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山东省滨州市滨城区2021-2022学年度第一学期期末质量检测小学三年级科学试题
一、主题一水(30分)
（2021三上·滨城期末）马上要放寒假过年啦！阖家团圆、一起吃年夜饭守岁是大家都期待的事情。小科家今年的年夜饭有饺子、鸡汤、炖鱼．
1．炖鱼时，小科向锅内加了不少水，过一会发现锅内的水少了。这是因为水（ ）。
A．被锅吸收了 B．漏到锅外面了 C．蒸发了
2．煮饺子时，小科看到锅的上方有一些“白气”，这些“白气”是（ ） 。
A．水蒸气 B．小水滴 C．小冰块
3．小科在煮饺子的时候发现水沸腾了，此时锅内水的温度最接近（ ）。
A．30℃ B．60℃ C．100℃
4．小科将胡萝卜和西瓜雕刻成不同的形状做装饰，经过雕刻后，这两种物质（ ）。
A．还是原来的物质 B．不是原来的物质了
5．炖鸡时，小科发现食用油漂在了水面上，食用油（ ）溶解在水中。
A．能 B．不能
6．吃饭时，弟弟觉得豆浆不够甜，他找到一种大颗粒糖和一种小颗粒糖，为了让糖更快溶解，他应该选择（ ）。
A．大颗粒糖 B．小颗粒糖
7．弟弟在加糖的时候不小心将糖撒到了芝麻里，糖和芝麻混在了一起。他利用滤纸过滤的方法，能将（ ） 从水中分离出来。
A．糖 B．芝麻
8．小科发现冰箱冷藏室(4℃)内有一杯水。请你判断，放在冷藏室的这杯水（ ）。
A．会结冰 B．不会结冰
【答案】1．C
2．B
3．C
4．A
5．B
6．B
7．B
8．B
【知识点】化学变化；水的三态变化
【解析】【分析】考查水的蒸发、凝结现象及物质加速溶解的方法。
1．水在任何时候都是蒸发的，加热会加快水的蒸发。
2．煮饺子时锅上方的白气是水蒸发遇冷凝结成的小水滴，属于凝结现象。
3．水沸腾时的温度是100度，继续加热温度不会升高。
4．考查物质的变化，不产生新物质的变化属于物理变化，将胡萝卜和西瓜雕刻后没有产生新物质，还是原来得物质。
5．考查物质的溶解，食用油不能溶解在水中，只能漂浮在水面上。
6．考查加速物质溶解的方法，加速搅拌、提高温度、增加接触面积可以加快物质的溶解。
7．糖可以溶解在水中，芝麻不能，使用滤纸可以将芝麻从水中分离出来。
8．水在0℃及一下会结冰，4℃不会结冰。
9．（2021三上·滨城期末）弟弟在厨房发现了小苏打，他想到了“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验。关于这个实验，下列操作正确吗？如果正确，请在括号里画“√”，错误的画“×”
（1）实验时，要准备两杯一样多的水，且水温相同。（ ）
（2）将小苏打和食盐平均分成几份，每份小苏打和食盐的质量相同。（ ）
（3）等第-份小苏打完全溶解后，再加入下一份小苏打。（ ）
（4）搅拌时，搅拌棒不能碰到杯子的底与壁。（ ）
（5）实验过程中倒翻了一些水，继续实验。（ ）
（6）放入第6份小苏打后，经过反复搅拌后，杯底仍留有部分小苏打不能溶解，弟弟将这杯水溶解小苏打的能力记为6份。（ ）
【答案】（1）√
（2）√
（3）√
（4）√
（5）×
（6）正确
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】此题考查不同物体的溶解能力。
（1）在对比实验中变量只有一个，实验中变量是溶解的物质，所以溶解的水是相同的。
（2）在实验溶解的物质平均分为积分，陆续加入可以判断溶解的数量。
（3）在物质完全溶解后再加入下一份溶解的物质。
（4）考查实验时的注意事项。
（5） 实验过程中倒翻了一些水时，水的多少发生了变化，实验就会不精确。
（6）杯底出现不能溶解的物质时，说明物质在水中最大的溶解能力
10．（2021三上·滨城期末）天太冷啦，小科爸爸给暴露在外面的自来水管“穿衣服”，防止水结冰后水管会爆裂。因为水结冰后体积会（ ）
A．变大 B．变小 C．不变
【答案】A
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】考查水结冰过程中体积的变化，同等质量的水结冰后体积是变大的。
二、主题二空气(40分)
（2021三上·滨城期末）我们的地球被一层厚厚的空气包围着， 人们称它为大气层。动物、植物和我们都离不开空气……
11．小科在卧室里闻到了早餐的香味，这是因为（ ）。
A．空气会流动 B．空气有质量 C．空气是透明的
12．自然界的物质可以分为固体、液体、气体三种类型。请将下列物体分类并填入对应框中。
A．课桌B．果汁C．空气D．醋E．文具盒F．氧气
固体 液体 气体
13．小科把将塑料袋装入空气后，袋子鼓起来了，这说明空气（ ）。
A．透明 B．有质量 C．占据空间
14．用注射器吸半管空气，堵住管口，往里压活塞，发现（ ）。
A．一点都压不进去 B．很容易压到底 C．可以压进去一部分
15．拍一拍气球很轻。小科想知道，空气是否有质量呢？他在称量空气前，在简易天平两端分别放入刚好充满空气的小皮球和若干绿豆，此时，小科应该把天平调试成（ ）的状态。
A．平衡 B．左端下沉 C．右端下沉
16．在天平平衡状态下，小科再向皮球内打入20筒空气，他会看到的现象是（ ），初步说明空气是 (填“有”或“无”)质量的。
A．平衡
B．皮球往下沉
C．绿豆往下沉
17．探究空气是否有质量时，天平的右端除了使用绿豆，还可以使用（ ）。
A．玻璃弹珠 B．苹果 C．米粒
18．小科可以向小皮球内打入20简甚至更多的空气，这体现了空气（ ） 。
A．有质量 B．容易被压缩 C．透明
19．元旦期间，小科一家外出游玩， 在旅游景点，他乘坐了热气球，热气球能升空是因为（ ） 。
A．热空气会上升
B．被风吹上天空
C．制作热气球的材料很轻
20．下列与热气球升空原理相同的是（ ）
A．孔明灯 B．风筝 C．普通气球
21．如果用O表示空气微粒，右图中（ ）表示被压缩的状态。
A． B． C．
22．同学们在课间活动时经常玩下面的活动，其中不是利用空气特性的是（ ）。
A．吹泡泡 B．跳绳
C．打篮球 D．玩风车
23．2020年一场席卷全球的新冠肺炎疫情爆发，我国规定在公共场所要戴口罩，主要是因为空气（ ） 。
A．会流动 B．有质量
【答案】11．A
12．
固体 液体 气体
AE BD CF
13．C
14．C
15．A
16．B
17．C
18．B
19．A
20．A
21．B
22．B
23．A
【知识点】空气的特征；压缩空气；对流
【解析】【分析】此题考查空气的特征以及应用。空气可以占据空间，没有固定的形状，具有流动性，容易被压缩，且压缩后有弹性，有重量但很轻。
11．空气微粒是在不断运动的，空气流动带动了香气的运动。
12．课桌、文具盒是固体，果汁和醋是液体，空气是气体。
13．空气可以占据一定空间，使袋子鼓起来。
14．空气可以被压缩，但不能一直被压缩。
15．天平测量前需要将天平调节平衡再测量。
16．空气有质量，向皮球内打入20筒空气，则皮球会加重，天平会向皮球处下降。
17．空气有质量，但很轻，可以选用和绿豆质量差不多的米粒。
18．空间不变，可以继续注入空气说明空气可以被压缩。
19．同等体积的热空气，质量较轻会上升，热气球就是利用热空气上升的原理制成的。
20．热气球和孔明灯就是利用热空气上升的原理制成的。
21．空气可以被压缩，但空气微粒的大小和多少是不会改变的。
22．空气有质量但很轻，空气可以被压缩，且压缩后的空气有弹性，空气流动可以形成风，可以使风车转到。
23．空气流动会将病毒传播。
24．（2021三上·滨城期末）下列关于空气或风的说法，判断是否正确。如果正确，请在括号里画“√”，错误的画“×”。
（1）我们可以借助自封口的塑料袋来传递空气。（ ）
（2）空气流动形成风。（ ）
（3）风能带给我们的只有好处，没有坏处。（ ）
（4）鱼儿能在水中生活，说明水中溶解有少量空气。（ ）
【答案】（1）√
（2）√
（3）×
（4）正确
【知识点】空气的特征；风
【解析】【分析】此题考查空气的特征以及应用。
（1）考查空气的特征，空气是有体积的，可以占据一定的空间，所以我们可以借助封口的塑料袋来传递空气。
（2）考查风的形成，空气的流动形成了风。
（3）考查风的作用，飓风会摧毁房屋，给人们带来损失。
（4）鱼也是需要呼吸的，鱼依靠过滤水中的空气呼吸。
三、主题三天气(30分)
25．（2021三上·滨城期末）我们会遇到各种各样的天气，不同的天气对我们的学习和生活都有影响。小科特别关心天气变化，他持续记录了自己所在小区一个星期的气温和降水量，如下表。
日期 12.25 12.26 12.27 12.28 12.29 12.30 12.31
中午的气温(℃) 12 13 13 14 13 1 2
降水量（ ） 0 3 4 0 5 0 0
（1）测量气温时，应该选择在小区的（ ）。
A．房间里 B．室外树荫下
（2）从表格中的气温可以知道，（ ）该地区发生了一次明显的降温现象。
A．12月28日 B．12月30日 C．12月25日
（3）12月25日，小科从早上8点到下午16点对每个整点进行了气温测量，结果发现（ ）。
A．14点左右气温最高 B．上午气温逐渐降低
（4）表格中，小科漏写了降水量的单位，应该是（ ）。
A．毫米 B．毫克
（5）小科记录的一个星期天气中，下雨的天数有（ ）
A．3天 B．4天 C．7天
（6）小科想自制雨量器，找到了下图中的三个杯子，其中适合做雨量器的是（ ）。
A． B． C．
（7）除了测量气温和降水量，小科还测量了风向，12月30日他观察到小风旗向南飘去，当天刮的是（ ）。
A．南风 B．北风 C．西北风
（8）12月31日那天中午，小科发现小风旗一动也不动，因为判断此时是（ ）。
A．0级风 B．1级风 C．2级风
（9）12月30日这天，天空基本被云覆盖，看不见一点蓝天，这时的天气称为（ ）。
A．晴天 B．多云 C．阴天
（10）观察12月26日、27日两天的天气记录，发现这两天（ ）。
A．天气情况完全相同 B．都下雪了 C．测量的气温一样
（11）12月30日这天，小科外出最好穿（ ）。
A．半袖短裤 B．厚外套或羽绒服
（12）将观测内容与运用的仪器连起来。
气温
风向标
风向
气温计
降雨量
体温计
体温
雨量器
【答案】（1）B
（2）B
（3）A
（4）A
（5）A
（6）A
（7）B
（8）A
（9）C
（10）C
（11）B
（12）
【知识点】测量气温；雨量器；风的大小和方向
【解析】【分析】此题考查对天气的观察。
（1）测量天气气温的方法一般是把温度计放在百叶箱内进行测量，百叶箱离地1.5米，通风良好，不受阳光直射和其他物体遮挡，地面又是草坪，这样测出的温度可以排除外界因素的影响，以保证测量数值的准确。
（2）12月30日温度达到1℃，较前几天下降约10℃。
（3）一天中下午两点到三点气温最高。
（4）降水量的单位为毫米，用mm表示。
（5）在12月26日，12月27日和12月29日有降雨，为3天。
（6） 雨量筒是测量在某一段时间内的液体和固体降水总量的仪器引。一般为直径20厘米的圆筒，且为透明的便于观察。
（7）风向是指风吹来的方向。
（8）0级风是无风，小旗不动。
（9）晴天和多云都可见到蓝天，阴天云多，见不到蓝天。
（10）12月26日和27日气温都是13℃。
（11）12月30日气温1摄氏度，冷，需要保暖。
（12）体温计测量体温，气温计测量气温，风向标测量风向，雨量器测量降雨量。
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山东省滨州市滨城区2021-2022学年度第一学期期末质量检测小学三年级科学试题
一、主题一水(30分)
（2021三上·滨城期末）马上要放寒假过年啦！阖家团圆、一起吃年夜饭守岁是大家都期待的事情。小科家今年的年夜饭有饺子、鸡汤、炖鱼．
1．炖鱼时，小科向锅内加了不少水，过一会发现锅内的水少了。这是因为水（ ）。
A．被锅吸收了 B．漏到锅外面了 C．蒸发了
2．煮饺子时，小科看到锅的上方有一些“白气”，这些“白气”是（ ） 。
A．水蒸气 B．小水滴 C．小冰块
3．小科在煮饺子的时候发现水沸腾了，此时锅内水的温度最接近（ ）。
A．30℃ B．60℃ C．100℃
4．小科将胡萝卜和西瓜雕刻成不同的形状做装饰，经过雕刻后，这两种物质（ ）。
A．还是原来的物质 B．不是原来的物质了
5．炖鸡时，小科发现食用油漂在了水面上，食用油（ ）溶解在水中。
A．能 B．不能
6．吃饭时，弟弟觉得豆浆不够甜，他找到一种大颗粒糖和一种小颗粒糖，为了让糖更快溶解，他应该选择（ ）。
A．大颗粒糖 B．小颗粒糖
7．弟弟在加糖的时候不小心将糖撒到了芝麻里，糖和芝麻混在了一起。他利用滤纸过滤的方法，能将（ ） 从水中分离出来。
A．糖 B．芝麻
8．小科发现冰箱冷藏室(4℃)内有一杯水。请你判断，放在冷藏室的这杯水（ ）。
A．会结冰 B．不会结冰
9．（2021三上·滨城期末）弟弟在厨房发现了小苏打，他想到了“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验。关于这个实验，下列操作正确吗？如果正确，请在括号里画“√”，错误的画“×”
（1）实验时，要准备两杯一样多的水，且水温相同。（ ）
（2）将小苏打和食盐平均分成几份，每份小苏打和食盐的质量相同。（ ）
（3）等第-份小苏打完全溶解后，再加入下一份小苏打。（ ）
（4）搅拌时，搅拌棒不能碰到杯子的底与壁。（ ）
（5）实验过程中倒翻了一些水，继续实验。（ ）
（6）放入第6份小苏打后，经过反复搅拌后，杯底仍留有部分小苏打不能溶解，弟弟将这杯水溶解小苏打的能力记为6份。（ ）
10．（2021三上·滨城期末）天太冷啦，小科爸爸给暴露在外面的自来水管“穿衣服”，防止水结冰后水管会爆裂。因为水结冰后体积会（ ）
A．变大 B．变小 C．不变
二、主题二空气(40分)
（2021三上·滨城期末）我们的地球被一层厚厚的空气包围着， 人们称它为大气层。动物、植物和我们都离不开空气……
11．小科在卧室里闻到了早餐的香味，这是因为（ ）。
A．空气会流动 B．空气有质量 C．空气是透明的
12．自然界的物质可以分为固体、液体、气体三种类型。请将下列物体分类并填入对应框中。
A．课桌B．果汁C．空气D．醋E．文具盒F．氧气
固体 液体 气体
13．小科把将塑料袋装入空气后，袋子鼓起来了，这说明空气（ ）。
A．透明 B．有质量 C．占据空间
14．用注射器吸半管空气，堵住管口，往里压活塞，发现（ ）。
A．一点都压不进去 B．很容易压到底 C．可以压进去一部分
15．拍一拍气球很轻。小科想知道，空气是否有质量呢？他在称量空气前，在简易天平两端分别放入刚好充满空气的小皮球和若干绿豆，此时，小科应该把天平调试成（ ）的状态。
A．平衡 B．左端下沉 C．右端下沉
16．在天平平衡状态下，小科再向皮球内打入20筒空气，他会看到的现象是（ ），初步说明空气是 (填“有”或“无”)质量的。
A．平衡
B．皮球往下沉
C．绿豆往下沉
17．探究空气是否有质量时，天平的右端除了使用绿豆，还可以使用（ ）。
A．玻璃弹珠 B．苹果 C．米粒
18．小科可以向小皮球内打入20简甚至更多的空气，这体现了空气（ ） 。
A．有质量 B．容易被压缩 C．透明
19．元旦期间，小科一家外出游玩， 在旅游景点，他乘坐了热气球，热气球能升空是因为（ ） 。
A．热空气会上升
B．被风吹上天空
C．制作热气球的材料很轻
20．下列与热气球升空原理相同的是（ ）
A．孔明灯 B．风筝 C．普通气球
21．如果用O表示空气微粒，右图中（ ）表示被压缩的状态。
A． B． C．
22．同学们在课间活动时经常玩下面的活动，其中不是利用空气特性的是（ ）。
A．吹泡泡 B．跳绳
C．打篮球 D．玩风车
23．2020年一场席卷全球的新冠肺炎疫情爆发，我国规定在公共场所要戴口罩，主要是因为空气（ ） 。
A．会流动 B．有质量
24．（2021三上·滨城期末）下列关于空气或风的说法，判断是否正确。如果正确，请在括号里画“√”，错误的画“×”。
（1）我们可以借助自封口的塑料袋来传递空气。（ ）
（2）空气流动形成风。（ ）
（3）风能带给我们的只有好处，没有坏处。（ ）
（4）鱼儿能在水中生活，说明水中溶解有少量空气。（ ）
三、主题三天气(30分)
25．（2021三上·滨城期末）我们会遇到各种各样的天气，不同的天气对我们的学习和生活都有影响。小科特别关心天气变化，他持续记录了自己所在小区一个星期的气温和降水量，如下表。
日期 12.25 12.26 12.27 12.28 12.29 12.30 12.31
中午的气温(℃) 12 13 13 14 13 1 2
降水量（ ） 0 3 4 0 5 0 0
（1）测量气温时，应该选择在小区的（ ）。
A．房间里 B．室外树荫下
（2）从表格中的气温可以知道，（ ）该地区发生了一次明显的降温现象。
A．12月28日 B．12月30日 C．12月25日
（3）12月25日，小科从早上8点到下午16点对每个整点进行了气温测量，结果发现（ ）。
A．14点左右气温最高 B．上午气温逐渐降低
（4）表格中，小科漏写了降水量的单位，应该是（ ）。
A．毫米 B．毫克
（5）小科记录的一个星期天气中，下雨的天数有（ ）
A．3天 B．4天 C．7天
（6）小科想自制雨量器，找到了下图中的三个杯子，其中适合做雨量器的是（ ）。
A． B． C．
（7）除了测量气温和降水量，小科还测量了风向，12月30日他观察到小风旗向南飘去，当天刮的是（ ）。
A．南风 B．北风 C．西北风
（8）12月31日那天中午，小科发现小风旗一动也不动，因为判断此时是（ ）。
A．0级风 B．1级风 C．2级风
（9）12月30日这天，天空基本被云覆盖，看不见一点蓝天，这时的天气称为（ ）。
A．晴天 B．多云 C．阴天
（10）观察12月26日、27日两天的天气记录，发现这两天（ ）。
A．天气情况完全相同 B．都下雪了 C．测量的气温一样
（11）12月30日这天，小科外出最好穿（ ）。
A．半袖短裤 B．厚外套或羽绒服
（12）将观测内容与运用的仪器连起来。
气温
风向标
风向
气温计
降雨量
体温计
体温
雨量器
答案解析部分
【答案】1．C
2．B
3．C
4．A
5．B
6．B
7．B
8．B
【知识点】化学变化；水的三态变化
【解析】【分析】考查水的蒸发、凝结现象及物质加速溶解的方法。
1．水在任何时候都是蒸发的，加热会加快水的蒸发。
2．煮饺子时锅上方的白气是水蒸发遇冷凝结成的小水滴，属于凝结现象。
3．水沸腾时的温度是100度，继续加热温度不会升高。
4．考查物质的变化，不产生新物质的变化属于物理变化，将胡萝卜和西瓜雕刻后没有产生新物质，还是原来得物质。
5．考查物质的溶解，食用油不能溶解在水中，只能漂浮在水面上。
6．考查加速物质溶解的方法，加速搅拌、提高温度、增加接触面积可以加快物质的溶解。
7．糖可以溶解在水中，芝麻不能，使用滤纸可以将芝麻从水中分离出来。
8．水在0℃及一下会结冰，4℃不会结冰。
9．【答案】（1）√
（2）√
（3）√
（4）√
（5）×
（6）正确
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】此题考查不同物体的溶解能力。
（1）在对比实验中变量只有一个，实验中变量是溶解的物质，所以溶解的水是相同的。
（2）在实验溶解的物质平均分为积分，陆续加入可以判断溶解的数量。
（3）在物质完全溶解后再加入下一份溶解的物质。
（4）考查实验时的注意事项。
（5） 实验过程中倒翻了一些水时，水的多少发生了变化，实验就会不精确。
（6）杯底出现不能溶解的物质时，说明物质在水中最大的溶解能力
10．【答案】A
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】考查水结冰过程中体积的变化，同等质量的水结冰后体积是变大的。
【答案】11．A
12．
固体 液体 气体
AE BD CF
13．C
14．C
15．A
16．B
17．C
18．B
19．A
20．A
21．B
22．B
23．A
【知识点】空气的特征；压缩空气；对流
【解析】【分析】此题考查空气的特征以及应用。空气可以占据空间，没有固定的形状，具有流动性，容易被压缩，且压缩后有弹性，有重量但很轻。
11．空气微粒是在不断运动的，空气流动带动了香气的运动。
12．课桌、文具盒是固体，果汁和醋是液体，空气是气体。
13．空气可以占据一定空间，使袋子鼓起来。
14．空气可以被压缩，但不能一直被压缩。
15．天平测量前需要将天平调节平衡再测量。
16．空气有质量，向皮球内打入20筒空气，则皮球会加重，天平会向皮球处下降。
17．空气有质量，但很轻，可以选用和绿豆质量差不多的米粒。
18．空间不变，可以继续注入空气说明空气可以被压缩。
19．同等体积的热空气，质量较轻会上升，热气球就是利用热空气上升的原理制成的。
20．热气球和孔明灯就是利用热空气上升的原理制成的。
21．空气可以被压缩，但空气微粒的大小和多少是不会改变的。
22．空气有质量但很轻，空气可以被压缩，且压缩后的空气有弹性，空气流动可以形成风，可以使风车转到。
23．空气流动会将病毒传播。
24．【答案】（1）√
（2）√
（3）×
（4）正确
【知识点】空气的特征；风
【解析】【分析】此题考查空气的特征以及应用。
（1）考查空气的特征，空气是有体积的，可以占据一定的空间，所以我们可以借助封口的塑料袋来传递空气。
（2）考查风的形成，空气的流动形成了风。
（3）考查风的作用，飓风会摧毁房屋，给人们带来损失。
（4）鱼也是需要呼吸的，鱼依靠过滤水中的空气呼吸。
25．【答案】（1）B
（2）B
（3）A
（4）A
（5）A
（6）A
（7）B
（8）A
（9）C
（10）C
（11）B
（12）
【知识点】测量气温；雨量器；风的大小和方向
【解析】【分析】此题考查对天气的观察。
（1）测量天气气温的方法一般是把温度计放在百叶箱内进行测量，百叶箱离地1.5米，通风良好，不受阳光直射和其他物体遮挡，地面又是草坪，这样测出的温度可以排除外界因素的影响，以保证测量数值的准确。
（2）12月30日温度达到1℃，较前几天下降约10℃。
（3）一天中下午两点到三点气温最高。
（4）降水量的单位为毫米，用mm表示。
（5）在12月26日，12月27日和12月29日有降雨，为3天。
（6） 雨量筒是测量在某一段时间内的液体和固体降水总量的仪器引。一般为直径20厘米的圆筒，且为透明的便于观察。
（7）风向是指风吹来的方向。
（8）0级风是无风，小旗不动。
（9）晴天和多云都可见到蓝天，阴天云多，见不到蓝天。
（10）12月26日和27日气温都是13℃。
（11）12月30日气温1摄氏度，冷，需要保暖。
（12）体温计测量体温，气温计测量气温，风向标测量风向，雨量器测量降雨量。
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