【苏教版】小学数学五年级上册《3-小数的意义和性质-课时3》课件

(共24张PPT)
第三单元 · 小数的意义和性质
课时3 小数的性质
橡皮和铅笔的单价相等吗 为什么
0.3元是3角,
0.30元也是3角,
所以0.3元=0.30元。
0.3是3个0.1,也就是30个0.01;
0.30也是30个0.01,
所以0.3=0.30。
橡皮和铅笔的单价相等吗 为什么
0.3元=0.30元
它们的单价相等。
0.3=0.30 这两个小数有什么不同
第二个小数末尾多了一个“0”。
先看图填一填,再比较0.1米,0.10米和0.100米的大小。
0.1米=( )米=( )分米
0.10米=( )米=( )厘米
0.100米=( )米=( )毫米
10
100
1
1
0
2
3
6
7
8
9
10
5
4
cm
1000
100
100
10
10
1
你是怎样
比较的
1分米=10厘米=100毫米
0.1米= 0.10米 =0.100米
1000
100
100
10
10
1
米= 米= 米
1分米=10厘米=100毫米
0.1米=0.10米=0.100米
0.1米= 0.10米 =0.100米
从左往右看，小数的末尾添上1个或几个0，小数的大小不变。
0.3元=0.30元
0.1米= 0.10米 =0.100米
从右往左看，小数的末尾去掉1个或几个0，小数的大小不变。
0
0
0
0
仔细观察上面的例子,你发现了什么
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，
小数的大小不变。这是小数的性质。
根据小数的性质，2.80可以写成2.8。
4.00可以写成4，因为4.00元就是4元。
3.05
0.65
在小数的性质中，可以去掉的“0”是指小数末尾的“0”，而不是小数点后面的“0”或小数中间的“0”。
2.80元=2.8元
4.00元=4元
根据小数的性质,通常可以去掉小数末尾的“0”， 把小数化简。
1.不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。
2.不改变数的大小,把下面各数写成两位小数。
0.4 =
2.800 =
3.16 =
10 =
0.0300 =
20.620 =
0.400
3.160
10.000
20.62
0.03
2.80
把整数改写成小数时，先要在整数个位的右下方点上小数点，再根据要求在末尾补“0”。
根据小数的性质, 可以根据具体的需要在小数的末尾去掉的“0”或添上“0”。
3.照样子在下面的方框里填上合适的小数.
0
0.1
0
1.0
0.10
0.20
0.40
0.50
0.70
0.60
0.80
0.90
1.00
0.30
0.2
0.7
0.5
0.3
0.4
0.6
0.8
0.9
4.先涂色表示下面各小数,再比一比。
0.5
0.50
0.5
0.50
4.先涂色表示下面各小数,再比一比。
0.5
0.50
=
4.先涂色表示下面各小数,再比一比。
0.5
0.05
5.先涂色表示下面各小数,再比一比。
0.5
0.05
5.先涂色表示下面各小数,再比一比。
0.5
0.05
＞
5.先涂色表示下面各小数,再比一比。
1.下面各数中的哪些0可以去掉,哪些0不可以去掉 为什么
1.80 0.250 703.050 17.000
60.0 0.060 300 80.040
根据小数的性质：小数末尾的“0”可以去掉。
2.
4.30
0.18
7.203
0.090
7.2030
0.09
4.300
0.180
把相等的数
用线连起来。
3.化简下面的小数。
0.4
0.035
1.75
29
10.83
20.1
0.08
80.04
0.400=
1.750=
10.830=
0.0350=
0.080=
29.00=
20.10=
80.040=
根据小数的性质,通常可以去掉小数末尾的“0”， 把小数化简。
谢 pMrUkz16l7Jva8THMidkey=72LnOtD7xxcdsYPJK>NBC9vTbYPJK>