教科版（2017秋）四年级上册科学1.1听听声音（同步练习）（含答案）

1.1 听听声音（练习）教科版（2017）科学四年级上册
一、选择题
1．下列声音中，属于人为制造的噪音是（ ）。
A．悠扬的琴声 B．课间吵闹声 C．暴雨打击玻璃声
2．如图所示，小柠把一根橡皮筋的两端固定在铁钉的两端，（ ）可以使橡皮筋发出声音。
A．拉伸 B．揉搓 C．按压 D．弹拨
3．唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指（ ）。
A．声音的高低 B．声音的强弱 C．声音的刺耳
4．下列声音中，属于人为制造的声音是（ ）。
A．风声 B．脚步声 C．海浪声
5．下列声音中，属于人为制造的声音是（ ）。
A．风声 B．汽车喇叭声 C．海浪声
6．在“1”、“3”、“5”三个音符中，其中音高最高的是（ ）。
A．1 B．3 C．5
7．在家里，我们对长辈说话（ ）。
A．可以大声吼 B．要轻言细语 C．大声小声都可以
8．明明站在观众席对面喊豆豆。明明发出的声音，主要是（ ）振动产生的。
A．声带 B．舌头 C．嘴唇
9．工厂里机器的轰鸣声属于（ ）。
A．自然界的声音 B．动物的声音 C．人类生产生活的声音
10．我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音（ ）了。
A．扩大 B．缩小 C．不变
11．不同物质传播声音的本领（ ）。
A．不同 B．相同 C．无法判断
12．有经验的人买碗时常常把两只碗碰一碰，通过辨别声音的（ ）来判断碗的好坏。
A．音调 B．响度 C．音色 D．音量
二、填空题
13．我们周围的声音丰富多彩。有来自( )的叫声，有来自( )的声音，还有来自( )生产生活发出的声音。
14．我们周围的声音可以分为三大类：动物、( )和( )发出的声音。
15．在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是( )。
16．有些声音让我们觉得( )，比如( )；有些声音让我们觉得( )，比如( )。
17．在车站、菜市场等地经常会听到( )的声音。
18．在自然界里，声音有__________有弱，有__________有低。
19．鸟叫声，很动听，一会儿( )，一会儿( )。
20．我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿( )，一会儿( )。
三、判断题
21．声音有强有弱，有高有低。( )
22．敲击空心的物体都能发出声音，敲击实心的物体都不能发出声音。( )
23．我们仔细听一听，能听到教室外的不同物体发出的声音( )
24．只有我们人类才能发出各种各样的声音。( )
25．下雨声属于人类生活发出的声音。( )
四、综合题
26．让我们一起来识别乐曲中的音符。
（1）通过下面的音符分析图，你得知《两只老虎》乐曲中______的音最高。（填数字音符）
（2）
在上面这句中，它的高低顺序是从______到______。
27．将右侧的序号填入对应的方框内。
外耳道
鼓膜
外耳
中耳
内耳
28．想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？
坐在教室里能听到的声音 ( )
( )
( )
……
29．下面是一首歌曲的曲谱的一部分，请将曲谱中的音节（数字）按从高到低的顺序排列。
d d s s l l s
1 1 | 5 5 | 6 6 | 5 - |
1、一 闪 一 闪 亮 晶 晶，
2、太 阳 慢 慢 向 西 沉，
f f m m r r d
4 4 | 3 3 | 2 2 | 1- |
满 天 都 是 小 星 星，
乌 鸦 回 家 一 群 群，
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．D
3．B
4．B
5．B
6．C
7．B
8．A
9．C
10．A
11．A
12．C
13． 动物 自然界 人类
14． 大自然 人类生产生活
15．鼓膜
16． 悦耳、动听 黄鹂鸟叫声 刺耳、难听 汽车喇叭声
17．嘈杂
18． 强 高
19． 高 低
20． 高 低
21．√
22．×
23．√
24．×
25．×
26． 6 低 高
27．
28． 老师讲课的声音 同学朗朗的读书声 上下课的铃声
29．6 5 4 3 2 1
答案第1页，共2页
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