Module4 Planes, ships and trains . Unit3 Language in use 教案(表格式)

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名称 Module4 Planes, ships and trains . Unit3 Language in use 教案(表格式)
格式 docx
文件大小 24.2KB
资源类型 教案
版本资源 外研版
科目 英语
更新时间 2022-08-22 17:45:01

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文档简介

教学设计
学科 英语 年级 八 时间 总序号
课题 M4U3 Language in use 主备人
教学 目标 1. 复习巩固本模块重点词汇和句型 2. 灵活运用本模块所学知识制定一个家庭假期旅游计划。
重点 难点 重点:学习并使用形容词,副词最高级 难点:制定一个家庭假期旅游计划。
教学内容和学生活 教师活动
Step1 Language practice Students read the sentences in the box aloud. Step 2 Presentation. Underline the superlative form of the words and conclude Read the words and conclude(总结). 规则变化: 1).一般形式是在单词结尾+est。 2).以不发音的e结尾,单个字母e结尾,+st。 3).重读闭音节结尾的单词,要双写再+est。 4).以辅音+y结尾的,去y为i+est。 5).大部分双音节和多音节单词,在单词前加most 一些词的最高级,可以加 -est,也可以加most,如:clever, polite等。 不规则变化: 1).good/well best 2). bad/ill, badly worst 3). many/much most 4). little least 5). far farthest/furthest Ask the students to read the sentences in the box aloud and conclude
师 生 互 动 过 程 教学内容和学生活动 教师活动
Step 3 Grammar 形容词和副词最高级的用法 三者或三者以上的人或物进行比较时,用形容词或副词的最高级形式。形容词最高级前通常需加定冠词the,副词最高级前的the可以省略,句末常接in/of/among短语来表示范围。 1) . He is the strongest of all the boys. 他是所有男孩中最强壮的。 2). Of all the subjects,I like English best.在所有学科中我最喜欢英语。 表示“最……之一”用“one of + the +形容词最高级”。 The light bulb is one of the most helpful inventions. 灯泡是最有帮助的发明之一。 形容词最高级前可以由物主代词、指示代词、名词所有格等修饰, 此时不用定冠词the。 Yesterday is her happiest day in her life. 昨天是她生命中最开心的一天。 表示“第……最……的”用“the+序数词+形容词最高级”。 Is Shanghai the second largest city in China 上海是中国第二大城市吗 比较级的形式表达最高级的含义 She runs the fastest in our class.=She runs faster than any other student in our class.=She runs faster than the other students in our class. 她是我们班跑得最快的。 Step 4 Practice(自主,合作) 1. Complete the sentences with the correct form of the words in brackets.(P30/1) 2. Complete the conversation.(P30/2) 3. Complete the sentence.(P31/3) Remind the students about how to use the superlatives. Ask them to work in groups Check the answers
师 生 互 动 过 程 教学内容和学生活动 教师活动
4. Complete the email with the words in the box.(P32/6) 5. Listen and match the cities with the information.(P32/7) 6. Listen again and answer the questions.(P33/8) Step 5 Writing Complete the word map.work in pairs ask and answer(P30/4,5) Making a holiday plan Question 1: What is the best way to get to Beijing Choice 2: by plane Good points: the fastest the most comfortable way Bad point: wait for hours because of bad weather Choice 3: by train Good points: the second cheapest enjoy the view Bad point: take more time Suggestions: climb the Great Wall taste Beijing Roast Duck visit the Summer Palace My holiday plan for my family trip My parents and I are planning a trip from Shanghai to Beijing during the coming holiday. I think the best way to get to Beijing is by train because it is the most comfortable and the second cheapest way. We can also enjoy the view. We plan to visit the Great Wall, the Summer Palace and eat Beijing Roast Duck. I think our trip will be very interesting. 指导学生剖析话题及运用句型
教学内容和学生活动 教师活动
Step 6 小结 Students try to have a summary. Step 7 作业 同步练习册33页 帮助学生总结归纳
板书 设计 M4U3 Language in use 形容词和副词最高级的用法 三者或三者以上的人或物进行比较,句末常接in/of/among短语来表示范围。 one of + the +形容词最高级” “最……之一”“。 形容词最高级前可以由物主代词、指示代词、名词所有格等修饰,此时不用定冠词the。 表示“第……最……的”用“the+序数词+形容词最高级”。 比较级的形式表达最高级的含义
师生收获及反思
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