人教版5.1.4 鱼-2022-2023学年八年级生物上册 同步课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
5.1.4 鱼
人教版八年级上册
教学目标
1. 知道动物分类依据。
2. 熟记鱼的主要特征
3. 学会做鱼的观察实验,说出鱼的形态结构与生理功能。
4. 知道淡水鱼类和海洋鱼类及其养殖。
新知导入
右图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨。
哪些动物是有脊柱的？哪些动物是没有脊柱的？脊柱与鱼的运动有关吗？
新知导入
1、体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为无脊椎动物；约占动物种类的95%，一般分为腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等。
2、身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为脊椎动物。约占动物种类的5%，一般分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
课堂练习
下列动物中属于脊椎动物的是（ ）
A．腔肠动物
B．软体动物
C．鱼类
D．节肢动物
C
【解析】腔肠动物、扁形动物、线形动物、节肢动物、软体动物、环节动物等体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。
新知讲解
鱼
1、鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。
2、我国淡水鱼有1000多种，著名的四大家鱼（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）和鲤鱼、鲫鱼等都是我国主要的优良淡水鱼品种。
3、我国的海洋鱼已知的约有2000种，常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鳓鱼、鲳鱼、鲐鱼、鲅鱼、大麻哈鱼、鲚鱼、鲥鱼等。
新知讲解
鱼
四大家鱼（淡水鱼）之青鱼：体色为青黑色，栖息在水域中下层，主要以螺、蚌等软体动物为食。
新知讲解
鱼
四大家鱼（淡水鱼）之草鱼：草鱼体色为青黄色，栖息在水域的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。
新知讲解
鱼
四大家鱼（淡水鱼）之鲢鱼：鲢鱼体色较淡，因而又称白鲢，在水域的上层活动，以硅藻、绿藻等浮游生物为食。
新知讲解
鱼
四大家鱼（淡水鱼）之鳙鱼：鳙鱼头较大，故又名“胖头鱼”，背面暗黑色，并有不规则黑点，因而俗称花鲢，栖息在水的中上层，以水蚤等浮游动物为食。
新知讲解
鱼
海水鱼之鲳鱼：鲳鱼身体略呈菱形，头小，背鳍和臀鳍较长，尾鳍呈叉形。
新知讲解
鱼
海水鱼之鲨鱼：鲨鱼处于海洋食物链的顶端，鲨鱼中有体形最大的鱼类鲸鲨，也有小到可以放到手上的侏儒角鲨，还有凶猛的大白鲨。
新知讲解
鱼
海水鱼之石斑鱼：石斑鱼分布于热带、亚热带暖水海域，头较大，体色与四周的岩石的颜色相似，有条纹和斑点。石斑鱼幼体为雌鱼，发育到一定阶段时，可转变为雄鱼。
新知讲解
鱼
海水鱼之带鱼：带鱼身体呈带状，口大，背鳍较长，几乎与背部等长。带鱼比较凶猛，以鱼类、软体动物为食。
新知讲解
鱼
海水鱼之比目鱼：比目鱼栖息于海底，成鱼的眼睛移到身体的同一侧，没有眼睛的那侧身体朝向海底。比目鱼的两只眼睛生在一侧，是与它的生活环境和生活方式相适应的。
课堂练习
很多动物的名称中有“鱼”而不是鱼，下列“鱼”中属于鱼类的动物是（ ）
A. 章鱼
B. 鲨鱼
C. 娃娃鱼
D. 鲸鱼
B
【解析】鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类。
新知讲解
鱼
鱼适于水中生活的特点：
1、是能靠游泳来获取食物和防御敌害。
2、是能在水中呼吸。
新知讲解
鱼
鱼的结构：
新知讲解
鱼
鱼的结构与功能：
结构 身体分为头部、躯干部和尾部
体形 呈流线型
体表 有鳞片覆盖，其上有黏液
运动 主要通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
呼 吸 呼吸运动 鱼的口和鳃盖后缘是交替张合的
水流流动 由鱼口流入，从鳃盖后缘流出
气体变化 流入的水和流出的水，溶解的气体成分变化；流入的水，氧气含量多，二氧化碳含量少；流出的水，二氧化碳含量多，氧气含量少
新知讲解
鱼
鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管。
新知讲解
鱼
鱼的主要特征：
1、生活在水中；
2、体表常有鳞片覆盖；
3、用鳃呼吸。
4、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
新知讲解
鱼
与人类的关系：
1、人类获取动物蛋白的重要来源；
2、用鱼鳞熬制鱼鳞胶；
3、在食品、医药和化妆品工业上有广泛应用；
4、鱼肝油有保健功能。
课堂练习
【解析】②鳃盖下方为鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管，适于水中呼吸； ①背鳍、③胸鳍、④腹鳍、⑥臀鳍，在鱼的游泳运动中起协调作用；⑤侧线，有感知水流方向、测定方向的作用，不能减少水中游泳时遇到的阻力；鱼的体表覆盖鳞片，皮肤能分泌黏液，起保护作用，有利于减少水的阻力。
图是鱼的形态结构示意图，有关说法错误的是（ ）
A. ②下方为鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管
B. ①③④⑥在鱼的游泳运动中起协调作用
C. ⑤是侧线，能减少水中游泳时遇到的阻力
D. 体表常覆盖鳞片，表面有黏液，起保护作用
C
课堂总结
多种多样的鱼
鱼与人类生活的关系
人类获取动物蛋白的重要来源；
用鱼鳞熬制鱼鳞胶；
在食品、医药和化妆品工业上有广泛应用；
鱼肝油有保健功能。
鱼
淡水鱼：四大家鱼
海水鱼：
鱼的主要特征
课堂练习
1.广东省是草鱼的养殖和消费大省，下列与草鱼适应水中生活无关的特征是（ ）
A. 用鳃呼吸
B. 体内有脊柱
C. 用鳍协调运动
D. 身体呈流线型
2.“竟说田家风味美，稻花落后鲤鱼肥。”下列有关鱼类的描述不正确的是(　　)
A. 生活在水中 B. 在水中呼吸
C. 鳍辅助游泳 D. 都吃植物
D
B
课堂练习
3.“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”下面属于鱼类的是
（ ）
A. 娃娃鱼 B. 鳙鱼
C. 鳄鱼 D. 鲸
4．下列关于“探究鱼类适应水中生活的特征”实验的叙述，正确的是（ ）
A．鲫鱼的运动器官是尾鳍，产生前进的动力
B．鱼类的呼吸器官是肺，鳃辅助呼吸
C．鲫鱼的侧线是一种特殊的感觉器官
D．鱼类的身体呈流线型，都具有鱼鳔和鳞片
C
B
课堂练习
5．水族馆是水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”指出下列哪一组是真正的鱼类（　　）
①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤河豚⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼
A．①②③④ B．①③⑦⑧
C．③⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧
6.下列鱼的特点中对鱼能够在水中自由自在地生活起最关键作用的是　(　　)
A.鱼用鳃呼吸,用鳍辅助游泳
B.鱼必须在水中繁殖
C.鱼的身体呈流线型
D.鱼有鳞片
A
C
课堂练习
7．小明的妈妈到菜市场去买鱼，为了买到物美价廉的鱼，她决定买一条刚刚死去的。在许多死亡的鱼中，挑出新鲜鱼的办法是挑选（ ）
A．鳃丝颜色鲜红的
B．体表湿润的
C．鳞片完整的
D．体表无伤的
8．我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是（ ）
A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼
B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
C．鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼
D．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼
B
A
课堂练习
9．水中的氧进人鲫鱼体内的途径是（ ）
A．水→口腔→鳃→血液
B．水→鼻腔→鳃→血液
C．水→鳃→血液→口腔
D．水→口腔→血液→鳃
10．小军和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里面通入气体，这样做的目的是（ ）
A．促使鱼多活动，增加鱼的活力
B．增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气
C．使鱼向四周散开，充分利用水体
D．提高水温，使鱼生活的时间长一些
B
A
作业布置
练习：
1.题
2.题
3.题
4.题
课外实践：
饲养观赏鱼
再 见