（教科版2017秋） 科学六年级上册1.7.微生物与健康 同步练习（ 含答案）

1.7微生物与健康（同步练习）六年级上册科学教科版
一、选择题
1．被誉为“杂交水稻之父”的科学家是（ ）。
A．钟南山 B．袁隆平 C．南仁东
2．下列说法错误的是（ ）。
A．有些微生物会引起霉变，所以微生物对人类都是有害的
B．人类不断探索微小世界，在医药、食品、农业、生物工程、电子等方面都取得了巨大的成果
C．观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密
D．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，必须先制成玻片标本，才能在显微镜下观察
3．食物发霉主要原因是霉菌的生长。为了阻止霉菌的生长，食物的保存应该避开霉菌喜欢的（ ）生长环境。
A．潮湿、低温 B．潮湿、温暖
C．干燥、低温 D．干燥、温暖
4．下列活动能够感染狂犬病是（ ）。
A．吃狗肉 B．和狗玩耍 C．被狗咬伤
5．随着显微镜的发明和不断改进，科学家发现疾病的元凶原来是（ ）。
A．细菌和病毒 B．生物细胞 C．微小的生物
6．人们在制作馒头或面包时，常会加入（ ），使其变得松软多孔。
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．霉菌
7．人们利用（ ）能在短期内大量繁殖的优势，生产大量胰岛素，用于治疗糖尿病。
A．动物 B．植物 C．细菌 D．真菌
8．扫描隧道显微镜最大能放大（ ）倍。
A．几百万 B．几千万 C．几亿
9．像2019新型冠状病毒一样，所有的微生物都是有害的。这种说法是（ ）的。
A．正确 B．错误 C．无法判断
10．下列对微生物的认识，错误的是（ ） 。
A．有些微生物会分解动植物尸体 B．有些微生物能发酵食物
C．有些微生物能制成药 D．微生物的繁殖速度很慢
11．有效预防新冠肺炎等传染病，下面做法中错误的是（ ）。
A．不通风 B．勤洗手 C．戴口罩
12．下面说法不正确的是（ ）。
A．霍乱肺结核等疾病都是微生物引起的，微生物对人类都是有害的
B．人类不断探索微小世界，在医药、食品、农业、生物工程、电子等方面都取得了巨大的成果
C．观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了许多仅靠肉眼无法发现的自然界的秘密
二、填空题
13．_______能分解面粉里的糖类，排出二氧化碳。
14．牛奶变成酸奶，是因为________在适宜温度下，发酵使牛奶形成酸奶。
15．根据苍蝇眼睛的视觉原理，人们研制出了“___________”和“___________”。
16．危害人类健康的病毒和细菌叫做_________，许多传染病就是由此引起的。
17．馒头和面包内部疏松多孔，吃起来口感很好。这是由于蒸馒头或烤面包之前，生面团中加入了___________。
18．随着显微镜的发明和不断改进，科学家发现疾病的元凶原来是( )和( )，并研制了许多对付它们的药物和方法，使许多传染病的流行得到遏制。
19．亚历山大弗莱明发明了( )。
20．科学家把人胰岛素基因插到细菌细胞中，利用细菌能在短期内大量繁殖的优势，产生大量_________，用于治疗糖尿病。
三、判断题
21．所有的微生物都是有害的，我们应想尽办法消灭它们。( )
22．弗莱明发明世界上第一支疫苗。( )
23．放大镜和显微镜的发明让我们看到了微生物和细胞。( )
24．霉菌可以用于食品加工，所以发了霉的食物是可以吃的。( )
25．为了防止馒头霉变，要将它放在潮湿温暖的环境中。( )
四、综合题
探究题
新型冠状病毒，2020年2月11日被世界卫生组织命名为COVID－19．人感染了新型冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽气促和呼吸困难等。
新型冠状病毒主要的传播途径是呼吸道飞沫直接传播和接触传播，气溶胶和粪升级——口等传播途径尚待进一步明确。直接传播是指患者打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫、呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。气溶胶传播是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。接触传播是指飞沫沉积在物品表面，手接触污染物后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。做好自我防护包括；保持基本的手部和呼吸道卫生，坚持安全饮食习惯，并尽可能避免与任何表现出有呼
吸道疾病症状的人密切接触。
26．从这则信息中，可以知道当时已确认的新型冠状病毒的传播途径为_________和_________。
27．戴口罩和勤洗手是两种自我保护的方法。勤洗手主要针对的传播方式是______________。
28．新型冠状病毒是一种（ ）， 能在合适的环境内快速繁殖从而破坏人的免疫系统。
A．微生物 B．昆虫 C．动物
29．下列图中（ ）是 显微镜下新型冠状病毒的图像。
A． B． C．
新型冠状病毒会在人与人之间传染。勤洗手在疫情期间非常重要。为什么要勤洗手？科学家用四片新鲜面包做了以下实验：
第1片面包 （不用手触碰） 第2片面包 （用没有洗过的手触碰） 第3片面包 （用免洗消毒液消毒过的手触碰） 第4片面包 （用肥皂和流动水洗过的手触碰）
放置一个月后的现象
30．这个实验采用了（ ）。A．对比实验法 B．模拟实验法
C．文献调查法 D．实地考察法
31．关于实验，下列描述正确的是（ ）。
A．第1片面包在这个实验中没有作用，纯属多余
B．比较1、2、3三片面包放置一个月后的现象，可以得知用肥皂和流动水洗手是很重要的。
C．比较3、4两片面包放置一个月后的现象，可以知道用肥皂和流动水洗过的手比用免洗消毒液消毒过的手更干净。
阅读资料，回答问题。
新型冠状病毒是一种很小的，需要放大5~10万倍才能观察到的单个病毒。它的传染性很强，一个感染者平均可以传染2~3人，其传染性远高于其他病毒。新型冠状病毒的主要传播途径是呼吸道飞沫传播和接触传播，它会引起呼吸道疾病。
32．下列观察新型冠状病毒结构的工具最适合的是（ ）。
A．放大镜 B．光学显微镜 C．电子显微镜
33．借助工具观察到的新型冠状病毒，它的形状是_____________。（填“球状”或“杆状”）
34．根据新型冠状病毒的主要传播途径，我们可以采取的预防措施有_____________、_____________。
35．新型冠状病毒会引起呼吸道疾病，它会直接影响的器官是（ ）。
A．胃 B．肺 C．肝脏
36．你觉得病毒是生物吗？请回答并说明理由。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．A
3．B
4．C
5．A
6．A
7．C
8．C
9．B
10．D
11．A
12．A
13．酵母菌
14．乳酸菌
15． 蝇眼照相机 蝇眼雷达
16．病菌
17．酵母菌
18． 细菌 病毒
19．青霉素
20．胰岛素
21．×
22．×
23．√
24．×
25．×
26． 直接传播 接触传播
27．接触传播
28．A
29．C
30．A
31．C
32．C
33．球状
34． 戴口罩 勤洗手
35．B
36．病毒是生物，是一类不具细胞结构，具有遗传、复制等生命特征的微生物。病毒同所有生物样，具有遗传、变异、进化的能力，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。
答案第1页，共2页
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