Unit 8 Is there a post office near here-There be 句型教案

There be 句型
教学目标：
1.知识与能力
1）能理解there be 句型的定义。
2）掌握并会运用there be 句型的结构。
2.过程与方法
通过例句展示归纳there be 句型结构特点，并通过易错辨析，强化训练，通过通关训练调动学生的思维，让他们积极参与学习过程。
3.情感态度与价值观
帮助学生逐步形成有效的学习策略，提高学习效率，形成自主学习的能力。
教学重点：能理解there be 句型的定义和掌握并会运用there be 句型结构。
教学难点：there be 句型易错辨析
教学用具：多媒体教学课件
课时安排：一课时
教学过程：
Step1：Warming up
Greeting as usual.
(设计意图：集中学生注意力，促使学生快速进入学习状态。)
Step2: Presentation
1.there be句型定义，并举例说明。
there be 构成的句子称为“存在句”。此句型构成形式一般为 “there be + 某人/物 + 地点/时间”，意为：在某地有某物（或某人）。
There is a frog under the tree.
树底下有一只猫。
There are two girls in the classroom.
教室里有两个学生。
(设计意图：理解there be句型定义，了解there be句型的所指内容，为进一步的学习打下思想基础。)
展示there be句型结构，并举例说明。
肯定句：there be + 其他.
There is a book on the desk.
否定句：there be + not + 其他.
There isn’t a book on the desk.
疑问句：be + there + 其他？
Is there a book on the desk
“What’s + 表示地点的介词短语”用there be句型来回答。
—What’s on the desk
—There are four pears on the desk.
注意：询问的时候，be动词只能用单数is，而回答时需视情况而选用单复数。
(设计意图：归纳总结there be句型结构，通过例句梳理巩固知识，强化重点。)
易错点
易错点1
There is +单数可数名词\不可数名词
There is a ruler on the desk .
桌子上有一把尺子。
There is some water in the bottle.
瓶子里有些水。
There are +复数名词
There are two apples in the basket.
篮子里有两个苹果。
易错点2
There be 就近原则：若句子中有几个并列主语时，be动词的形式要与离其最近的一个主语在人称和数上保持一致。
1.There is a girl and two boys under the tree.
2.There are two boys and a girl under the tree.
易错点3
have/has与主语是 “所属关系”，强调的是 “拥有，占有” 。
there be表示“存在关系”，强调某地“有”某物， （某地存在）I have many friends. 我有很多朋友。
There is a book on the desk. 桌子上有一本书。
(设计意图：理解易错点，引导学生全面理解there be句型
的结构特征。)
Step3:Practice
【典例1】—Is there a garden in the yard
—Yes, there is. And there ______ beautiful flowers in it.
A. is so much B. are so many
C. is so many D. are so much
考查there be句型。句意：—院子里有一个花园吗？—有，并且里边有很多漂亮的花。flowers为可数名词单数，选用are和many来限定，故答案选B。
【典例2】There ______ an eraser, two pencils and a knife in the box.
A. are B. is C. have D. has
考查there be句型。句意：盒子里有一个橡皮，两支铅笔，一个小刀。“某地有某物”选用there be句型；根据“就近原则”，an eraser为单数，选择is。
(设计意图：强化巩固训练，提高学生自主运用语言的能力。)