山东省菏泽市成武县南鲁学校2022-2023学年九年级上学期开学考试化学试题（word版 有答案）
文档属性
| 名称 | 山东省菏泽市成武县南鲁学校2022-2023学年九年级上学期开学考试化学试题（word版 有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 282.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-23 06:05:38 | ||
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文档简介
九年级化学开学测试题
1．（2020秋 成武县期末）下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．衣服晾干B．木柴燃烧C．西瓜榨汁D．冰块融化
2．（2020秋 成武县期末）酒精和香水气味不同。从分子性质的角度解释，其原因是（ ）
A．分子不断运动 B．分子不同，性质不同
C．分子之间有间隔 D．分子可以再分
3．（2020秋 成武县期末）世界各国登月的终极目的是从月球获得He﹣3，He﹣3被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要物质之一，它原子核内有2个质子和1个中子，地球上的He元素主要是是以He﹣4形式存在，下列说法正确的是（ ）
A．He﹣3、He﹣4属于同种元素 B．He﹣3、He﹣4具有相同的中子数
C．He﹣3和He﹣4的相对原子质量相同 D．He﹣3和He﹣4的化学性质不相同
4．（2020秋 成武县期末）下列化学用语书写不正确的是（ ）
A．2个氢原子2H B．2个氮分子2N2
C．2个钠离子2Na+ D．硝酸铜CuNO3
5．（2020秋 牡丹区期末）某反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法正确的是（ ）
A．丙的相对分子质量为32 g B．反应前后分子总数不变
C．参加反应的甲、乙的质量比为22：3 D．该反应属于置换反应
6．（2020秋 牡丹区期末）电解水实验如图。下列说法不正确的是（ ）
试管2中得到O2 B．该实验说明水由氢原子和氧原子构成
C．产生H2与O2的质量比为1：8 D．该化学反应的条件是通直流电
7．（2020秋 东明县期末）在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是（ ）
物质 X Y Z W
反应前的质量 20 5 2 37
反应后的质量 待测 35 2 12
A．物质Z可能是该反应的催化剂 B．待测物质的值为15
C．物质Y一定是单质 D．反应中Y、W的质量比为6：5
8．（2020秋 东明县期末）某化学反应的微观示意图如图所示，（不同小球代表不同的原子），下列说法中不正确的是（ ）
A．在此图示变化中共有四种物质 B．该图示变化中的分子没有变化
C．原子是化学反应中的最小粒子 D．反应前后物质的质量总和不变
9．（2020秋 东明县期末）根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是（ ）
①②对比说明物质燃烧需要与空气接触B．①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热
C．烧杯中的热水只起提高温度的作用 D．①③对比说明红磷着火点高于白磷
10．（2019秋 牡丹区期末）物质的性质决定其用途。下列物质的用途中只利用其物理性质的是（ ）
①金属铜做导线 ②氧气用于气焊 ③干冰用作制冷剂 ④氢气做清洁能源
⑤石墨做铅笔芯 ⑥二氧化碳灭火
A．②③⑤ B．①③⑤ C．①②⑥ D．①④⑥
11．（2019秋 牡丹区期末）用适当的化学用语填空：
（1）氮气 ； （2）氯化钠中的阴离子 ；
（3）标出氯化亚铁中铁元素的化合价 ；
（4）用化学方程式解释金属铝有优良抗腐蚀性的原因 。
12．（2021秋 定陶区期中）锶的原子结构示意图如图甲所示。
（1）图甲中，x的值为 。
（2）锶的符号为Sr，锶离子的化学符号为 。
（3）已知锶原子核内有50个中子，锶的相对原子质量约为 。
（4）图乙所示的粒子中，具有相对稳定结构的是 （填字母序号）。图乙中未达稳定结构的粒子需 达到稳定结构。
13．（2020秋 牡丹区期末）请你根据如图所示装置回答相关问题。
（1）用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选取 （填序号），该反应的化学方程式为 。
（2）用C装置收集氧气时，如何证明氧气已收集满了？ 。
（3）可用E装置收集氧气的原因 。
（4）实验室制取CO2应选取的装置 （填序号）。
14．（2020秋 牡丹区期末）当空气中的CO2含量超过一定量时会影响人体健康。
【查阅资料】空气中CO2的体积分数为1%时，人会有心跳加快、困乏、注意力不集中、轻度恶心等症状；体积分数为5%时，会有呼吸不畅、头晕、耳鸣、血压升高等症状，体积分数为10%时，会有严重缺氧、丧失意识、昏迷等症状。
【提出问题】在没有专业测量仪器的情况下，如何检验空气中CO2的含量已经达到影响人体健康的程度？
【设计实验】依据CO2的性质，设计检验方法：
CO2性质 检验方法 预期现象
方法1 （1） 用燃着木条检验 燃着木条熄灭
方法2 与水反应 用X溶液检验 溶液由紫色变为红色
方法3 与石灰水反应 用澄清石灰水检验 溶液中产生白色浑浊
（1）方法1依据的CO2性质是 。
（2）根据方法2的预期现象推断，所需试剂X是 溶液。
（3）用化学方程式表示方法3的原理： 。
【配制样品】常温常压下，配制CO2体积分数不同的气体样品。
CO2性质 检验方法 预期现象
实验过程
空气 正常燃烧 溶液无明显变化 溶液无明显变化
1%的CO2气体样品 正常燃烧 溶液无明显变化 溶液中产生白色浑浊
5%的CO2气体样品 正常燃烧 溶液由紫色变为红色 溶液中产生白色浑浊
【解释与应用】
（4）从灭火原理分析，方法1中均没有出现“燃着木条熄灭”的原因是 。
（5）1班有部分同学在教室内出现“困乏、注意力不集中”等症状时，小林同学想用上述实验方法检测教室内CO2气体的含量，他应该选用的方法是 （填方法序号）。
（6）2班小瑜同学收集了教室中的气体，尝试用方法2进行实验，发现溶液由紫色变为红色由此现象推测此时教室中CO2的含量可能为 （填字母序号）。
A.1%以下 B.1% C.1%～5% D.5%以上
15．（2021秋 定陶区期中）A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D、G是黑色固体，E在纯净的B中燃烧火星四射。
（1）请写出下列物质的化学符号：D ，G 。
（2）H燃烧的现象： 。
（3）请写出下列变化的文字表达式：B→G： 。
16．（2020秋 成武县期末）氢气被认为是最清洁的燃料，现实验室用98g质量分数为10%的稀硫酸与足量锌反应，最多生成氢气的质量是多少？（写出计算过程）
九年级化学开学测试题 参考答案
1．B； 2．B； 3．A； 4．D； 5．C； 6．B； 7．C； 8．B； 9．C； 10．B；
11．N2；Cl﹣；Cl2；4Al+3O2＝2Al2O3；
12．2；Sr2+；88；ab；得到1个电子；
13．A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；氧气不易溶于水；BC；
14．不燃烧、不支持燃烧；石蕊；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；二氧化碳浓度低，不能隔绝氧气；方法2、方法3；C；
15．C；Fe3O4；淡蓝色火焰，有水珠生成，放出热量；铁+氧气四氧化三铁；
16、
1．（2020秋 成武县期末）下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．衣服晾干B．木柴燃烧C．西瓜榨汁D．冰块融化
2．（2020秋 成武县期末）酒精和香水气味不同。从分子性质的角度解释，其原因是（ ）
A．分子不断运动 B．分子不同，性质不同
C．分子之间有间隔 D．分子可以再分
3．（2020秋 成武县期末）世界各国登月的终极目的是从月球获得He﹣3，He﹣3被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要物质之一，它原子核内有2个质子和1个中子，地球上的He元素主要是是以He﹣4形式存在，下列说法正确的是（ ）
A．He﹣3、He﹣4属于同种元素 B．He﹣3、He﹣4具有相同的中子数
C．He﹣3和He﹣4的相对原子质量相同 D．He﹣3和He﹣4的化学性质不相同
4．（2020秋 成武县期末）下列化学用语书写不正确的是（ ）
A．2个氢原子2H B．2个氮分子2N2
C．2个钠离子2Na+ D．硝酸铜CuNO3
5．（2020秋 牡丹区期末）某反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法正确的是（ ）
A．丙的相对分子质量为32 g B．反应前后分子总数不变
C．参加反应的甲、乙的质量比为22：3 D．该反应属于置换反应
6．（2020秋 牡丹区期末）电解水实验如图。下列说法不正确的是（ ）
试管2中得到O2 B．该实验说明水由氢原子和氧原子构成
C．产生H2与O2的质量比为1：8 D．该化学反应的条件是通直流电
7．（2020秋 东明县期末）在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是（ ）
物质 X Y Z W
反应前的质量 20 5 2 37
反应后的质量 待测 35 2 12
A．物质Z可能是该反应的催化剂 B．待测物质的值为15
C．物质Y一定是单质 D．反应中Y、W的质量比为6：5
8．（2020秋 东明县期末）某化学反应的微观示意图如图所示，（不同小球代表不同的原子），下列说法中不正确的是（ ）
A．在此图示变化中共有四种物质 B．该图示变化中的分子没有变化
C．原子是化学反应中的最小粒子 D．反应前后物质的质量总和不变
9．（2020秋 东明县期末）根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是（ ）
①②对比说明物质燃烧需要与空气接触B．①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热
C．烧杯中的热水只起提高温度的作用 D．①③对比说明红磷着火点高于白磷
10．（2019秋 牡丹区期末）物质的性质决定其用途。下列物质的用途中只利用其物理性质的是（ ）
①金属铜做导线 ②氧气用于气焊 ③干冰用作制冷剂 ④氢气做清洁能源
⑤石墨做铅笔芯 ⑥二氧化碳灭火
A．②③⑤ B．①③⑤ C．①②⑥ D．①④⑥
11．（2019秋 牡丹区期末）用适当的化学用语填空：
（1）氮气 ； （2）氯化钠中的阴离子 ；
（3）标出氯化亚铁中铁元素的化合价 ；
（4）用化学方程式解释金属铝有优良抗腐蚀性的原因 。
12．（2021秋 定陶区期中）锶的原子结构示意图如图甲所示。
（1）图甲中，x的值为 。
（2）锶的符号为Sr，锶离子的化学符号为 。
（3）已知锶原子核内有50个中子，锶的相对原子质量约为 。
（4）图乙所示的粒子中，具有相对稳定结构的是 （填字母序号）。图乙中未达稳定结构的粒子需 达到稳定结构。
13．（2020秋 牡丹区期末）请你根据如图所示装置回答相关问题。
（1）用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选取 （填序号），该反应的化学方程式为 。
（2）用C装置收集氧气时，如何证明氧气已收集满了？ 。
（3）可用E装置收集氧气的原因 。
（4）实验室制取CO2应选取的装置 （填序号）。
14．（2020秋 牡丹区期末）当空气中的CO2含量超过一定量时会影响人体健康。
【查阅资料】空气中CO2的体积分数为1%时，人会有心跳加快、困乏、注意力不集中、轻度恶心等症状；体积分数为5%时，会有呼吸不畅、头晕、耳鸣、血压升高等症状，体积分数为10%时，会有严重缺氧、丧失意识、昏迷等症状。
【提出问题】在没有专业测量仪器的情况下，如何检验空气中CO2的含量已经达到影响人体健康的程度？
【设计实验】依据CO2的性质，设计检验方法：
CO2性质 检验方法 预期现象
方法1 （1） 用燃着木条检验 燃着木条熄灭
方法2 与水反应 用X溶液检验 溶液由紫色变为红色
方法3 与石灰水反应 用澄清石灰水检验 溶液中产生白色浑浊
（1）方法1依据的CO2性质是 。
（2）根据方法2的预期现象推断，所需试剂X是 溶液。
（3）用化学方程式表示方法3的原理： 。
【配制样品】常温常压下，配制CO2体积分数不同的气体样品。
CO2性质 检验方法 预期现象
实验过程
空气 正常燃烧 溶液无明显变化 溶液无明显变化
1%的CO2气体样品 正常燃烧 溶液无明显变化 溶液中产生白色浑浊
5%的CO2气体样品 正常燃烧 溶液由紫色变为红色 溶液中产生白色浑浊
【解释与应用】
（4）从灭火原理分析，方法1中均没有出现“燃着木条熄灭”的原因是 。
（5）1班有部分同学在教室内出现“困乏、注意力不集中”等症状时，小林同学想用上述实验方法检测教室内CO2气体的含量，他应该选用的方法是 （填方法序号）。
（6）2班小瑜同学收集了教室中的气体，尝试用方法2进行实验，发现溶液由紫色变为红色由此现象推测此时教室中CO2的含量可能为 （填字母序号）。
A.1%以下 B.1% C.1%～5% D.5%以上
15．（2021秋 定陶区期中）A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D、G是黑色固体，E在纯净的B中燃烧火星四射。
（1）请写出下列物质的化学符号：D ，G 。
（2）H燃烧的现象： 。
（3）请写出下列变化的文字表达式：B→G： 。
16．（2020秋 成武县期末）氢气被认为是最清洁的燃料，现实验室用98g质量分数为10%的稀硫酸与足量锌反应，最多生成氢气的质量是多少？（写出计算过程）
九年级化学开学测试题 参考答案
1．B； 2．B； 3．A； 4．D； 5．C； 6．B； 7．C； 8．B； 9．C； 10．B；
11．N2；Cl﹣；Cl2；4Al+3O2＝2Al2O3；
12．2；Sr2+；88；ab；得到1个电子；
13．A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；氧气不易溶于水；BC；
14．不燃烧、不支持燃烧；石蕊；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；二氧化碳浓度低，不能隔绝氧气；方法2、方法3；C；
15．C；Fe3O4；淡蓝色火焰，有水珠生成，放出热量；铁+氧气四氧化三铁；
16、
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