Module10 Unit1 It might snow 第二课时 教案（表格式）

教学设计
学科 英语 年级 八 时间 总序号
课题 M10U1 It might snow. （II） 主备人
教学 目标 1.掌握重点词汇短语： round, corner, hit, glad, side, in time, fall off, side by side 2. 能够正确运用while, when, as 引导的过去进行时态
重点 难点 掌握本单元的重点语言点及迁移运用。
教学内容和学生活 教师活动
Step 1 复习导入 Ⅰ.重点单词/短语识记 6.__________ adj.高兴的;欢喜的→ gladness n.高兴;开心 7.__________ n.危险;风险→risky adj.危险的 8.　__________ n.注意力 9.fall off...__________ 10.pay attention _____ 11.side by side ______ 12.in time _______ Ⅱ.重点语句 13.While the lights __________ (change) to red,a car suddenly appeared round the corner. 司机正打电话。The driver __________ his mobile phone. 15.小汽车刚好及时停下了,但是男孩从他的自行车上摔了下来,并伤了膝盖。The car stopped just in time,but the boy__________ his bike and __________ his knee. 展示ppt 引导学生复习回顾上节课重点
师 生 互 动 过 程 教学内容和学生活动 教师活动
16.注意,红灯处要停下来……还有什么 ____________________ 　 17.不要和你的朋友们并肩骑车。 Don’t ride ____________________ with your friends. Step 2 同步知识点梳理（小组合作探究） in time 意为“及时” on time 准时;按时。 例如: The car stopped just in time,but the boy fell off his bike and hurt his knee.小汽车恰好及时停住了,但男孩从他的自行车上摔了下来并伤了膝盖。 We finish our homework on time every day.我们每天都准时完成作业。 (1).幸运的是他及时到达了学校。Luckily,he arrived at school ______. (2).每个人都应该按时到校 Everyone should arrive at school ______. (3).The driver didn’t stop his car 　　　, so it hit a tree. A.in time B.at times C.on time D.all the time 2. pay attention to + 名词、代词、或动词-ing形式 注意;留心 catch/draw/attract one’s attention 引起某人的注意 keep one’s attention 保持某人的注意力 (1).上课时你应该注意力更集中。 You should _________ more_________in class. (2).Boys and girls,please pay attention to _________ (spell). (3).戴安娜总是在旅行前关注天气。(2019盘锦) Diana always　_________ the weather before travelling. 3. stop v. 停止 (1).听见门铃声,她停止了洗碗。 Hearing the doorbell,she ___________ the dishes. 指导小组合作展示讲解
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(2).听见门铃声,她停下(手中的活)去开门。 Hearing the doorbell,she ___________ the door. 4. hit v.(使)碰撞 (1).当他正在大街上走的时候,一块石头击中了他的头部。 When he was walking in the street,a stone ____him_______. (2).这个小男孩在去教室的路上撞到了一面墙。 The little boy_____a wall on his way to the classroom. side by side并排地,肩并肩地 (1).Don’t ride______with your friends in the street.It’s dangerous! A.side by side B.step by step C.face to face D.shoulder to shoulder (2).我们并排走在沙滩上。We walked along the beach,____________. Step 3 课堂达标检测 同步练习册P32页 III,IV 和V 题 step 4 translate and recite 贝蒂: 早上好，詹姆斯女士！你看上去脸色苍白。你还好吧？ 詹姆斯女士： 我还好，但是我看到了一场事故。一个男孩一边骑自行车一边在路上听音乐。 大明： 那样非常危险！ 詹姆斯女士： 我正在等着过马路。当信号灯正在变成红灯时，一辆汽车突然从转角附近出现。它开得不快，但是它没停下来。 玲玲：那个男孩停下来了吗？ 詹姆斯女士：没有。汽车司机正在打电话。 贝蒂:所以那辆车撞上了那个男孩？ 詹姆斯女士：没有， 我很高兴这么说。汽车刚好及时停下了，但是男 适时点拨重点难点
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孩从自行车上摔了下来，膝盖受了伤。 托尼：那真是太糟糕了 詹姆斯女士：所以啊，你们骑自行车的时候，要考虑到事故的危险！注意，红灯时要停车……还有什么？ 贝蒂:别骑得太快。 大明：不要和你的朋友并肩骑车。 詹姆斯女士：还有什么呢？ 所有人：别听音乐。 Step 5 作业 1. 跟读课文并记忆； 2. 预习M8U2新单词 指导学生复述背诵
板书 设计 M8U1 While the lights were changing to red, a car suddenly appeared.（II） in time 意为“及时” on time 准时;按时。 pay attention to + 名词、代词、或动词-ing形式 注意;留心 Stop v. 停止 hit .(使)碰撞 side by side并排地,肩并肩地
师生收获及反思