人教版物理八年级上册 6.2 密度课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第六章 质量与密度
6.2 密度
人教版·八年级上册
学习目标
1.理解密度的物理意义（重点）
2.能用密度知识解决简单的实际问题（难点）
预习检测
1.体积相同的木块，它们的质量各不相同， 质量最大， 质量较小，木块质量最小；同一物质，体积越大， 越大。
2.同种物质的质量和体积的比值是 ，物质不同，比值也就不同，在物理学中某种物质组成的物体的 与它的 之比叫做这种物质的密度，密度的基本单位是 。
铁块
铝块
质量
一定的
质量
体积
千克每立方米
新课导入
想一想：什么是密度呢？
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知识点1
密度
实验探究
完成实验，并且讨论质量与体积之间的关系。
取若干块体积不同的铝块，用刻度尺分别量出它们的体积，用天平称出它们的重量。并将记录的数据统计到表里。
m/g
铝块1
铝块2
铝块3
铝块4
根据表中数据可以得到结论：铝块的质量跟体积成正比关系，体积越大质量也就越大。
想一想：同种物质可以根据体积判断重量，那么不同种物质该如何判断两者质量大小呢？
完成实验，对比相同体积的铁块和木块，它们的质量是否相同。用天平测量铁块和木块的质量，刻度尺测量它们的体积，将数据统计到表格中。
质量m/g 体积V/cm3 (质量/体积)/g.cm-3
铁块1
铁块2
木块1
木块2
同种物质的不同物体，质量与体积的比值是 的；
不同种物质的不同物体，质量与体积的比值是 的；
相同
不相同
物理学上把某种物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度。符号 “ρ”


密度是每个物质的固有属性，跟质量一样，不会随着物体的体积、位置和温度变化而变化。
国际单位制中：千克／米3（kg／m3）
其它单位：克／厘米3（g／cm3）
密度的单位
单位的换算关系：1g／cm3 =103kg／m3
1g／cm3 的物理含义就是每一立方厘米就含有1g该物质。

人们常说“铁比棉花重”,这句话的实际含义是 ( )
A.铁的质量比棉花大
B.铁的体积比棉花大
C.铁的密度比棉花大
D棉花的体积比铁大
小练笔
C
拓展延伸
常见固体的密度
常见液体的密度
常见气体的密度
归纳总结


3.从密度表中可以看出：不同物质的密度一般不同；同种物质在状态变化时，密度会发生变化，一般来说固体物质密度较大，液体物质次之，气体物质的密度最小。
随堂练习

密度
C
密度
2.关于质量和密度，下列说法中正确的是( )
A．橡皮在使用的过程中，质量变小，密度不变 B．一杯牛奶喝掉一半后，质量变小，密度不变
C．一块冰融化之后，质量变小，密度不变
D．用拉丝机将铁棒拉成细铁丝之后，质量不变，密度变小
A
动手动脑学物理
1.一个澡盆大致是长方体，长、宽、高分别约为1.2 m、0.5 m、0.3 m，它最多能装多少千克的水？
答案：澡盆的容积V＝abc＝1.2 m×0.5 m×0.3 m＝0.18 m3，则装满水时，水的体积V水＝V＝0.18 m3，此时装水质量最大。利用 变形式即可求出此时水的质量：m水＝ρV水＝1.0×103 kg/m3×0.18 m3＝180 kg。因此最多能装180 kg的水。
2.猜一猜你们教室里空气的质量有多少。几克？几十克？还是几千克、几十千克？测出你们教室的长、宽、高，算一算里面空气的质量。你猜得对吗？
解析：先算出教室的体积V，再利用m＝ρV算出空气的质量。
3.人体的密度跟水的密度差不多，根据你的质量估算一下自己身体的体积。

4.一个容积为2.5 L的塑料瓶，用它装水，最多装多少千克？用它装植物油呢（1 L＝1 dm3）？
答案：已知塑料瓶的容积为2.5 L，即V瓶＝2.5 dm3＝2.5×10-3 m3，用它装水，当装满时，装水最多，此时V水＝V瓶＝2.5×10-3 m3，水的密度ρ水＝1.0×103 kg/m3，由 可知最多装水的质量m水＝ρV=1.0×103 kg/m3×2.5×10-3 m3=2.5 kg。同理，最多装植物油的质量m油＝ρV=0.9×103 kg/m3×2.5×10-3 m3=2.25 kg。
5.一捆铜线，质量是89 kg，铜线的橫截面积是25 mm2。不用尺量，你能知道这捆铜线的长度吗？它有多长？
答案：已知铜线质量m＝89 kg，橫截面积S＝25 mm2=2.5×10-5 m2，铜的密度为8.9×103 kg/m3，由密度公式 得 ，又因为铜线的体积V＝SL，即铜线的长度 。
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