18.3 测量小灯泡的电功率
1、测量小灯泡电功率的电路图与测电阻的电路图一样。
2、进行测量时，一般要分别测量小灯泡过暗、 正常发光 发光、过亮时三次的电功率，但不能用求平均值的方法计算电功率，只能用小灯泡正常发光时的电功率。
3、小灯泡的亮度由 实际电功率 决定。
类型一 伏安法测小灯泡的电功率
例1．小胡用如图甲所示的电路“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验。实验室提供了以下实验器材：电源电压恒为、小灯泡上标有“”字样、电流表、、电压表、、滑动变阻器（规格“，” 、滑动变阻器（规格为“，” 、开关、导线若干。
（1）请你用笔将图乙中的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移灯泡变亮）。
（2）4次测量的有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是： ；
（3）据表中数据可知小灯泡的额定功率为 ：分析表中信息实验得出的结论是： ；
（4）如果将正常工作时的白炽小灯泡换作同规格（额定电压、额定功率均相同），外形基本相同的灯，灯正常工作时亮度更高，试分析解释原因 ；
（5）从表中数据可以分析出小胡选用的滑动变阻器是 ；
物理量次数 电压 电流 实际电功率 小灯泡亮度
1 0.5 0.12 0.06 不亮
2 1.5 0.20 0.30 偏亮
3 2.5 0.30 正常
4 2.8 0.32 0.90 更亮
【答案】：（1）如图；（2）小灯泡的实际功率太小；（3）0.75；小灯泡的实际功率越大，灯泡越亮；（4）灯直接把电转化为光，所以其电能转化为光能，而白炽灯，除了要把电能转化为光能外，更多的能量转化为内能；（5）。
【解析】：（1）滑动变阻器串联在电路中，接线一上一下；滑动变阻器的滑片向左移灯泡变亮，表明电流是变大，即滑动变阻器电阻减小；故应接左下接线柱；电压表并联在小灯泡两端，使得电流从正接线柱流入负接线柱流出；如图：
；
（2）分析实验数据可知，在笫1次实验中小灯泡不亮的原因是滑动变阻器接入阻值太大，通过的电流太小，小灯泡的实际功率太小；
（3）因为小灯泡的额定电压为，对应的电流为，则其额定功率为；
根据实验实际功率与亮度对应关系可知：小灯泡的实际功率越大，灯泡越亮；
（4）灯直接把电转化为光，所以其电能转化为光能，而白炽灯，除了要把电能转化为光能外，更多的能量转化为内能了；
（5）由表中数据可知，当电路中电流最小时，电路的总电阻最大，，
此时灯的电阻，根据串联电阻的规律，
变阻器连入电路中的电阻大小，考虑到电流为，故变阻器选用滑动变阻器（规格为“，” 。
类型二 特殊方法测小灯泡的电功率
例2．在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中，实验室提供了如下器材：电源电压恒为，滑动变阻器规格为“ “，小灯泡的额定电压，额定功率小于，两个阻值分别为、的定值电阻可供选择。
（1）为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围，小聪设计了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接。
（2）正确连接电路后，进行实验，记录的数据如表所示。当电压表示数为时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为 1.05 。
实验次数物理量 1 2 3 4 5
电压 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
电流 0.24 0.32 0.38 0.44
电功率
（3）分析表中数据可得出结论：小灯泡工作时，消耗的电功率随电压的增大而 。根据数据还可判断出，小聪在实验中选用的是 的定值电阻。
（4）完成实验后，爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额定功率的方法，设计了如图丁所示的电路，所用电压表量程为“”，请将以下实验步骤补充完整。
①检查电路无误后，闭合开关，将开关拨至“1”，调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为 ；
②滑片不动，再将开关，拨至“2”，读出电压表示数为；
③小灯泡的额定功率： 。（用、、表示）
若步骤②中，在将开关拨至“2”时，不小心将滑片向右移动了少许，其他操作正确，则测出的小灯泡额定功率比真实值 （选填“偏大”或“偏小” 。
【答案】：（1）如上图所示；
（2）1.05；
（3）增大； 10；
（4）①； ③； 偏小。
【解析】：
（1）由得，小灯泡的额定电流约为：，所以，电流表选择的量程；
灯泡、及滑动变阻器串联，故将电流表的“0.6”接线柱与电源的“”极连接，小灯泡的左接线柱与的左接线柱连接，如图所示：
（2）由（1）可知，电流表选择的量程，分度值为，示数为，
则小灯泡的额定功率：。
（3）由表中数据可知，随着灯泡两端电压的增大，电流也增大，根据可知，小灯泡消耗的电功率增大，即小灯泡工作时，消耗的电功率随电压的增大而增大。
由表中数据可知，第5次实验电流最大，此时电路总电阻最小，
由可得，第5次实验时电路总电阻：，
因，已知定值电阻的阻值为或，
故小聪在实验中选用的是。
（4）要测量小灯泡的额定功率，需使小灯泡两端的电压等于其额定电压，
①闭合开关，将开关拨至“1”，小灯泡、和滑动变阻器串联，电压表测和滑动变阻器两端的电压，调节滑动变阻器的滑片，灯泡正常发光时，
电压表的示数：。
②滑片不动，再将开关拨至“2”，电压表测两端的电压，此时电路中的电流即为小灯泡的额定电流：。
③小灯泡的额定功率：。
将开关拨至“2”，滑片向右移动稍许，滑动变阻器接入电路的阻值变大，根据串联分压知识可知，滑动变阻器两端的电压变大，定值电阻两端的电压变小，
根据可知，测出的小灯泡的额定功率比真实值偏小。
一．选择题（共5小题）
1．在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察
A．电流表的示数 B．电压表的示数
C．灯泡的发光情况 D．变阻器滑片的位置
【答案】：。
【解析】：在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察电压表的示数，使电压表的示数等于额定电压，这样测出的功率等于灯泡的额定电功率。
2．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，则发生这一现象的原因是
A．电压表的正、负接线柱接错了
B．电压表的量程选择不合适
C．电压表坏了
D．电压表与滑动变阻器并联
【答案】：。
【解析】：滑动变阻器连接电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，说明电压表不是接在小灯泡的两端，而是电压表与滑动变阻器并联了。
3．如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是
A． B．
C． D．
【答案】：。
【解析】：、图中定值电阻和小灯泡串联，电压表测量的是小灯泡两端的电压，示数计为．根据欧姆定律和串联电路电压和电流的特点，通过小灯泡的电流表达式为，则小灯泡电功率的表达式是；
、图中定值电阻和小灯泡并联，电流表测量干路的总电流，小灯泡两端的电压等于电源电压．欧姆定律根据并联电路电流的特点，通过小灯泡的电流表达式为，则小灯泡电功率的表达式是；
、图中定值电阻和小灯泡并联，电压表测量电源电压，电源电压已知，电压表的测量是多余的，无法求出通过小灯泡的电流，因此无法测出小灯泡的功率；
、图中定值电阻和小灯泡串联，电压表测量的是定值两端的电压，示数计为．根据欧姆定律和串联电路电压和电流的特点，小灯泡两端的电压为，通过小灯泡的电流表达式为，则小灯泡电功率的表达式是。
4．如图是小红在测量小灯泡电功率时连接实验器材的情况其中错误的是
A．电流表没有串连接入电路中 B．电压表没有与灯泡并联
C．滑动变阻器的接线柱的连接 D．开关没有串连接入电路中
【答案】：。
【解析】：、电流表与灯泡串联连接，故电流表接线正确；
、电压表与灯泡并联，因此电压表接线正确；
、滑动变阻器没有按照“一上一下”的原则进行接线，故滑动变阻器接线错误；
、开关与灯泡串联，故开关接线正确。
5．如果测定标有“”字样的小灯泡的额定功率，那么两个电表的量程最好选用
A．电压表选“”，电流表选“”
B．电压表选“”，电流表选“”
C．电压表选“”，电流表选“”
D．电压表选“”，电流表选“”
【答案】：。
【解析】：小灯泡标有，即额定电压为，故电压表应选取的，可以保证准确；
而小灯泡的电流较小，如选取的电流表，则测量误差过大，故应选取的。
二．填空题（共1小题）
6．小华在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中，所用的电源电压是，小灯泡的额定电压是，小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍。小华同学移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成下左图所示的图象。根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 0.5 瓦。该图象不是直线，主要原因是 。
【答案】：0.5；灯丝电阻随温度升高而增大。
【解析】：
由题知，小灯泡的额定电压为，由图象知，当灯的电压是时，对应的电流值为，
所以灯泡的额定功率：；
小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线（不是正比例图线），说明小灯泡的电阻不是定值，那是因为灯泡电压越大，通过它的电流越大，其实际功率越大，温度越高，即灯丝的电阻随温度的升高而增大。
三．实验探究题（共3小题）
7.学习小组在测定“小灯泡的电功率”的实验中，电源由三节新干电池串联组成，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
（1）请你用笔画线代替导线，将图1甲中的实物电路连接完整。
（2）某次实验时，电压表示数如图1乙所示，此时灯泡两端的电压为 V；如果要使灯泡正常发光，应该向 （选填“A”或“B”）移动滑动变阻器的滑片。
（3）小菁同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图1丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定电功率是 W。
（4）某同学实验中电流表和电压表指针偏转情况如图2所示，则出现的问题是 。
（5）在实验中，小章同学发现当小灯泡两端电压减小时，它的亮度随之减弱，测量的小灯泡电阻也相应减小，造成这一变化的合理解释是 。
A．导体电阻与导体两端的电压有关；
B．根据欧姆定律，电流一定时，导体的电阻与电压成正比；
C．电压减小时，通过小灯泡的电流不变，电阻变小；
D．电压减小时，小灯泡亮度变暗，温度变低，电阻变小。
【答案】（1）电路图如图所示：（从电压表负接线柱到电流表0.6A档也可）
（2）2.2；B （3）0.5 （4）电流表的量程选择过大 （5）D
【解析】（1）已知灯泡额定电压为2.5V，灯丝电阻约10Ω，所以正常发光时通过灯泡的电流为 ，因此电流表量程是0~0.6A，电流表应该和被测灯泡串联；
（2）由图乙知，电压表量程是3V，最小分度值是0.1V，电压表示数是2.2V，电压表示数小于灯泡额定电压，要使灯泡正常发光，应向B端移动滑动变阻器滑片，增大灯泡两端的电压，直到电压表示数等于灯泡额定电压2.5V为止；
（3）由图丙所示I-U图象可知，灯泡额定电压U=2.5V，所对应的电流I=0.2A，则灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；
（4）由图可知，电流表的指针偏转太小、量程选择太大，应改用小量程的电流表；
（5）温度影响导体电阻阻值的大小，对大多数导体来说，温度越高，电阻越大；当小灯泡两端电压减小时，它的亮度随之减弱，实际电功率减小，温度降低，所以测量的小灯泡电阻也相应减小。
8.如图1所示是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图。已知定值电阻R0=15Ω，滑动变阻器R（“20Ω 1A”），电源电压恒为18V，小灯泡L的额定电压为6V，小灯泡L的电阻约为12Ω。
（1）连接电路时，开关S应当 （选填“断开”或“闭合”），滑片P应移到滑动变阻器的最 ；（选填“左端”或“右端”）
（2）请用笔画线代替导线，将图2的实物图补充完整。
（3）小明合理的连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，电压表有示数，电流表的示数为0，你认为出现的故障是 。
A．可能是灯丝断了 B．可能是滑动变阻器开路 C．可能是小灯泡短路 D．可能是电流表开路
（4）小明正确连接电路后，进行实验。当电压表的示数为5V时，小灯泡的实际功率 小灯泡的额定功率（选填“等于”、“小于”或“大于”），为了使小灯泡正常发光，此时应该向 （选填“左”或“右”）边移动滑片。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图3所示，通过小灯泡的电流为
A，其额定功率为 W，此时灯泡的电阻为 Ω。
【答案】（1）断开；右端（2）（3）A（4）小于；左；0.48；2.88；12.5
【解析】（1）为了保护电路，连接电路时，开关S应当断开；闭合开关S前，滑动变阻器连入电路的阻值最大；
（2）灯泡额定电压是6V，因此电压表选择15V量程，电压表并联在灯泡两端；
（3）电流表的示数为0，说明电路中有断路现象，电压表有示数说明电压表正负接线柱与电源连通的部分没有断路现象，所以可以判断是灯泡断路；
（4）小灯泡L的额定电压为6V，实际电压为5V时，实际功率小于额定功率；小灯泡L的电阻约为12Ω，由欧姆定律知，小灯泡正常发光的电流约为0.5A，所以电流表量程应选0至0.6A，由图3知：电流表最小分度值是0.02A，电流表示数I额=0.48A，灯泡的额定功率P=U额I额=6V×0.48A=2.88W；灯泡的电阻。
9．小聪设计了如图甲所示的电路，利用滑动变阻器调节小灯泡的电流和电压，观察小灯泡的发光情况。电源电压恒为，是滑动变阻器。
（1）为保护电路元件安全，连接电路时开关应 断开 ，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至 （选填“左”或“右” 端。闭合开关后，移动滑片，发现两电表示数始终如图乙所示，原因是将滑动变阻器的 （填字母）两个接线柱接入了电路。
（2）改正错误后，小聪继续实验，将有关实验数据标记在图丙上，分析图丙可知，他所选择的滑动变阻器规格是 （选填字母）。
（3）图丙中，阴影部分的面积大小表示 。
（4）实验操作时，因小灯泡不慎损坏而出现断路，无论怎样移动滑片，电压表示数 （选填“几乎不改变”或“明显改变” 。
【答案】：（1）断开；右；；（2）； （3）灯的实际功率是；（4）几乎不改变。
【解析】：（1）连接电路时，为了保护电路，开关应处于断开状态；闭合开关前滑动变阻器的滑片应位于阻值最大处最右端。
移动滑片，电流表示数不变，说明滑动变阻器接入电路的阻值为零或为定值电阻；
根据图乙可知，电压表的量程，分度值为，示数为，等于电源电压，因此滑动变阻器接入电路的阻值为零，即滑动变阻器的接线柱接入了电路；
（2）根据图丙可知，电路中的最小电流为，定值电阻两端电压为；
由串联电路电压规律和欧姆定律可知，滑动变阻器接入电路的最大阻值：；电流大于，【答案】；
（3）根据图丙可知，阴影部分面积等于电流与电压的乘积，因此阴影部分的面积大小表灯的实际功率：。
（4）实验操作时，因小灯泡不慎损坏而出现断路，则电压表串联在电路中，因其内阻比其它电路元件大的多，根据分压原理，其示数接近电源电压，移动滑片改变变阻器连入电路中的电阻时，电压表示数仍接近电源电压，几乎不改变。
218.3 测量小灯泡的电功率
要点四、测定小灯泡的电功率
1.实验原理：
2.实验器材：电源、电灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。
3.电路图：
4.实验步骤
（1）按电路图连接好电路，断开开关，将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置；
（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡在额定电压下发光，观察电流表和电压表的示数，记录为Ie、Ue，记录小灯泡的亮度；
（3）调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍，观察电流表和电压表的示数，记录为I1，U1，记录小灯泡的亮度；
（4）调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压低于额定电压，观察电流表和电压表的示数，记录为I2，U2，记录小灯泡的亮度；
（5）重复步骤4两次，观察电流表和电压表的示数，记录为I3、U3，I4、U4，记录小灯泡的亮度；
（6）根据P=UI，算出小灯泡的额定功率Pe和实际功率的电功率P1……P4；
（7）分析数据，整理器材。
5.实验结论：
小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮；
当小灯泡的两端的电压等于额定电压时，小灯泡的实际功率等于额定功率，小灯泡正常发光；
当小灯泡的两端的电压大于额定电压时，小灯泡的实际功率大于额定功率，小灯泡发光比正常情况下亮；
当小灯泡的两端的电压小于额定电压时，小灯泡的实际功率小于额定功率，小灯泡发光比正常情况下暗。
要点诠释：
1.电源：电源电压应高于小灯泡的额定电压。例如：，至少要选择2节干电池串联作电源，学生电源选择3V的电源。
2.电压表的量程应大于，电流表的量程应大于灯泡正常的工作电流；在被测电压、电流不超电压表、电流表量程的情况下，应尽可能选用小量程；例如的小灯泡电压表量程选0—3V，电流表选0—0.6A的量程。
3.滑动变阻器的允许通过最大电流要大于灯泡的正常工作电流，而其最大阻值应与灯泡的电阻差不多，以便调节效果明显。
1、测量小灯泡电功率的电路图与测电阻的电路图一样。
2、进行测量时，一般要分别测量小灯泡过暗、 发光、过亮时三次的电功率，但不能用求平均值的方法计算电功率，只能用小灯泡正常发光时的电功率。
3、小灯泡的亮度由 决定。
类型一 伏安法测小灯泡的电功率
例1．小胡用如图甲所示的电路“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验。实验室提供了以下实验器材：电源电压恒为、小灯泡上标有“”字样、电流表、、电压表、、滑动变阻器（规格“，” 、滑动变阻器（规格为“，” 、开关、导线若干。
（1）请你用笔将图乙中的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移灯泡变亮）。
（2）4次测量的有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是： ；
（3）据表中数据可知小灯泡的额定功率为 ：分析表中信息实验得出的结论是： ；
（4）如果将正常工作时的白炽小灯泡换作同规格（额定电压、额定功率均相同），外形基本相同的灯，灯正常工作时亮度更高，试分析解释原因 ；
（5）从表中数据可以分析出小胡选用的滑动变阻器是 ；
物理量次数 电压 电流 实际电功率 小灯泡亮度
1 0.5 0.12 0.06 不亮
2 1.5 0.20 0.30 偏亮
3 2.5 0.30 正常
4 2.8 0.32 0.90 更亮
类型二 特殊方法测小灯泡的电功率
例2．在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中，实验室提供了如下器材：电源电压恒为，滑动变阻器规格为“ “，小灯泡的额定电压，额定功率小于，两个阻值分别为、的定值电阻可供选择。
（1）为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围，小聪设计了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接。
实验次数物理量 1 2 3 4 5
电压 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
电流 0.24 0.32 0.38 0.44
电功率
（2）正确连接电路后，进行实验，记录的数据如表所示。当电压表示数为时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为 。
（3）分析表中数据可得出结论：小灯泡工作时，消耗的电功率随电压的增大而 。根据数据还可判断出，小聪在实验中选用的是 的定值电阻。
（4）完成实验后，爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额定功率的方法，设计了如图丁所示的电路，所用电压表量程为“”，请将以下实验步骤补充完整。
①检查电路无误后，闭合开关，将开关拨至“1”，调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为 ；
②滑片不动，再将开关，拨至“2”，读出电压表示数为；
③小灯泡的额定功率： 。（用、、表示）
若步骤②中，在将开关拨至“2”时，不小心将滑片向右移动了少许，其他操作正确，则测出的小灯泡额定功率比真实值 （选填“偏大”或“偏小” 。
一．选择题（共5小题）
1．在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察
A．电流表的示数 B．电压表的示数 C．灯泡的发光情况 D．变阻器滑片的位置
2．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，则发生这一现象的原因是
A．电压表的正、负接线柱接错了 B．电压表的量程选择不合适
C．电压表坏了 D．电压表与滑动变阻器并联
3．如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是
A．B． C． D．
4．如图是小红在测量小灯泡电功率时连接实验器材的情况其中错误的是
A．电流表没有串连接入电路中
B．电压表没有与灯泡并联
C．滑动变阻器的接线柱的连接
D．开关没有串连接入电路中
5．如果测定标有“”字样的小灯泡的额定功率，那么两个电表的量程最好选用
A．电压表选“”，电流表选“” B．电压表选“”，电流表选“”
C．电压表选“”，电流表选“” D．电压表选“”，电流表选“”
二．填空题（共5小题）
6．小华在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中，所用的电源电压是，小灯泡的额定电压是，小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍。小华同学移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成下左图所示的图象。根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 瓦。该图象不是直线，主要原因是 。
三．实验探究题（共3小题）
7.学习小组在测定“小灯泡的电功率”的实验中，电源由三节新干电池串联组成，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
（1）请你用笔画线代替导线，将图1甲中的实物电路连接完整。
（2）某次实验时，电压表示数如图1乙所示，此时灯泡两端的电压为 V；如果要使灯泡正常发光，应该向 （选填“A”或“B”）移动滑动变阻器的滑片。
（3）小菁同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图1丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定电功率是 W。
（4）某同学实验中电流表和电压表指针偏转情况如图2所示，则出现的问题是 。
（5）在实验中，小章同学发现当小灯泡两端电压减小时，它的亮度随之减弱，测量的小灯泡电阻也相应减小，造成这一变化的合理解释是 。
A．导体电阻与导体两端的电压有关；
B．根据欧姆定律，电流一定时，导体的电阻与电压成正比；
C．电压减小时，通过小灯泡的电流不变，电阻变小；
D．电压减小时，小灯泡亮度变暗，温度变低，电阻变小。
8.如图1所示是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图。已知定值电阻R0=15Ω，滑动变阻器R（“20Ω 1A”），电源电压恒为18V，小灯泡L的额定电压为6V，小灯泡L的电阻约为12Ω。
（1）连接电路时，开关S应当 （选填“断开”或“闭合”），滑片P应移到滑动变阻器的最 ；（选填“左端”或“右端”）
（2）请用笔画线代替导线，将图2的实物图补充完整。
（3）小明合理的连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，电压表有示数，电流表的示数为0，你认为出现的故障是 。
A．可能是灯丝断了 B．可能是滑动变阻器开路 C．可能是小灯泡短路 D．可能是电流表开路
（4）小明正确连接电路后，进行实验。当电压表的示数为5V时，小灯泡的实际功率 小灯泡的额定功率（选填“等于”、“小于”或“大于”），为了使小灯泡正常发光，此时应该向 （选填“左”或“右”）边移动滑片。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图3所示，通过小灯泡的电流为
A，其额定功率为 W，此时灯泡的电阻为 Ω。
9．小聪设计了如图甲所示的电路，利用滑动变阻器调节小灯泡的电流和电压，观察小灯泡的发光情况。电源电压恒为，是滑动变阻器。
（1）为保护电路元件安全，连接电路时开关应 ，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至 （选填“左”或“右” 端。闭合开关后，移动滑片，发现两电表示数始终如图乙所示，原因是将滑动变阻器
的 （填字母）两个接线柱接入了电路。
（2）改正错误后，小聪继续实验，将有关实验数据标记在图丙上，分析图丙可知，他所选择的滑动变阻器规格是 （选填字母）。
（3）图丙中，阴影部分的面积大小表示 。
（4）实验操作时，因小灯泡不慎损坏而出现断路，无论怎样移动滑片，电压表示数 （选填“几乎不改变”或“明显改变” 。
2
