(共31张PPT)
蝴蝶落我家
教学课件
湘美版四年级上册
1
5
2
4
新课导入
交流展示
新课讲授
尝试探究
目录
3
作品欣赏
6
拓展延伸
1
新课导入
导学
两根触角长又长,身穿一件花衣裳,
百花丛中采花忙,好似漂亮小姑娘。
猜一猜
谜底:蝴蝶
同学们,你们喜欢蝴蝶吗?
导学
2
课堂讲授
课堂讲授
蝴蝶图案欣赏
课堂讲授
相对于大自然中的蝴蝶,装饰蝴蝶有哪些变化呢?
课堂讲授
下面三只蝴蝶分别用了哪些图形来装饰?色彩有什么特点?分别适合搭配什么颜色的纸棱柱?
课堂讲授
搭配原则
对比色配色:指在色环中,位于色环圆心直径两端的色彩或较远位置的色彩搭配。如红色系和绿色系的搭配,黄色系和蓝色系的搭配
课堂讲授
常见的对比色搭配
课堂讲授
搭配原则
同类色配色:指色相相同的颜色在一起的搭配。比如蓝色的运动衫配上蓝色的球鞋、球袜、球帽等。
课堂讲授
常见的同类色搭配
课堂讲授
搭配原则
近似色配色:指色环中类似或相邻的两个或两个以上的色彩搭配。自然界中近似色出现得比较多,像春天的树丛,有嫩绿、鲜绿、黄绿、墨绿等,这些都是近似色。
课堂讲授
常见的近似色搭配
课堂讲授
我们一起来学习一下剪制蝴蝶。
课堂讲授
剪制蝴蝶的方法
方法1:
从蝴蝶尾部开始剪,蝴蝶头部与纸张要连接,不能剪断。
课堂讲授
剪制蝴蝶的方法
方法2:
用挖的方法从翅膀开始剪,头和尾两个部分与纸连接。
3
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
试一试:利用蝴蝶图案和色彩制作一件美丽的蝴蝶饰品。
5
交流展示
交流展示
交流展示
交流展示
6
拓展延伸
发挥想象,试着用橡皮泥、毛线等其他材料制作一只漂亮的蝴蝶吧!
课外延伸
课外延伸
谢 谢 观 看