【2022秋季新教材】人教版一年级数学上册2.2前后的认识课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第2课时 位置与顺序
小学数学·一年级（上）·RJ
目录
01
情境导入—引“探究”
知识链接—构“联系”
02
新知探究—习“方法”
03
05
作业布置---拓“延伸”
达标练习---活“应用”
04
2.在学习活动中，借助学生原有的知识基础和生活经验，抽象概括出四个方位词，使学生用“上”、“下”、“前”、“后”描述物体的相对位置
1.认识前后的基本含义，初步感受前与后它们具有相对性，并能用前后描述物体所在位置。
3.使学生感受数学与现实生活的密切联系，体会方位在生活中的价值。
核心素养
重 点
难 点
正确理解： “前”“后”的基本含义，会用“前”、“后”、描述物体的相对位置。
在具体的情境中理解“前”、“后”的相对性。
培养观察、分析、比较的思维能力。团结、合作、互助的精神。
情境引入
森林运动会开始了，好热闹呀！小朋友们快来瞧一瞧，有哪些动物来参加比赛？
森林运动会
认识“前”与“后”
观察图片，哪只小动物跑在最前面，那只小动物落在最后面。
最前与最后
小鹿在松鼠前面
松鼠在小兔前面
小兔在乌龟前面
乌龟在蜗牛前面
前 面
你能说说，谁在谁的前面？
后 面
你能说说，谁在谁的后面？
蜗牛在乌龟后面
乌龟在小兔后面
小兔在松鼠后面
松鼠在小鹿后面
小结：说“前”“后”时，面部面向的是前，背部是后，前后是相对的。
探究不同参照物下，同一物体的前后位置变化
森林运动会的项目很多，你瞧，这边的卡丁车的选手们马上也到终点了。你能说说它们的前后位置吗？
小狗在小兔前面
小兔在松鼠前面
松鼠在小熊前面
小兔在小狗后面
松鼠在小兔后面
小熊在松鼠后面
同一个物体，相对于不同的参照物，前后位置关系一般也会发生变化。
小东在小华前面
小华在小雨前面
小雨在小华后面
小华在小东后面
下课了，小朋友们排队接水，你能说出他们的排队顺序吗？
达标练习 巩固成果
课堂练习
后
6
后
前
后
动物们再次举办了一场比赛，老鼠是第一名，请按先后顺序帮它们排排名次，再填空。
1
终点
1.游在最前面的是（ ）
2.游在最后面的是（ ）
。前面和后面各是（ ）
后面有（ ）
是第（ ）名
后面有（ ）
前面有（ ）个海洋生物。
前面和后面各是（ ）
学以致用
1
1
先给海洋生物排名次， 再填它们的序号。
小兵在小云前面
小云在小玉前面
小玉在小刚前面
小刚在小明前面
小明在小华前面
小华在小明后面
小明在小刚后面
小刚在小玉后面
小兵在小云后面
能力拓展
请你说一说他们的排队顺序。
能力拓展
不能，因为小兵和小玉是面对面，是互为前面。
如果小兵转过身来，面向小云。能不能再说小云在小兵后面？
这节课你有什
么收获？
1.同一个物体，相对于不同的参照物，前后位置关系一般也会发生变化。
2.说“前”“后”时，面部面向的是前，背部是后，前后相对。
完成数学课本第9页做一做
2.练习二1、2、3题
3. 完成《分层作业》