人教版5.1.4 鱼-2022-2023学年八年级生物上册 同步学案（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版5.1.4 鱼-2022-2023学年八年级生物上册 同步学案（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 171.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-24 15:25:57 | ||
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文档简介
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5.1.4 鱼 学案
课题 1.4鱼 章 1 学科 生物 年级 八
【教学重点】 能说出鱼类适于水中生活的特点；说出鱼类的主要特征。
【教学难点】 能说出鱼类适于水中生活的特点，体会生物与环境相适应的理念。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1.动物的分类:根据是体内有无由脊椎骨组成的________，一类是无脊椎动物,约占________%，________动物、________动物、________动物、________动物、________动物、________动物； 另一类是________动物,约占________%，鱼、________动物、________动物、________、________动物。2.鱼类:脊椎动物中种类________的一个类群,占脊椎动物种类的________以上。有的生活在________中,有的生活在河流和池塘等________水域。 3.分类:(1)淡水鱼类:我国有1000多种,包括著名的“四大家鱼”(________________________)和________、鲫鱼等。 (2)海洋鱼类:我国的海洋鱼已知的约有________种,常见的有带鱼、________、小黄鱼、________、鲳鱼等。(答案合理即可) 4.鱼类的主要特征:(1)鱼类适于水中生活的特点:①能靠________来获取食物和防御敌害。 ②能在水中________。 (2)鱼的形态结构特点:①身体分部:鱼的身体分________、________和________三部分。 ②体形:通常________侧扁,大多呈________,这样的体形有利于________________________。 ③体表:常常有________覆盖,鳞片的表面有滑滑的黏液,起保护身体的作用。 ④________能支撑整个身体,它的两侧附着发达的________,对运动起着重要作用。 ⑤游泳:动力:来自________和________的摆动。 协调:________。 ⑥呼吸:用________呼吸;________的主要部分是________,其中密布________,适于进行气体交换。 气体交换过程:水→________ →________→鳃盖后缘→体外。 (3)鱼类的主要特征:生活在________;体表常有________覆盖;用________呼吸;通过________的摆动以及________的协调作用游泳。 5鱼与人类生活的关系（1）经济和文化:鱼类的________业和________业都是国家的重要产业;鱼不仅为人类提供了富含________的食物,还深深融入了人类的________。 （2）现状:由于长期________和________等,鱼类的生存面临严重的威胁。 （3）保护:制定了相关的法律,使我国渔业发展的重心已经从捕捞业转移到 ________上。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】 1.鱼有哪些特征能减少游泳时水的阻力 2.用吸管吸一些墨汁,将墨汁慢慢地滴在鱼 ( http: / / www.21cnjy.com )口的前方,观察墨汁在鱼体内的流动情况,并说出水在鱼体内是如何流动的。流出鳃和进入鳃的水相比,气体成分有什么变化
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．某同学根据某一标准把6种动物分成两个类群（如表）。你认为他分类的依据是（ ） 类群（Ⅰ）鲫鱼、朱鹮、金丝猴类群（Ⅱ）河蚌、蝗虫、蚯蚓A．体温是否恒定 B．生活环境的不同C．生殖方式不同 D．体内是否有脊柱2．下列各种生物的名称中都含有“鱼”，有趣的是，有些并不属于鱼类，下列真正属于鱼类的是（ ）A．鲸鱼 B．鲨鱼 C．鳄鱼 D．甲鱼3．鲫鱼游泳时动力来自于（ ） A．胸鳍的摆动 B．背鳍的摆动C．腹鳍的摆动 D．躯干部和尾部的摆动4．下列有关鲫鱼的说法，错误的是（ ） A．身体呈流线型 B．在水中游泳时仅依靠鳍的摆动C．体表有鳞片覆盖 D．用鳃呼吸5．水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（ ） ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤比目鱼 ⑥中华鲟 ⑦带鱼 ⑧鲸鱼A．①②③④ B．③⑥⑦⑧ C．③⑤⑥⑦ D．②④⑥⑦6．下列水生动物中哪一种是无脊椎动物（ ） A．海豚 B．金枪鱼 C．乌贼 D．鲨鱼7．关于鱼的叙述，错误的是 （ ） A．鱼的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物B．鱼的身体分头部、躯干部和尾部，通常左右侧扁C．鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝D．鱼生活在水中，主要通过鳍的摆动产生动力游泳8．下列属于我国著名“四大家鱼”的是（ ） A．鯉鱼 B．鲫鱼 C．鲢鱼 D．娃娃鱼9．鱼类大多生活在水中，具有适应水生生活的特征。下列不是鱼类适应水生生活形态结构特征是（ ） A．用鳍游泳 B．身体呈流线型C．用鳃呼吸 D．身体背部有脊柱10．鱼类具有适应水中生活的一些重要特征，下列叙述不正确的是（ ） A．通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳B．依靠游泳来获取食物和防御敌害C．体表都具有鳞片，适应于各种水域环境D．在水中用鳃呼吸，鳃丝中密布毛细血管
参考答案
课前预习：
【答案】1.脊柱 95， 腔肠 扁形 线形 环节 软体 节肢 脊椎 5 两栖 爬行 鸟 哺乳。
2.最多 一半 海洋 淡水。
3.分类:(1)青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 鲤鱼。
(2)2000 大黄鱼 鲅鱼。
4.(1)①游泳。
②呼吸。
(2)①头部 躯干部 尾部。
②左右 流线型 减少在水中运动时的阻力。
③鳞片。
④脊柱 肌肉。
⑤尾部 躯干部 鳍。
⑥鳃 鳃丝 毛细血管 口 鳃丝。
(3)水中 鳞片 鳃 尾部和躯干部 鳍。
5（1）养殖 捕捞 蛋白质 文化。
（2）过度捕捞 水污染。
（3）养殖业。
合作探究：
【答案】1、鱼的体形呈流线型,体表分泌黏液,这些都有利于减少游泳时水的阻力。
2、水由鱼的口进入鳃,然后由鳃盖后缘流出。水经过鳃丝时,溶解在水中的氧进入鳃丝的毛细血管中,而血液中的二氧化碳由毛细血管内渗出,排放到水中,所以流出鳃和进入鳃的水相比,氧气含量减少,二氧化碳含量增加。
课堂练习：
1、D 2、B 3、D 4、B 5、C 6、C 7、D 8、C 9、D 10、C
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5.1.4 鱼 学案
课题 1.4鱼 章 1 学科 生物 年级 八
【教学重点】 能说出鱼类适于水中生活的特点；说出鱼类的主要特征。
【教学难点】 能说出鱼类适于水中生活的特点，体会生物与环境相适应的理念。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1.动物的分类:根据是体内有无由脊椎骨组成的________，一类是无脊椎动物,约占________%，________动物、________动物、________动物、________动物、________动物、________动物； 另一类是________动物,约占________%，鱼、________动物、________动物、________、________动物。2.鱼类:脊椎动物中种类________的一个类群,占脊椎动物种类的________以上。有的生活在________中,有的生活在河流和池塘等________水域。 3.分类:(1)淡水鱼类:我国有1000多种,包括著名的“四大家鱼”(________________________)和________、鲫鱼等。 (2)海洋鱼类:我国的海洋鱼已知的约有________种,常见的有带鱼、________、小黄鱼、________、鲳鱼等。(答案合理即可) 4.鱼类的主要特征:(1)鱼类适于水中生活的特点:①能靠________来获取食物和防御敌害。 ②能在水中________。 (2)鱼的形态结构特点:①身体分部:鱼的身体分________、________和________三部分。 ②体形:通常________侧扁,大多呈________,这样的体形有利于________________________。 ③体表:常常有________覆盖,鳞片的表面有滑滑的黏液,起保护身体的作用。 ④________能支撑整个身体,它的两侧附着发达的________,对运动起着重要作用。 ⑤游泳:动力:来自________和________的摆动。 协调:________。 ⑥呼吸:用________呼吸;________的主要部分是________,其中密布________,适于进行气体交换。 气体交换过程:水→________ →________→鳃盖后缘→体外。 (3)鱼类的主要特征:生活在________;体表常有________覆盖;用________呼吸;通过________的摆动以及________的协调作用游泳。 5鱼与人类生活的关系（1）经济和文化:鱼类的________业和________业都是国家的重要产业;鱼不仅为人类提供了富含________的食物,还深深融入了人类的________。 （2）现状:由于长期________和________等,鱼类的生存面临严重的威胁。 （3）保护:制定了相关的法律,使我国渔业发展的重心已经从捕捞业转移到 ________上。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】 1.鱼有哪些特征能减少游泳时水的阻力 2.用吸管吸一些墨汁,将墨汁慢慢地滴在鱼 ( http: / / www.21cnjy.com )口的前方,观察墨汁在鱼体内的流动情况,并说出水在鱼体内是如何流动的。流出鳃和进入鳃的水相比,气体成分有什么变化
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．某同学根据某一标准把6种动物分成两个类群（如表）。你认为他分类的依据是（ ） 类群（Ⅰ）鲫鱼、朱鹮、金丝猴类群（Ⅱ）河蚌、蝗虫、蚯蚓A．体温是否恒定 B．生活环境的不同C．生殖方式不同 D．体内是否有脊柱2．下列各种生物的名称中都含有“鱼”，有趣的是，有些并不属于鱼类，下列真正属于鱼类的是（ ）A．鲸鱼 B．鲨鱼 C．鳄鱼 D．甲鱼3．鲫鱼游泳时动力来自于（ ） A．胸鳍的摆动 B．背鳍的摆动C．腹鳍的摆动 D．躯干部和尾部的摆动4．下列有关鲫鱼的说法，错误的是（ ） A．身体呈流线型 B．在水中游泳时仅依靠鳍的摆动C．体表有鳞片覆盖 D．用鳃呼吸5．水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（ ） ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤比目鱼 ⑥中华鲟 ⑦带鱼 ⑧鲸鱼A．①②③④ B．③⑥⑦⑧ C．③⑤⑥⑦ D．②④⑥⑦6．下列水生动物中哪一种是无脊椎动物（ ） A．海豚 B．金枪鱼 C．乌贼 D．鲨鱼7．关于鱼的叙述，错误的是 （ ） A．鱼的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物B．鱼的身体分头部、躯干部和尾部，通常左右侧扁C．鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝D．鱼生活在水中，主要通过鳍的摆动产生动力游泳8．下列属于我国著名“四大家鱼”的是（ ） A．鯉鱼 B．鲫鱼 C．鲢鱼 D．娃娃鱼9．鱼类大多生活在水中，具有适应水生生活的特征。下列不是鱼类适应水生生活形态结构特征是（ ） A．用鳍游泳 B．身体呈流线型C．用鳃呼吸 D．身体背部有脊柱10．鱼类具有适应水中生活的一些重要特征，下列叙述不正确的是（ ） A．通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳B．依靠游泳来获取食物和防御敌害C．体表都具有鳞片，适应于各种水域环境D．在水中用鳃呼吸，鳃丝中密布毛细血管
参考答案
课前预习：
【答案】1.脊柱 95， 腔肠 扁形 线形 环节 软体 节肢 脊椎 5 两栖 爬行 鸟 哺乳。
2.最多 一半 海洋 淡水。
3.分类:(1)青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 鲤鱼。
(2)2000 大黄鱼 鲅鱼。
4.(1)①游泳。
②呼吸。
(2)①头部 躯干部 尾部。
②左右 流线型 减少在水中运动时的阻力。
③鳞片。
④脊柱 肌肉。
⑤尾部 躯干部 鳍。
⑥鳃 鳃丝 毛细血管 口 鳃丝。
(3)水中 鳞片 鳃 尾部和躯干部 鳍。
5（1）养殖 捕捞 蛋白质 文化。
（2）过度捕捞 水污染。
（3）养殖业。
合作探究：
【答案】1、鱼的体形呈流线型,体表分泌黏液,这些都有利于减少游泳时水的阻力。
2、水由鱼的口进入鳃,然后由鳃盖后缘流出。水经过鳃丝时,溶解在水中的氧进入鳃丝的毛细血管中,而血液中的二氧化碳由毛细血管内渗出,排放到水中,所以流出鳃和进入鳃的水相比,氧气含量减少,二氧化碳含量增加。
课堂练习：
1、D 2、B 3、D 4、B 5、C 6、C 7、D 8、C 9、D 10、C
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