Module7 Unit2 She was thinking about her cat 第二课时 教案(表格式)

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名称 Module7 Unit2 She was thinking about her cat 第二课时 教案(表格式)
格式 docx
文件大小 23.9KB
资源类型 教案
版本资源 外研版
科目 英语
更新时间 2022-08-23 11:20:07

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文档简介

教学设计
学科 英语 年级 八 时间 总序号
课题 M7U2(2) 主备人
教学目标 和 学习目标 掌握本单元相关的单词和短语: twice, , suddenly, pink, pocket, field, deep, while, dry, once or twice, think about 2. 能够正确运用动词的过去进行时态。
重点 难点 能够正确运用动词的过去进行时态。
师 生 互 动 过 程 教学内容和学生活动 Step 1 复习检测重点单词短语 1.    adv.两次;两倍 2.    adj.粉红色的n.粉红色 3.    n.衣袋;口袋 4.    n.牧场;田地 5.    adj.(从顶部向下) 深的 6.    conj.当……的时候 7.    v.降落(或跳落、跌落)到地面(或水面上) 8.suddenly adv.突然地,出乎意料地→    adj.突然的 教师活动 指导学生复习
师 生 互 动 过 程 教学内容和学生活动 教师活动
Step 2 同步知识点梳理(小组合作探究) 1.what...for……是用来做什么的 “And what is a book for,” thought Alice,“without pictures or conversations ” “没有插图也没有对话的书有什么用 ”爱丽丝想。 what...for意为“……是用来做什么的”,强调某物的用途。 —    are you washing the fruit for —To make fruit salad. A.What B.Why C.When D.Which 2.too...to...太……而不能…… It was too dark for her to see anything. (洞里)太黑了,她什么也看不见。 too...to...意思是“太……而不能……”,用肯定的形式表示否定的意义。 too...to...句型可以与not...enough to...和so...that...句型互换。例如: Alan is too young to go to school. =Alan is not old enough to go to school. =Alan is so young that he can’t go to school. 艾伦太小了,还不能去上学。 1.The box is so heavy that I can’t carry it.(同义句转换) The box is    heavy for me     carry. 2.—What do you think of the new movie The Wandering Earth(《流浪地球》) —It’s     wonderful     I really like it. A.so;that B.such;that C.too;to D.enough;to 指导合作学习
师 生 互 动 过 程 教学内容和学生活动 教师活动
3.once or twice 偶尔;一两次 Once or twice she looked into her sister’s book. 她偶尔看一眼她姐姐的书。 once or twice意为“偶尔;一两次”,为固定短语。其中once意为“一次”,twice意为“两次”。 表示三次或三倍以上时,则使用“基数词+times”的结构,如three times三次/三倍, four times四次/四倍。 4.hear sb.do sth.听到某人做某事 She heard the rabbit say,“Oh dear!Oh dear!I’ll be late!”她听到兔子说道:“哦,天啊!哦,天啊!我要迟到了!” 1.hear sb.do sth.意为“听到某人做某事”,强调听到的是某动作发生的整个过程。 例如: We often heard him sing this song. 我们经常听到他唱这首歌。 2.hear sb.doing sth.意为“听到某人正在做某事”,强调听到的是某动作正在进行。 例如: When I came back home,I heard my mother playing the piano.当我回到家,我 听到我妈妈正在弹钢琴。 step 3 translate and recite 爱丽丝正和她姐姐坐在河边,姐姐在看书。爱丽丝没有什么事可做。她偶尔看几眼姐姐的书。“没有插图也没有对话的书有什么用?”爱丽丝想。突然,一只长着粉红色眼睛的白兔从她身边跑了过去。 精讲点拨 指导学生复述课文
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那没有什么好奇怪的。她听到兔子说道:“天哪!天哪”我要迟到了!她也没有感到奇怪。接下来兔子从口袋里掏出一块表看时间一只有口袋和手表的兔子?爱丽丝站了起来,跟着那兔子跑过牧场。她看到它(兔子)钻进地面上的一个大兔子洞里。 随后,爱丽丝跟着跳了下去,也没想过她怎么才能从洞里再出来。她发现她掉进一个非常非常深的洞里。太黑暗了,她什么也看不见。她往下坠落了很长时间。当她往下坠落时,她在想她的猫,黛娜,突然,她落到了一些干叶子上…… 板书设计 1.what...for……是用来做什么的 2.once or twice 偶尔;一两次
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