,还转换成了_______。
A.磁能 B.化学能 C.声能
3.妈妈用电磁炉做晚餐,默然突然想起奥斯特做过的演示实验(如图),下列说法正确的是( )。
A.该实验说明通电导线周围存在磁场
B.不通电时,导线也能使小磁针发生偏转
C.如果改变电流方向,小磁针就不再发生偏转
4.信鸽有着高超的认路本领,人们对此原因提出了如下猜想:
A.信鸽对地形地貌有极强的记忆力
B.信鸽能发射并接收某种超声波
C.信鸽能发射并接收某种次声波
D.信鸽体内有某种磁性物质,它能借助地球磁场辨认方向
那么,信鸽究竟如何辨认方向呢?科学家曾做了这样一个实验:把几百只训练有素的信鸽分成两组,在一组信鸽的翅膀下绑上一块小磁铁,在另一组信鸽翅膀下绑上一块大小相同的铜块,结果,绝大部分绑着铜块的信鸽能飞回鸽舍,而绑着磁铁的信鸽却全部飞散了,科学家的实验结果更符合上述哪种猜想?( )。
A.A B.B C.C D.D
5.如图,在模仿奥斯特实验时,闭合开关后灯泡发光,但小磁针没有发生偏转,同学们对原因进行了猜测。其中不可能的是( )。
A.电能没有转化为磁
B.电流太弱,产生的磁力太小
C.导线没有与小磁针平行
D.导线离小磁针距离太远
6.如果要让小磁针偏转的现象更加明显,下列方法不合理的是( )。
A.将导线与小磁针垂直 B.增加电池,并串联
C.采用短路连接法 D.将小磁针放入线圈中,并与导线平行
7.以下不能改变转子转动的方向是( )。
A.改变电流方向 B.改变电池正负极的不同接法
C.改变线圈缠绕方向 D.改变对着转子的磁极性质
8.1820年,丹麦科学家( )发现通电导线周围存在磁场。
A.奥斯特 B.牛顿 C.爱因斯坦
9.通电导线会让附近的磁针运动起来,这个现象最初是由( )发现的。
A.牛顿 B.爱迪生 C.奥斯特 D.列文虎克
10.1820年,丹麦的科学家( )发现了通电导线周围存在磁场。
A.牛顿 B.奥斯特 C.爱迪生
二、填空题
11.在桌上放一个指南针,指针停止摆动后,将通电的导线拉直放在指南针的上方,与磁针指的方向______(平行/垂直)时,能看到指南针发生偏转。
12.电路短路时,电流会变得很_______,电池会_______甚至可能会发生爆炸的危险。所以实验过程中,我们尽量不要让电池发生短路。
13.通电导线的磁性强弱与到导线的距离有关,距离越远,磁性越________,距离越近,磁性越________。
14.1820年,丹麦科学家________在一次实验中,偶然让通电的导线靠近指南针,发现指南针的指针发生________,就是这个发现,为人类大规模利用________打开了大门。
15.第一个发现电生磁现象的科学家是丹麦的___________,他发现指南针偏转方向和___________有关。
16.把导线直接接在电池的两极会造成________。此时,电路中的________很大,会使指南针指针________得非常明显。
17.将通电的导线放在指南针的上方,指南针会发生________,如果把导线绕成线圈,通电后指南针的偏转方向将________。
18.1820年,丹麦科学家_____在一次实验中,偶然让通电的导线靠近指南针,发现了______。
三、判断题
19.瑞典科学家奥斯特发现了电流能产生磁性。( )
20.两块磁铁接近时一定相互吸引。( )
21.电池周围和导线周围肯定存在磁场。( )
22.因为电路短路,电流会很强,会把电能很快耗完,所以要尽快断开。( )
23.磁铁的磁极在磁铁的中间。( )
四、综合题
24.下图是小明同学做“通电导线产生磁性”的实验过程,请根据所学的知识回答下列问题。
(1)通电后,指南针发生偏转的原因是_________。
(2)如果在上面通电的电路中连接一个小灯泡,(如下图)会出现什么现象?
__________。
(3)如果把导线换成线圈后,又会出现什么现象呢?(如图)
__________。
(4)通过上述实验可以知道给导线通电时,磁针会发生________,偏转角度的大小与电流强弱有关。电流越_________,偏转角度越大。
25.下面是某组同学做的“通电导线使指南针指针偏转”的实验记录表,根据实验记录表回答下列问题。
实验项目 指南针的指针是否偏转(离导线位置近) 指南针的指针是否偏转(离导线位置稍远)
闭合线路 断路 闭合线路 断路
用接有小灯泡的导线靠近指南针 偏转 不偏转 偏转 不偏转
用不接小灯泡的导线靠近指南针 偏转 不偏转 偏转 不偏转
(1)指南针离导线位置近和离导线位置远时,指针偏转的角度一样吗?为什么?
(2)用接有小灯泡和没接小灯泡的通电导线靠近指南针时,指针偏转的角度一样吗?为什么?
观察实验,完成下列问题。
26.如图所示,将线圈立着放,指南针向线圈的中心靠近时,指针偏转的角度( )。
A.变大 B.变小 C.不变
27.下列情况中,不能使指南针发生偏转的是( )。
A.用电池靠近指南针 B.用磁铁靠近指南针 C.用通电导线靠近指南针
28.小明在做“通电导线使指南针指针偏转”的实验时,发现指南针的指针没有发生偏转,原因可能是( )。
A.小灯泡与导线接触不良 B.小灯泡被短路 C.指南针离导线太近了
29.在做“通电导线使指南针指针偏转”的实验时,如果发现导线过热,( )。
A.我们应该立即断开电路
B.我们不必惊慌,这是正常现象
C.我们应在导线上浇些凉水来降温
30.一根长直导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中,( )。
A.如果小磁针发生转动,导线一定有电流通过
B.如果小磁针发生转动,导线不一定有电流通过
C.如果小磁针不动,导线一定没有电流通过
31.在做通电导线产生磁性的实验中,( )会使实验效果更明显。
A.在电路中连接小灯泡 B.使电路短路
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
2.A
3.A
4.D
5.A
6.A
7.B
8.A
9.C
10.B
11.平行
12. 大 发热
13. 弱 强
14. 奥斯特 偏转 电磁铁
15. 奥斯特 电流方向
16. 短路 电流 偏转
17. 偏转; 增大
18. 奥斯特 指南针偏转
19.×
20.×
21.×
22.√
23.×
24. 通电的导线产生磁性 小灯泡会亮起来,但指针的偏转角度会缩小一些 指针的偏转角度会更大一些 偏转 强
25.(1)不一样。指针距离导线越远,磁性越弱,指针偏转角度越小。
(2)不一样。不接小灯泡的导线靠近指南针时指针偏转角度大。这是因为导线直接连在电池两端,造成电路短路,电路中的电流变大,磁性变强,指针偏转角度变大。
26.A
27.A
28.A
29.A
30.A
31.B
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页