4.2深深浅浅话友谊 课件（30张PPT）

(共29张PPT)
4.2 深深浅浅话友谊
第二单元《友谊的天空》第四课 友谊与成长同行 第二框
1、了解友谊的特质，知道什么样的友谊才是真正的友谊
2、学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线
3、珍视友谊，在相处中体验积极的情感
教学目标
友谊的特质
诚实
友善
帮助
亲密无间
信任
热情
陪伴
理解
支持
互相喜欢
在友谊中，什么特质最重要呢？请选择你认为最重要的三项特质。
运用你的经验
1.友谊是一种亲密关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。
友谊的特质
“我”和李鸣的故事
开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说:“明天就要考试了，哪有时间给你讲，自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……
探究与分享
1.结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。
“我”心里很难过，在他困难的时候我向他伸出了双手，但是在我有困难的时候，他却只顾自己，他对我们的友谊太自私了，只想得到但不付出。感觉是不平等的，这样的友谊是不能长久的。
帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失
不是。以材料为例，在美术课上，“我”把颜料分了一半给李鸣，虽然画画不方便，但是“我”很高兴我帮助了同学。损失与得到都是相对的，“我”损失了颜料，但是我收获了友情，得到了快乐。
2.友谊是平等的、双向的
我
朋友
接受帮助，也学习帮助对方;
感受关怀，也学习关怀对方。
我和我同桌是好朋友，因为他家“有背景”
小强
他们的友谊是真正的友谊吗？
我的好朋友是王涛，因为他每天都请我吃午饭。
明明
我和悠悠做朋友，只是因为她学习好，除了学习，其他的她简直一无是处。
莉莉
3.友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合，志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
友谊的特质
友谊的澄清
在你上幼儿园拍毕业照的时候，你现在还记得你身边的那个小同学是谁吗
1.友谊不是一成不变的。友谊会发生变化,自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一些友谊淡出，坦然接受新的友谊。
友谊的澄清
你认为竞争必然会伤害友谊吗？
很多国乒粉丝都知道福原爱和刘诗雯从小一起长大的小青梅，小时候为了和刘诗雯一起练打球，福原爱还特意从辽宁转到了广州。
他们之间的比拼福原爱几乎从来没有赢过刘诗雯，唯一一次赢了，还帮对方解释，称刘诗雯发高烧，状态不好，所以自己才有了赢的机会。刘诗雯还曾经把福原爱打得快要哭了，记者问小爱之后刘诗雯对她有什么变化，小爱说:还是对我很好。
2.竞争并不必然伤害友谊。关键是对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
友谊的澄清
作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？
拒绝小川不好的请求或邀请。
答应小川的要求才算是他的好朋友吗？
不是，朋友相处不能没有原则。
应该为朋友做任何事吗？
不应该，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但讲“义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
3.友谊不能没有原则。朋友相处要讲原则，友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
友谊的澄清
友谊可以带来快乐，让人向往;也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的路程。
课堂小结
深深浅浅话友谊
友谊的特质
友谊的澄清
友谊是一种亲密关系
友谊是平等的、双向的
友谊是一种心灵的相遇
友谊不是一成不变的
竞争并不必然伤害友谊
友谊不能没有原则
（友谊为什么能如此打动我们）
1.下列属于友谊特质的有( )
①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等的
③友谊是双向的 ④友谊是一种心灵的相遇
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
D
B
2.几个关系要好的初中生在一起讨论友谊，他们的说法中不属于真正的友谊的是( )
A.小云与小学同学还保持着交流和联系
B.竞争一定会伤害友谊，我们不要和朋友竞争
C.小刚和班上热爱足球的同学经常切磋球技，渐渐地他们成为了朋友
D.朋友小玉和小玲在竞选班干部，小玉胜出，小玲由衷地表示祝贺
3.友谊是人生的永恒话题。与友相处，我们要学会( )
①欣赏他人，尊重差异
②己所不欲，勿施于人
③换位思考，与人为善
④斤斤计较，耿耿于怀
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
A
4.友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探索友谊的真谛。下列对交友的认识你认为不正确的是( )
A.交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的
B.坦诚相待、坚持原则。不以牺牲原则为代价维持友谊
C.欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异，加强沟通会使我们获得更持久的友谊
D.增强性别意识，少与或不与异性同学交往
D