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《 大自然的声音 》
教学课件
你知道吗?在大自然中有很多音乐家和歌手哦!用心去聆听大自然中的微风、细雨、流水、知了、小鸟……,是多么的美妙啊!今天让老师带领大家一起走进大自然,去欣赏一场特殊的音乐会吧!
大自然有许多美妙的声音
风,是大自然的
音乐家
水,也是大自然的
音乐家
动物是大自然的歌手
比喻句:生动形象的写出了风、水、动物声音的美妙。
本文按照( )的结构,围绕( )这句话,从( )、( )和( )三个方面描写了大自然美妙的声音,并把这些声音描绘成各种美妙的( ),体现了大自然的( )。
风
水
动物
总---分
大自然有许多美妙的声音
乐曲
美丽
风这位音乐家的乐器是什么?
当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。
比喻:树叶---歌手
春天,风吹动柳树,柳叶发出( )的声音;
夏天,一阵凉风吹来,梧桐树叶子发出( )的声音;
秋天,一阵狂风吹来,大树的叶子被吹落在地上,落叶发出( )的声音。
当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔。
当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。
拟声词:吱吱嘎嘎
轰轰隆隆
乒乒乓乓
哗哗啦啦
当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
顶真:修辞手法,用前面结尾的词语或句子做下文的起头,顺序而下,一般由三项或更多项组成。
顶真,让句子更连贯,朗朗上口
小溪淙淙
流向河流
河流潺潺
流向大海
大海哗哗
汹涌澎湃
走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫
坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣
在水塘边散步,听听青蛙的歌唱
课后作业:
生活中你听到了哪些大自然的声音呢?按照课文中的形式写一写,我们下节课一起交流。
同学们,下节课再见!
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