（教科版2017）2021_2022学年度科学六年级上册1.7.微生物与健康 同步练习（ 含答案）

1.7微生物与健康（同步练习）六年级上册科学教科版
一、选择题
1．有人认为微生物对人类都是有害的，所以要消灭所有微生物。你可以用下列哪个证据说服他？（ ）
A．微生物的繁殖能力非常强
B．微生物可以帮助我们处理垃圾和生活污水
C．大多数疾病都是由微生物引起的
D．食物发霉是因为霉菌的繁殖
2．为了减慢饭菜等食物变质的速度，人们会采用“高温加热”或“冰箱冷藏”两种比较简单的方法。这两种方法说明引发食物变质的微生物（ ）。
A．生长需要适宜的温度 B．生长需要营养
C．无法在有食用盐的环境生长不能 D．生长需要水
3．人们利用（ ）能在短期内大量繁殖的优势，生产大量胰岛素，用于治疗糖尿病。
A．动物 B．植物 C．细菌 D．真菌
4．下列说法错误的是（ ）。
A．有些微生物会引起霉变，所以微生物对人类都是有害的
B．人类不断探索微小世界，在医药、食品、农业、生物工程、电子等方面都取得了巨大的成果
C．观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密
D．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，必须先制成玻片标本，才能在显微镜下观察
5．人们在制作馒头或面包时，常会加入（ ），使其变得松软多孔。
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．霉菌
6．随着显微镜的发明和不断改进，科学家发现疾病的元凶原来是（ ）。
A．细菌和病毒 B．生物细胞 C．微小的生物
7．扫描隧道显微镜最大能放大（ ）倍。
A．几百万 B．几千万 C．几亿
8．酱和腐乳都是利用（ ）生产的。
A．细菌 B．病毒 C．霉菌
9．自疫情爆发以来，新冠病毒的出现让所有人的心间蒙上一层阴影，病毒的进化升级的速度超出人们的预想，从原始病毒，到德尔塔毒株，到如今的奥密克戎毒株……世卫组织的报告指出，“奥密克戎毒株因其特性，可导致新冠疫情再次大规模暴发，将会产生严重后果。”世卫组织还表示，迄今尚未发现与奥密克戎毒株有关的死亡病例，并推测现有疫苗可在一定程度上预防该毒株感染导致的重症和死亡。根据资料，以下说法正确的是（ ）。
A．新冠病毒会变异 B．疫苗对新冠病毒无作用 C．新冠病毒无法战胜
10．使馒头、面包内部蓬松多孔的微生物是（ ）。
A．乳酸菌 B．霉菌 C．酵母菌
11．人类研究微小世界的最新成果是（ ）。
A．微生物 B．细胞 C．克隆羊
12．与啤酒生产相关的微生物是（ ）。
A．变形虫 B．大肠杆菌 C．酵母菌
二、填空题
13．日常生活中，保持_________可以防霉。
14．( )和乳酸菌等都是对人体有益的微生物。
15．_______能分解面粉里的糖类，排出二氧化碳。
16．在我们吃的食品中，有许多与微生物的作用密不可分，请举三例：________________________。
17．新型冠状病毒与草履虫一样，也是一种__________，但是它没有细胞结构，不能独立生存。
18．随着显微镜的发明和不断改进，科学家发现疾病的元凶原来是( )和( )，并研制了许多对付它们的药物和方法，使许多传染病的流行得到遏制。
19．使用后的口罩带有多种_______、_______和其他有毒物质，要及时_______、______或______。
20．亚历山大弗莱明发明了( )。
三、判断题
21．所有的微生物都是有害的，如霉菌、病毒等。( )
22．微生物就是细菌和病毒，应该想尽办法将其消除。( )
23．微生物都可以食用。( )
24．我们周围的垃圾和污水的处理要靠微生物，如果没有微生物，地球就将成为垃圾世界。( )
25．霉菌可以用于食品加工，所以发了霉的食物是可以吃的。( )
四、综合题
近年爆发的新冠肺炎让人们的出行受到很人的限闹，新冠肺炎是由新型冠状病毒所引发的疾病，它可以通过飞沫传播，所以在我们出行时需要佩戴好口罩。
26．新冠肺炎是由（ ）所引发的。
A．大肠杆菌 B．伤寒杆菌 C．肺炎球菌 D．SARS病毒
27．新冠疫情说明了微生物对人类是________，但也有一些对人类是____________。(填“有益的”或“有害的”)
28．新型冠状病毒能够通过（ ）来观察到。
A．肉眼 B．放大镜 C．简易显微镜 D．电子显微镜
29．说说微生物对人类的益处。
如下图，小科发现花生上面长毛了。据此回答下面的题。
30．花生上面长毛的主要原因是（ ）生长和繁殖造成的。
A．细菌 B．霉菌 C．病毒
31．关于这些花生，下列说法正确的是（ ）。
A．这些花生不能吃了
B．这些花生洗干净以后还可以吃
C．这些花生可以直接吃
32．你建议小科以后将花生储存在（ ）的环境中。
A．潮湿温暖 B．干燥温暖 C．干燥低温
探究题
新型冠状病毒，2020年2月11日被世界卫生组织命名为COVID－19．人感染了新型冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽气促和呼吸困难等。
新型冠状病毒主要的传播途径是呼吸道飞沫直接传播和接触传播，气溶胶和粪升级——口等传播途径尚待进一步明确。直接传播是指患者打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫、呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。气溶胶传播是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。接触传播是指飞沫沉积在物品表面，手接触污染物后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。做好自我防护包括；保持基本的手部和呼吸道卫生，坚持安全饮食习惯，并尽可能避免与任何表现出有呼
吸道疾病症状的人密切接触。
33．从这则信息中，可以知道当时已确认的新型冠状病毒的传播途径为_________和_________。
34．戴口罩和勤洗手是两种自我保护的方法。勤洗手主要针对的传播方式是______________。
35．新型冠状病毒是一种（ ）， 能在合适的环境内快速繁殖从而破坏人的免疫系统。
A．微生物 B．昆虫 C．动物
36．下列图中（ ）是 显微镜下新型冠状病毒的图像。
A． B． C．
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．A
3．C
4．A
5．A
6．A
7．C
8．C
9．A
10．C
11．C
12．C
13．干燥低温
14．酵母菌
15．酵母菌
16．馒头、醋、酱油、面包、奶酪、腐乳、酒、泡菜、酸奶等
17．微生物
18． 细菌 病毒
19． 病毒 细菌 清洗 消毒 更换
20．青霉素
21．×
22．×
23．×
24．√
25．×
26．C
27． 有害的 有益的
28．D
29．微生物能够帮助人们处理污水，制作食物等。
30．B
31．A
32．C
33． 直接传播 接触传播
34．接触传播
35．A
36．C
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