第二单元认识多位数开学前复习巩固自检卷（单元测试） 小学数学四年级下册苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第二单元认识多位数开学前复习巩固自检卷（单元测试） 小学数学四年级下册苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 979.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-24 14:12:39 | ||
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文档简介
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第二单元认识多位数开学前复习巩固自检卷（单元测试）-小学数学四年级下册苏教版
一、选择题
1．远古时期，人们通过在绳子上打结来记录数量，即“结绳计数”。某渔民在从右往左依次排列的绳子上打结，“满五进一”，用来记录累加打渔的天数（如图），这位渔民已经累计打渔（ ）天。
A．2124 B．1062 C．289 D．45
2．下面所指的数表示50400的是（ ）。
A．
B．
C．
D．
3．下面有关数的说法正确的是（ ）。
A．555455和554555这两个数中的4表示的意义一样。
B．一个数由2个亿和1万个一组成，那么这个数是200010000。
C．读万级或亿级的数时，只按照个级的数的读法来读就可以了。
D．读690690000时，要读两个“零”。
4．十万位上的“5”比万位上的“5”多（ ）。
A．10 B．45000 C．450000 D．0
5．三峡大坝正常蓄水位为175米，三峡水库总库容为393亿立方米，防洪库容量为22150000000立方米，三峡水电站建成蓄水后形成面积达1084平方千米的人工湖泊。三峡大坝防洪库容量的最高位是（ ）位。
A．千万 B．百亿 C．十亿 D．亿
6．8540001中，“5”表示（ ）。
A．5个十万 B．5个万 C．5个十 D．5个千
7．48□0000000≈48亿，□里最大填（ ）。
A．4 B．5 C．9 D．6
8．下面哪个数与109万最接近（ ）。
A．99万 B．1000001 C．1001000
二、填空题
9．据联合国预测，2050年全世界人口将达到九十七亿，横线上的数写作( )，改写成用“亿”作单位的数是( )亿。
10．AB0000000≈3亿，当A是2时，B可以是( )；当A是3时，B可以是( )。
11．下图算盘上表示的数是( )，它是由( )个亿、( )万和( )个一组成的。
12．用6、8、4、5、0、0、0这七个数字，组成只读一个“零”的最大七位数是( )。
13．3003003的最高位是( )位，左边的“3”表示( )，中间的“3”表示( )，右边的“3”表示( )。
14．一个数“四舍五入”到万位后约是10万，这个数最大是( )；最小是( )。
15．230060000是( )位数，它的最高位是( )位，6在( )位上，表示6个( )。把这个数改写成用“万”作单位的数是( )万，省略“亿”后面的尾数大约是( )亿。
16．求近似数。
原数 精确到亿位 精确到万位 精确到百位
18982408025 ( ) ( ) ( )
108994521245262 ( ) ( ) ( )
三、解答题
17．根据下面密码符号所表示的数字，把其余各密码破译出来，并在计数器上拨出这些数。
18．如下图，小丁和小刚分别坐在桌子的两边，桌子上放着一个七位数。小刚把这个七位数读作六百零八万零九百零一。从小丁的位置看，这个七位数应该读作多少？
19．一个整数省略万位后面的尾数约等于100万。这个数最大是多少？最小是多少？
20．19□785≈20万，20□968≈20万□内可以填入哪些数字？近似数比实际数大还是小？
21．小芬写数时，把一个数的千位与万位上的数字交换了位置，十位与十万位上的数字交换了位置，写成了1820743。这个数原来是多少？读作多少？
参考答案：
1．C
【分析】最右面的结表示1，向左依次表示为5、5×5、5×5×5……，由此解答即可。
【详解】4＋2×5＋5×5＋2×5×5×5
＝4＋10＋25＋250
＝14＋25＋250
＝39＋250
＝289（天）
故答案为：C
【点睛】此题考查整数乘法，同时也联系到数学推理思维，解决生活中的实际应用问题。
2．D
【分析】选项A中，从50000到60000这一大格里有10小格，每小格表示1000，箭头指着第四格，所以，箭头所指的数是54000；
选项B中，观察发现，从50000到51000是一大格，即每大格表示1000，箭头所指的数是54000；
选项C中，从51000到55000是4大格，即每大格表示1000，所以，箭头所指的数是54000；
选项D中，从50000到50100是一大格，即每大格表示100，所以，箭头所指的数是50400。
【详解】根据分析可知：
A．箭头所指的数是54000；
B．箭头所指的数是54000；
C．箭头所指的数是54000；
D．箭头所指的数是50400。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查了整数的写法，观察各个选项中的图，找出每一大格表示多少，每一小格表示多少，是解答此题的关键。
3．B
【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此即可解答。
【详解】A．555455的4在百位上，表示4个百，554555的4在千位上，表示4个千，意义不同，原题说法错误；
B．一个数由2个亿和1万个一组成，那么这个数是200010000，说法正确；
C．读万级或亿级的数时，再在后面加上一个亿字或万字；原题说法错误；
D．690690000读作：六亿九千零六十九万，要读一个零，原题说法错误；
故答案为：B
【点睛】本题主要是考查整数读法和写法，解答此题主要熟练运用数位顺序表，掌握数位与对应计数单位之间的关系。
4．C
【分析】十万位上的5表示500000，万位上的5表示50000，相减即可解答。
【详解】500000－50000＝450000
故答案为：C
【点睛】本题考查整数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
5．B
【分析】根据题意可知三峡大坝防洪库容量22150000000立方米，是11位数，最高位是百亿位，据此即可解答。
【详解】三峡大坝防洪库容量的最高位是百亿位；
故答案为：B
【点睛】本题干扰数据多，需认真读题，进行区分，明确是找防洪库容量是解题的关键。
6．A
【分析】8540001中“5”在十万位上，表示5个十万，据此即可解答。
【详解】8540001中“5”在十万位上，表示5个十万；
故答案为：A
【点睛】解答此题主要熟练运用数位顺序表，掌握数位与对应计数单位之间的关系。
7．A
【分析】48□0000000≈48亿，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以□里最大可填4，据此解答。
【详解】根据分析得，48□0000000≈48亿，□里最大填4。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握用“四舍五入法”，省略亿位后面的尾数求近似数的方法是本题解答的关键。
8．C
【分析】109万就是1090000，分别求出各个数与1090000的差，再比较差的大小，差最小的那个数与109万最接近。
【详解】109万＝1090000
A．99万＝990000，1090000－990000＝100000；
B．1090000－1000001＝89999；
C．1090000－1001000＝89000；
89000＜89999＜100000
则1001000与109万最接近。
故答案为：C。
【点睛】本题关键是明确与109万的差最小的那个数最接近109万。
9． 9700000000 97
【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数。
改写成用“亿”作单位的数，是把亿位后面的8个“0”去掉，再在数的后面带上“亿”字，据此写出。
【详解】九十七亿写作：9700000000；
9700000000＝97亿。
【点睛】本题主要考查整数的写法、改写，注意改写时要带计数单位。
10． 5##6##7##8##9 1##2##3##4
【分析】AB0000000≈3亿，当A＝2时，显然是用“五入”法才能得到3亿，所以B可以填5、6、7、8、9；AB0000000≈3亿时，当A＝3时，显然是用“四舍”法才能得到3亿，所以B可以填1、2、3、4。
【详解】根据分析可知：AB0000000≈3亿，当A＝2时，B可以填5或6或7或8或9；当A＝3时，B可以填1或2或3或4。
【点睛】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”省略亿位后面的尾数求近似数的方法。
11． 3861016010 38 6101 6010
【分析】根据算盘的用法可知：算盘的上方每颗珠子代表5，下方每颗珠子代表1；据此写出这个数，它的亿级是38，表示38个亿，万级是6101，表示6101个万，个级是6010，表示6010个一，由此解答。
【详解】下图算盘上表示的数是3861016010，它是由38个亿、6101万和6010个一组成的。
【点睛】此题是考查算盘的认识和整数的写法与组成，分级写即可快速、正确地写出此数，又能看出每级上的数及所表示的意义。
12．8650400
【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；根据整数中“零”的读法，要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾，据此解答。
【详解】用6、8、4、5、0、0、0这七个数字，组成只读一个“零”的最大七位数是8650400。
【点睛】本题考查了整数的组成及读法，注意：分级读或借助数位表读数能较好的避免读错0的情况。
13． 百万 3个百万 3个千 3个一
【分析】根据整数数位顺序表可知：哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位，据此分析解答。
【详解】按照数位顺序表从右起数位分别是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位
3003003一共是七位数，所以最高位是百万位；
3003003有三个3，左边的“3”在百万位，表示3个百万，中间的“3”在千位，表示3个千；右边的“3”在个位，表示3个一。
【点睛】本题主要考查整数的数位顺序，注意哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位。
14． 104999 95000
【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。
【详解】“四舍”得到的10万最大，是104999；“五入”得到的10万最小，是95000。
【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
15． 九 亿 万 万 23006 2
【分析】230060000中有9个数字，则它是一个九位数。在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……则这个数的最高位是亿位，6在万位，表示6个万。
把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字。
省略“亿”后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。
【详解】230060000是九位数，它的最高位是亿位，6在万位上，表示6个万。把这个数改写成用“万”作单位的数是23006万，省略“亿”后面的尾数大约是2亿。
【点睛】要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。把整万的数改写成用“万”作单位的数，就是省略个级的4个0。灵活运用四舍五入法求整数的近似数。
16． 190亿 1898241万 18982408000 1089945亿 10899452125万 108994521245300
【分析】要把原数精确到亿位，就看千万位上的数，18982408025千万位上是8，则向亿位进1，再省略亿位后面的尾数，最后再数的后面加上“亿”字；108994521245262千万位上是2，则直接省略亿位后面的尾数，最后再数的后面加上“亿”字；
要把原数精确到万位，就看千位上的数，18982408025千位上是8，则向万位进1，再省略万位后面的尾数，最后再数的后面加上“万”字；108994521245262千位上是5，则向万位进1，再省略万位后面的尾数，最后再数的后面加上“万”字；
要把原数精确到百位，就看十位上的数，18982408025十位上是2，则把十位、个位上的数改成0；108994521245262十位上是6，则先百位进1，再把十位、个位上的数改成0；据此解答。
【详解】
原数 精确到亿位 精确到万位 精确到百位
18982408025 190亿 1898241万 18982408000
108994521245262 1089945亿 10899452125万 108994521245300
【点睛】熟练掌握整数的求近似数的方法是解答此题的关键。
17．27057634；76403321
【分析】先根据第一组密码符号和数字建立起符号和数字之间的对应关系，※→6，◎→2，★→5，#→4，♂→0，&→3，▲→1，?→7，再根据这种对应关系写出另外两组密码符号所对应的数字，再在计数器上拨出即可解答。
【详解】27057634；76403321
【点睛】根据题意明确密码符号和数字之间的对应关系是解题的关键。
18．一百零六万零八百零九
【分析】根据整数的写法可知，六百零八万零九百零一写作6080901。小丁和小刚分别坐在桌子的两边，则小丁看到的七位数的最高位是小刚看到的七位数的末位，小丁看到的七位数的末位是小刚看到的七位数的最高位。注意小刚看到的6，则小丁看到的是9；小刚看到的是9，则小丁看到的是6；则小丁看到的数是1060809。根据整数的读法读出这个数即可。
【详解】六百零八万零九百零一写作6080901，则从小丁的位置看，这个数是1060809。这个数读作一百零六万零八百零九。
【点睛】本题考查整数的读法和写法，从高位起，一级一级的读或写，需注意的是6与9的变化。
19．最大：1004999；最小：995000
【分析】一个整数省略万位后面的尾数约是100万，要求这个数最大是多少，就要考虑是用“四舍”法求得的近似值，也就是千位上是4，其它各位上是9；最大是1004999；
要求这个数最小是多少，就要考虑是用“五入”法求得的近似值，也就是千位上是5，其它各位上都是0，即最小是995000。
【详解】这个数最大是1004999，最小是995000。
【点睛】本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到的，最小是千位上的数进一得到的，据此解答。
20．5、6、7、8、9；大
0、1、2、3、4；小
【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此可知，要使19□785≈20万，□里的数应大于等于5。要使20□968≈20万，□里的数应小于5。“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大。
【详解】19□785≈20万，□里可以填5、6、7、8、9。近似值比实际值大。
20□968≈20万，□里可以填0、1、2、3、4。近似值比实际值小。
【点睛】本题考查整数的近似数，灵活运用四舍五入法解答。
21．1402783；一百四十万二千七百八十三
【分析】1820743中，千位上是0，万位上是2，十位上是4，十万位上是8，则原来这个数中千位是2，万位是0。十位上是8，十万位上是4，其余数位上的数不变，据此可写出原来的数。
整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出原来的数。
【详解】原来的数是1402783，读作一百四十万二千七百八十三。
【点睛】本题考查整数的读法和写法，按照数位顺序表的顺序写，可防止写错数。读这个数时，从高位起，一级一级的读。
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第二单元认识多位数开学前复习巩固自检卷（单元测试）-小学数学四年级下册苏教版
一、选择题
1．远古时期，人们通过在绳子上打结来记录数量，即“结绳计数”。某渔民在从右往左依次排列的绳子上打结，“满五进一”，用来记录累加打渔的天数（如图），这位渔民已经累计打渔（ ）天。
A．2124 B．1062 C．289 D．45
2．下面所指的数表示50400的是（ ）。
A．
B．
C．
D．
3．下面有关数的说法正确的是（ ）。
A．555455和554555这两个数中的4表示的意义一样。
B．一个数由2个亿和1万个一组成，那么这个数是200010000。
C．读万级或亿级的数时，只按照个级的数的读法来读就可以了。
D．读690690000时，要读两个“零”。
4．十万位上的“5”比万位上的“5”多（ ）。
A．10 B．45000 C．450000 D．0
5．三峡大坝正常蓄水位为175米，三峡水库总库容为393亿立方米，防洪库容量为22150000000立方米，三峡水电站建成蓄水后形成面积达1084平方千米的人工湖泊。三峡大坝防洪库容量的最高位是（ ）位。
A．千万 B．百亿 C．十亿 D．亿
6．8540001中，“5”表示（ ）。
A．5个十万 B．5个万 C．5个十 D．5个千
7．48□0000000≈48亿，□里最大填（ ）。
A．4 B．5 C．9 D．6
8．下面哪个数与109万最接近（ ）。
A．99万 B．1000001 C．1001000
二、填空题
9．据联合国预测，2050年全世界人口将达到九十七亿，横线上的数写作( )，改写成用“亿”作单位的数是( )亿。
10．AB0000000≈3亿，当A是2时，B可以是( )；当A是3时，B可以是( )。
11．下图算盘上表示的数是( )，它是由( )个亿、( )万和( )个一组成的。
12．用6、8、4、5、0、0、0这七个数字，组成只读一个“零”的最大七位数是( )。
13．3003003的最高位是( )位，左边的“3”表示( )，中间的“3”表示( )，右边的“3”表示( )。
14．一个数“四舍五入”到万位后约是10万，这个数最大是( )；最小是( )。
15．230060000是( )位数，它的最高位是( )位，6在( )位上，表示6个( )。把这个数改写成用“万”作单位的数是( )万，省略“亿”后面的尾数大约是( )亿。
16．求近似数。
原数 精确到亿位 精确到万位 精确到百位
18982408025 ( ) ( ) ( )
108994521245262 ( ) ( ) ( )
三、解答题
17．根据下面密码符号所表示的数字，把其余各密码破译出来，并在计数器上拨出这些数。
18．如下图，小丁和小刚分别坐在桌子的两边，桌子上放着一个七位数。小刚把这个七位数读作六百零八万零九百零一。从小丁的位置看，这个七位数应该读作多少？
19．一个整数省略万位后面的尾数约等于100万。这个数最大是多少？最小是多少？
20．19□785≈20万，20□968≈20万□内可以填入哪些数字？近似数比实际数大还是小？
21．小芬写数时，把一个数的千位与万位上的数字交换了位置，十位与十万位上的数字交换了位置，写成了1820743。这个数原来是多少？读作多少？
参考答案：
1．C
【分析】最右面的结表示1，向左依次表示为5、5×5、5×5×5……，由此解答即可。
【详解】4＋2×5＋5×5＋2×5×5×5
＝4＋10＋25＋250
＝14＋25＋250
＝39＋250
＝289（天）
故答案为：C
【点睛】此题考查整数乘法，同时也联系到数学推理思维，解决生活中的实际应用问题。
2．D
【分析】选项A中，从50000到60000这一大格里有10小格，每小格表示1000，箭头指着第四格，所以，箭头所指的数是54000；
选项B中，观察发现，从50000到51000是一大格，即每大格表示1000，箭头所指的数是54000；
选项C中，从51000到55000是4大格，即每大格表示1000，所以，箭头所指的数是54000；
选项D中，从50000到50100是一大格，即每大格表示100，所以，箭头所指的数是50400。
【详解】根据分析可知：
A．箭头所指的数是54000；
B．箭头所指的数是54000；
C．箭头所指的数是54000；
D．箭头所指的数是50400。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查了整数的写法，观察各个选项中的图，找出每一大格表示多少，每一小格表示多少，是解答此题的关键。
3．B
【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此即可解答。
【详解】A．555455的4在百位上，表示4个百，554555的4在千位上，表示4个千，意义不同，原题说法错误；
B．一个数由2个亿和1万个一组成，那么这个数是200010000，说法正确；
C．读万级或亿级的数时，再在后面加上一个亿字或万字；原题说法错误；
D．690690000读作：六亿九千零六十九万，要读一个零，原题说法错误；
故答案为：B
【点睛】本题主要是考查整数读法和写法，解答此题主要熟练运用数位顺序表，掌握数位与对应计数单位之间的关系。
4．C
【分析】十万位上的5表示500000，万位上的5表示50000，相减即可解答。
【详解】500000－50000＝450000
故答案为：C
【点睛】本题考查整数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
5．B
【分析】根据题意可知三峡大坝防洪库容量22150000000立方米，是11位数，最高位是百亿位，据此即可解答。
【详解】三峡大坝防洪库容量的最高位是百亿位；
故答案为：B
【点睛】本题干扰数据多，需认真读题，进行区分，明确是找防洪库容量是解题的关键。
6．A
【分析】8540001中“5”在十万位上，表示5个十万，据此即可解答。
【详解】8540001中“5”在十万位上，表示5个十万；
故答案为：A
【点睛】解答此题主要熟练运用数位顺序表，掌握数位与对应计数单位之间的关系。
7．A
【分析】48□0000000≈48亿，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以□里最大可填4，据此解答。
【详解】根据分析得，48□0000000≈48亿，□里最大填4。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握用“四舍五入法”，省略亿位后面的尾数求近似数的方法是本题解答的关键。
8．C
【分析】109万就是1090000，分别求出各个数与1090000的差，再比较差的大小，差最小的那个数与109万最接近。
【详解】109万＝1090000
A．99万＝990000，1090000－990000＝100000；
B．1090000－1000001＝89999；
C．1090000－1001000＝89000；
89000＜89999＜100000
则1001000与109万最接近。
故答案为：C。
【点睛】本题关键是明确与109万的差最小的那个数最接近109万。
9． 9700000000 97
【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数。
改写成用“亿”作单位的数，是把亿位后面的8个“0”去掉，再在数的后面带上“亿”字，据此写出。
【详解】九十七亿写作：9700000000；
9700000000＝97亿。
【点睛】本题主要考查整数的写法、改写，注意改写时要带计数单位。
10． 5##6##7##8##9 1##2##3##4
【分析】AB0000000≈3亿，当A＝2时，显然是用“五入”法才能得到3亿，所以B可以填5、6、7、8、9；AB0000000≈3亿时，当A＝3时，显然是用“四舍”法才能得到3亿，所以B可以填1、2、3、4。
【详解】根据分析可知：AB0000000≈3亿，当A＝2时，B可以填5或6或7或8或9；当A＝3时，B可以填1或2或3或4。
【点睛】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”省略亿位后面的尾数求近似数的方法。
11． 3861016010 38 6101 6010
【分析】根据算盘的用法可知：算盘的上方每颗珠子代表5，下方每颗珠子代表1；据此写出这个数，它的亿级是38，表示38个亿，万级是6101，表示6101个万，个级是6010，表示6010个一，由此解答。
【详解】下图算盘上表示的数是3861016010，它是由38个亿、6101万和6010个一组成的。
【点睛】此题是考查算盘的认识和整数的写法与组成，分级写即可快速、正确地写出此数，又能看出每级上的数及所表示的意义。
12．8650400
【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；根据整数中“零”的读法，要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾，据此解答。
【详解】用6、8、4、5、0、0、0这七个数字，组成只读一个“零”的最大七位数是8650400。
【点睛】本题考查了整数的组成及读法，注意：分级读或借助数位表读数能较好的避免读错0的情况。
13． 百万 3个百万 3个千 3个一
【分析】根据整数数位顺序表可知：哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位，据此分析解答。
【详解】按照数位顺序表从右起数位分别是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位
3003003一共是七位数，所以最高位是百万位；
3003003有三个3，左边的“3”在百万位，表示3个百万，中间的“3”在千位，表示3个千；右边的“3”在个位，表示3个一。
【点睛】本题主要考查整数的数位顺序，注意哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位。
14． 104999 95000
【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。
【详解】“四舍”得到的10万最大，是104999；“五入”得到的10万最小，是95000。
【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
15． 九 亿 万 万 23006 2
【分析】230060000中有9个数字，则它是一个九位数。在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……则这个数的最高位是亿位，6在万位，表示6个万。
把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字。
省略“亿”后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。
【详解】230060000是九位数，它的最高位是亿位，6在万位上，表示6个万。把这个数改写成用“万”作单位的数是23006万，省略“亿”后面的尾数大约是2亿。
【点睛】要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。把整万的数改写成用“万”作单位的数，就是省略个级的4个0。灵活运用四舍五入法求整数的近似数。
16． 190亿 1898241万 18982408000 1089945亿 10899452125万 108994521245300
【分析】要把原数精确到亿位，就看千万位上的数，18982408025千万位上是8，则向亿位进1，再省略亿位后面的尾数，最后再数的后面加上“亿”字；108994521245262千万位上是2，则直接省略亿位后面的尾数，最后再数的后面加上“亿”字；
要把原数精确到万位，就看千位上的数，18982408025千位上是8，则向万位进1，再省略万位后面的尾数，最后再数的后面加上“万”字；108994521245262千位上是5，则向万位进1，再省略万位后面的尾数，最后再数的后面加上“万”字；
要把原数精确到百位，就看十位上的数，18982408025十位上是2，则把十位、个位上的数改成0；108994521245262十位上是6，则先百位进1，再把十位、个位上的数改成0；据此解答。
【详解】
原数 精确到亿位 精确到万位 精确到百位
18982408025 190亿 1898241万 18982408000
108994521245262 1089945亿 10899452125万 108994521245300
【点睛】熟练掌握整数的求近似数的方法是解答此题的关键。
17．27057634；76403321
【分析】先根据第一组密码符号和数字建立起符号和数字之间的对应关系，※→6，◎→2，★→5，#→4，♂→0，&→3，▲→1，?→7，再根据这种对应关系写出另外两组密码符号所对应的数字，再在计数器上拨出即可解答。
【详解】27057634；76403321
【点睛】根据题意明确密码符号和数字之间的对应关系是解题的关键。
18．一百零六万零八百零九
【分析】根据整数的写法可知，六百零八万零九百零一写作6080901。小丁和小刚分别坐在桌子的两边，则小丁看到的七位数的最高位是小刚看到的七位数的末位，小丁看到的七位数的末位是小刚看到的七位数的最高位。注意小刚看到的6，则小丁看到的是9；小刚看到的是9，则小丁看到的是6；则小丁看到的数是1060809。根据整数的读法读出这个数即可。
【详解】六百零八万零九百零一写作6080901，则从小丁的位置看，这个数是1060809。这个数读作一百零六万零八百零九。
【点睛】本题考查整数的读法和写法，从高位起，一级一级的读或写，需注意的是6与9的变化。
19．最大：1004999；最小：995000
【分析】一个整数省略万位后面的尾数约是100万，要求这个数最大是多少，就要考虑是用“四舍”法求得的近似值，也就是千位上是4，其它各位上是9；最大是1004999；
要求这个数最小是多少，就要考虑是用“五入”法求得的近似值，也就是千位上是5，其它各位上都是0，即最小是995000。
【详解】这个数最大是1004999，最小是995000。
【点睛】本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到的，最小是千位上的数进一得到的，据此解答。
20．5、6、7、8、9；大
0、1、2、3、4；小
【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此可知，要使19□785≈20万，□里的数应大于等于5。要使20□968≈20万，□里的数应小于5。“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大。
【详解】19□785≈20万，□里可以填5、6、7、8、9。近似值比实际值大。
20□968≈20万，□里可以填0、1、2、3、4。近似值比实际值小。
【点睛】本题考查整数的近似数，灵活运用四舍五入法解答。
21．1402783；一百四十万二千七百八十三
【分析】1820743中，千位上是0，万位上是2，十位上是4，十万位上是8，则原来这个数中千位是2，万位是0。十位上是8，十万位上是4，其余数位上的数不变，据此可写出原来的数。
整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出原来的数。
【详解】原来的数是1402783，读作一百四十万二千七百八十三。
【点睛】本题考查整数的读法和写法，按照数位顺序表的顺序写，可防止写错数。读这个数时，从高位起，一级一级的读。
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