教科版（2017秋）科学 四年级下册 1.2点亮小灯泡 课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
教科版四年级下册第一单元第2课
点亮小灯泡
你们见过小灯泡吗？
小灯泡
1.你在哪里见过怎样的小灯泡？
2.观察小灯泡和你脑中的有什么不同，有哪些结构？
玻璃泡
连接点
灯丝
金属架
A
B
灯泡的基本结构
猜一猜，这里面是怎样连接的？
玻璃泡
金属架
灯丝
连接点
A
B
还需要什么材料才能点亮小灯泡？
铜帽，称为正极，符号“＋”
锌壳，称为负极，符号“－”
干电池
（1.5V，属于安全电压）
电池上的正负两极和灯泡上的两个连接点有关吗？
还需要什么材料才能点亮小灯泡？
导电的金属丝
电线（导线）
绝缘的橡胶
小灯泡
电池
导线
探究活动1：点亮小灯泡
展示：小灯泡发光的电路图
+
-
灯泡的哪部分会发光？
有电流流过灯丝时小灯泡发光。
电流在电路中是怎样流动的？
+
-
有些小组的灯泡没亮？你们是怎么连接的？
短路——
用导线直接把干电池的正负极连接起来，这种现象叫短路。
短路时，电池和导线在一瞬间发热发烫，不仅小灯泡不能发光，电池的电也会很快被耗光。
断路——
电路发生断线使电流不能通过的现象。
要求：
1.合理的分工能大大加快实验进度；
2.为了实验准确性，每种连法重复3次，确定小灯泡亮不亮；
3.画出电路中电流流动路线；
4.尝试多种连法并实事求是记录。
探究活动2：
你能用更多的方法点亮小灯泡吗？
电流从正极出发，经过灯丝，再回到负极，形成一个完整的回路，灯泡就发光了。
学校及家用电路的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电！
所以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验！
我们能不能直接用家里、学校插座中的电做实验？
（1）
（2）
（3）
这些小灯泡能发光吗？
发光
短路
发光
（4）
断路
调查家中的用电器
（根据电流类别在相应的空格中画“√”）
用电器名称 电灯
类别
用电器数量
交流电
干电池
拓展活动——
你能同时点亮这两个小灯泡吗？
谢谢聆听