【新课标】10.爬山虎的脚 第1课时 课件

(共39张PPT)
部编版 四年级上
第一课时
新知导入
爬山虎，是一种攀援植物，它不用像葡萄或葫芦等植物那样搭架子，也能往高处爬。这是什么原因呢？今天，我们一起学习《爬山虎的脚》，就能找到答案了。
教学目标
1.
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。
2.
语言运用：会认5个生字，会规范书写“虎、操”等13个生字。正确理解“漾起、新鲜”等词语。
3.
思维能力：在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。
4.
审美创造：激发学生留心观察的兴趣，做生活的有心人。
作者简介
叶圣陶：(1894—1988)，原名叶绍钧，江苏苏州人，我国现代著名作家、教育家、出版家，是现代童话创作的重要奠基人。
主要作品：童话集《稻草人》、长篇小说《倪焕之》。
自读课文
要求：
1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。
2、读准每一个字的字音，圈出生字词；
3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
4、给每个自然段写上序号。
识字解词
我会读
(1)根据拼音读一读
(2)开火车认读生字
牛
wō
jūn
bǐnɡ
qū
wěi
匀
叶
弯
枯
识字解词
古文识字
（柄）
木，棍棒
穴，石器的孔洞
穿在石器孔洞中的木棍手把。
识字解词
古文识字
（曲）
竹子
揉折竹子。
识字解词
曲
qū (弯曲)
qǔ (歌曲)
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
.
读一读：我们一边哼唱着欢快的歌曲(qǔ)，一边走在弯弯曲 (qū)曲的山路上。
.
.
注意加点字的读音！
多音字
识字游戏
我
爱
爬
山
虎
均匀
叶柄
蜗牛
弯曲
枯萎
识字解词
理解词义
痕迹：残存的迹象。本课指爬山虎的脚因为没有触着墙枯萎了。
这个山村，旧日的痕迹几乎完全消失了。
识字解词
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
“漾起”指的是爬山虎的叶子在风的吹动下上下起伏。
理解词义
生字书写
1、小组长带领全组讨论，识记生字
2、分享你们的识字方法
生字书写
游戏：送字宝宝回家
虎
左右结构：
上下结构：
上中下结构：
半包围结构：
全包围结构：
操
占
嫩
顺
均
叠
隙
茎
柄
萎
瞧
固
生字书写
熟字加偏旁
女 + 敕 = 嫩
木 + 丙 = 柄
目 + 焦 = 瞧
方法一：加一加
生字书写
虎 - 几 + 心 = 虑
均 - 土 + 钅 = 钧
茎 - 艹 + 彳 = 径
熟字换偏旁
方法二：换一换
识字方法
内
顺
叠
隙
均
茎
占
侵
略
看谁捡的贝壳多
瞧
柄
萎
固
指导写字
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。
2.看准每个字在田字格里的位置。
3.看清每个字的结构，放慢速度。
4.严格按笔顺描写。
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
Q
虎
8
半包围
虎
hǔ
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
C
扌
16
左右
操
cāo
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
Z
5
上下
占
zhàn
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
N
女
14
左右
嫩
nèn
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
S
页
9
左右
顺
shùn
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
J
土
7
左右
均
jūn
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
D
又
13
上下
叠
dié
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
X
阝
12
左右
隙
xì
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
J
艹
8
上下
茎
jīng
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
B
木
9
左右
柄
bǐng
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
W
艹
11
上下
萎
wěi
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
Q
目
17
左右
瞧
qiáo
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
G
口
8
全包围
固
gù
朗读课文
要求：
1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音
是否正确。
2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。
3、带着问题读课文：这篇课文的主要内容是什么？
朗读课文
整体感知内容
这篇课文的主要内容是什么？
这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎的脚的特点，以及它是如何一步一步地往上爬的。表达了作者对爬山虎的喜爱之情。从而启发人们养成留心观察周围事物的好习惯。
这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎的脚的特点，以及它是如何一步一步地往上爬的。表达了作者对爬山虎的喜爱之情。从而启发人们养成留心观察周围事物的好习惯。
课堂总结
课堂练习
一、根据拼音写词语。
lǎo hǔ cāo chǎng zhàn jù nèn yè
（ ） （ ） （ ） （ ）
jūn yún chóng dié kū wěi gù dìng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词语。
虎（ ） 操（ ） 茎（ ） 萎（ ）
虑（ ） 澡（ ） 径（ ） 委（ ）
老虎
操场
占据
嫩叶
均匀
重叠
枯萎
固定
老虎
考虑
体操
洗澡
根茎
田径
枯萎
委托
板书设计
10、爬山虎的脚
叶圣陶
jūn bǐng wō qū wěi
均 柄 蜗 曲 萎
虎 操 占 嫩 顺 均 叠
隙 茎 柄 萎 瞧 固
1、朗读课文，把你喜欢的词语和句子抄写下来。
2、继续预习课文，说说从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细。
作业布置
谢谢
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