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Lesson 3 第三课时
Writing and Task
一 、学习目标
1.学习新词汇和短语：
here , Chinese , all , look at , have a look , let me see 等。
2. 熟练掌握句型：主语+be+表语。
二、 预习指导
1. 朗读对话，划出不理解的词或短语，并翻译句子。
2. 英汉互译。
1） 我这儿有一张照片。______________________________________.
2） Let me have a look ._______________________________________.
3） 她非常乐于助人。_______________________________________.
4） Doyou know this boy __________________________________
5） Look at them ._____________________________________________
6） 她来自英国（两种）________________________________________
7） 他来自美国（两种）________________________________________
三 、课内探究
1. Let me have a look.
让我看一看。 短语：Let sb do sth 让某人做某事。
have a look 看一看。 类似短语还有：have a rest , have a bath.
2. We are all Chinese. 翻译：______________________________.
表示三者或三者以上“都”用________; all 可放在句首，也可放在句中，具体放在be 动词后，实义动词前。“两者都”用_________.
例如： 我所有的同学都有礼貌。
______ my new classmates _______ _______.
= My new classmates ________ _______ ________.
2．通过be动词的用法的顺口溜，掌握be动词的用法
（1）be动词的形式歌
be 有am, is, are,
我( I )用am, 你( you )用are.
Is 跟着他( he )她( she )它( it )，
单数名词用is,
复数后面全用are.
（2）be动词的句型转换歌
变否定，真容易，be 后not 加上去。
变疑问，要调换，将be 移至主语前。
句首答谢，句末问号莫忘改 。
（3）be动词的缩写歌
主谓缩写有规律，去掉头字“ ， ’替。
This is 不能缩，肯定答语也不行。
四 、达标检测
（一）、连词成句
1. mother, my, is, this
3. two, she, friends, new, has
4. England, from, classmate , is, my ,
(二) 根据句意，首字母及汉语提示，拼写单词。
1. Do you _______(认识) the man , Peter
2. We are all ________（ 中国人）.
3. My mother is ________(苗条) and pretty.
4. Li Lei isn’t sad . He is very h________.
5. Sammi and Pat are in Class1, Grade 7. They are c_______.
（三）书面表达:
My good friend
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Lesson 3 第二课时
Speaking and Reading
一、 学习目标
1. 熟练掌握一般疑问句的用法。
2. 正确使用人称代词和be动词。
二、 预习指导
1.写出下列人称代词相对应的be 动词.
人称代词：I you he she it they we
be动词 ___ ____ ___ ____ ___ ____ ____
2. 从课文中找出下列词汇。
新的______ （反义词）______
朋友__________(复数)________
来自__________ 英国____________ (英国的，英国人)_________
美国 __________(美国的，美国人)______
3.按要求写出下列单词。
is not (缩写) ________ sad (反义词) ___________
what’s ( 完全形式)_____ tall (反义词) ___________.
I (复数) ___________ to (同音词) ___________.
三 、课内探究
1. He’s from America. 他来自美国。
is from 来自 be from= come from
例：She is from Shanghai . = _______________________________.
2.本节课介绍了陈述句，否定陈述句和一般疑问句及其回答
1、肯定陈述句：She is helpful.
2、否定陈述句：She is not helpful.
3、一般疑问句：Is she helpful
肯定回答：__________ 否定回答：_________
注意缩写：① I am= _______You are= _________ He/She/It is= __________
We/You/they are= ___________ That is= __________
但是This is 不可写为This’s
② is not= isn’t are not=aren’t
但一般疑问句作肯定回答时人称与be动词不可缩写
e.g. Yes, they are. 不可用 Yes, they’re.
China, America, England 表示国家Chinese, American, English 表示语言，某国人及某国人的e.g. Tony is from ____________(英国) . He is____________(英国人) .He is an __________ boy.(英国的).
四、 达标检测
A. 按要求改写下列各句。
1. The boy is eleven. ( 对画线部分提问)
____ ____ _____ the boy
2. We are good friends .( 改为一般疑问句并作否定回答)
______ ______ good friends No, _____ _______.
3. My sister is a nurse. ( 对画线部分提问)
________ your sister
4. Sammi is from England. (对画线部分提问0
________ Sammi from
5. That man is Jim’s classmate.( 改否定句)
That man _______ Jim’s classmate.
B. 阅读理解
I have a good friend in my home. It ‘s a bird. Its name is Polly. It is two years old. It’s black and white. It’s very pretty. I often play with it after school . It’s very clever. I often teach it to sing and speak . Now , it can sing the “ ABC” and say “hello” and “bye” to my friends . My friends like to play with it, too. All of us like it very much.
( ) 1. My friend is _______. A. a bird B. a boy C. a cat
( ) 2. Polly is only ______ year(s) old this year.
A. one B. two C. three
( )3. I often play with it _______. A. at school B. at home C. after school
( )4. Polly can _______. A. sing B. speak C. A and B
( ) 5. Polly is very ______ . We all like it very much .
A. helpful B.clever C.strong
五、 反思与收获
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Lesson 3 第一课时
Welcome to English and Listening
一、 学习目标
1. 掌握重点词汇和词组。
2.熟练掌握人称代词主格及其和be 动词的搭配。
3.掌握一般疑问句的改写及回答
二 、预习指导
A认真阅读课文，划出本课的生词和短语。
B大声朗读对话，注意语音，语调并翻译句子。
C将下列短语进行英汉互译
1.又高又壮________________________.
2.有礼貌乐于助人的_____________________________.
3. 一个高个的男孩 ______________________________.
4. 多少岁，多大 ______________________________.
.5. 好朋友 _______________________________-.
6. a short and pretty girl _______________________.
7. an English classmate .__________________________.
8. Cousin Andy _______________________________.
三、 课内探究
1. Are we classmate Yes , we are.
翻译：__________________________.
这是什么句 ______________________.
再举一个例子：_____________________.
2、How old are you 翻译_____________________
对年龄提问用 ________________________
如：Tom is fourteen years old .（对划线提问）
______________________________________________
2.一般疑问句是用______________________来回答的句子。
改写时______________________________________.
如：She is sad Is she sad？
练一练把以下三个句子改成一般疑问句，并回答。
1. I’m happy.
____________________________________________________
2. He is a doctor .
___________________________________________________
3. They are good friends .
___________________________________________________
四、 达标检测
一、根据中文提示或首字母填写好单词.
1. Millie and I are good _________.(朋友)
2. She is _________ (有礼貌的)and _________.(乐于助人的)
3. Miss Fang is ________________(又高又苗条).
4..Sally is small and t__________.
二、选择正确的答句。
（ ）1. Are you doctors
( ) 2. Is Jim tall
( ) 3. Are you classmates
( ) 4. Is your name Kate
( ) 5. Are you OK
( ) 6. Is your sister polite
( ) 7. Is your English Mr Green or Mr Black
( ) 8 .Are you ten
A. No I’m not . B . Yes , she is .
C. Sorry , I don’t know . D . Yes, we are .
E. No , he is short. F . Yes, I’m fine .
G. Yes, it is . No, we are twins.
五、收获与反思
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