冀少版七年生物上册1.3.1在实验室里观察植物 学案
文档属性
| 名称 | 冀少版七年生物上册1.3.1在实验室里观察植物 学案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-16 15:27:07 | ||
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文档简介
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冀少版七年生物上册 1.3.1在实验室里观察植物 学案
学习目标 与 核心素养 探究实践：运用观察的基本方法，识别植物各器官的形态。 科学思维：说出实验室观察植物的一般方法，分析植物的器官与环境的关系。 态度责任：举例说出常见的植物的变态茎、变态叶。关注身边的植物，养成爱护花草的好习惯。 生命观念：识别一般植物的根、茎、叶、花等器官。关注身边的植物，养成爱护花草的好习惯，提高环境保护意识。
学习重点 1.识别一般植物的根、茎、叶、花等器官； 2.变态根、茎、叶的区分。
学习难点 1.变态根、茎和叶的区分 2.理解植物根、茎、叶、花的生长与环境的关系。
【预习案】
1.由种子的________发育成的根叫主根；从主根上发出的根叫______；从植物茎、叶等部位生出的根叫______。
2.双子叶植物的根系一般是______系，______和______区别明显；单子叶植物的根系一般是______系，主要由______组成。
3.茎的基本特征是具有______和______。
4.一般双子叶植物的叶脉是______脉，单子叶植物的叶脉是______脉。
5. ______花的花冠一般颜色鲜艳，具有芳香或独特的气味，适于吸引昆虫；花比较______，少而稀疏，花粉粒______。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究点一：观察植物的根
1.观察比较小麦根和白菜根的不同？
2.根有哪三种类型？
3.举例说明什么是变态根？
4.什么是根系？什么是直根系？什么是须根系？
探究点二：观察植物的枝条
1.什么是植物的茎？
2. 茎的基本特征是？
探究点三：观察植物的叶
1.叶的组成如何
2.什么是叶脉？有哪两种类型？
3.什么是变态叶？举例说明
4.如何理解变态叶的结构是与其生活环境相适应的？
探究点四：观察植物的花
1. 根据花的特点对花进行分类？
2. 什么是风媒花？什么是虫媒花？
3. 比较风媒花和虫媒花
类型 花冠颜色 气味 花的数量 花粉粒的特点 传粉者 常见的花
风媒花
虫媒花
4.花的功能是什么？
【训练案】
1.下列结构不属于植物的叶的是( )
A.猪笼草的捕虫囊 B.仙人掌的绿色“饼状物”
C.仙人掌的刺 D.豌豆的卷须
2.下列植物的食用部分属于植物茎的是( )
A.萝卜 B.苹果 C.马铃薯 D.大白菜
3.一朵完整的花包括哪几部分结构( )
A.花萼、花冠、花蕊、花托 B.花冠、花萼、雄蕊、雌蕊
C.花冠、雄蕊、雌蕊、花托 D.花萼、雄蕊、雌蕊、花托
4.下列属于风媒花的特征的是( )
A.花冠颜色鲜艳 B.有芳香的气味
C.花粉多而轻 D.有甘甜的花蜜
5.下列能正确表述一片完全叶的组成的是( )
A.叶片、叶柄、托叶 B.叶柄、叶脉、叶片
C.叶脉、叶柄、托叶 D.托叶、叶片、叶脉
6.周末，生物老师组织同学们到野外观察植物，并交流观察结果。下列观察结果中不正确的一项是( )
A.小志同学：白菜根系的主根和侧根区别明显，是直根系
B.小琪同学：小麦的根系中，主根不明显，主要由不定根组成，是须根系
C.小磊同学：我们一般吃的是植物的果实，所以我们平时吃的胡萝卜也是植物的果实
D.小晴同学：仙人掌的叶子是刺，属于变态叶
7 以下是几位同学在实验室里观察植物后的说法，其中不正确的是( )
A.明明：小麦的根系是须根系
B.琪琪：植物的主干是茎，侧枝不是茎
C.萱萱：一片完全叶由托叶、叶片和叶柄三部分组成
D.天天：玉米的花是风媒花
8.结合图，下列关于根系的叙述，不正确的是( )
A.甲为直根系，由主根和侧根组成
B.乙为须根系，大多数双子叶植物具有这样的根系
C.单子叶植物一般具有须根系
D.须根系主要由不定根组成
9.下列植物的特征中，适于在比较干旱的环境中生活的是( )
①叶变为刺 ②叶上有蜡质层 ③叶大 ④叶小 ⑤植株高大 ⑥植株矮小 ⑦根系发达
A.①②④⑥⑦ B.②③⑤⑦ C.①②④⑤ D.②④⑤⑦
10.下列关于虫媒花的说法恰当的是( )
A.花冠颜色鲜艳、有独特的气味或气味芬芳
B.花冠颜色不鲜艳、没有特殊的气味
C.花冠颜色不鲜艳、花粉轻而干燥
D.花冠较小或没有花冠、花粉轻而干燥、有特殊的气味
11.据图所示的两种植物的根系组成示意图，回答问题。
(1)写出图中所示两种植物根的类型名称：[1]__________，[2] __________，[3] __________。
(2)由1和2组成的根系称为__________，由3组成的根系称为__________。
12.俗话说红梅报春，小梅同学特别喜欢梅花，她发现梅花还没长叶就先开花了，于是思考：花的开放是否也和种子的萌发一样不需要光呢 小梅设计了一个实验对其进行探究，具体操作如下：
①在腊月准备两盆生长状态相似的梅花，选择其中一盆覆盖黑塑料袋，另一盆不覆盖黑塑料袋。两盆梅花都放置在阳台上。
②定期给两盆梅花浇同样多的水，观察现象。
③春节前后，两盆梅花同时长出许多花蕾，并陆续开了花。
请根据上述实验回答下列问题：
(1)梅花很艳，而且有淡淡的清香。从花粉的传播方式来看，梅花应属_________花。
(2)小梅同学做的探究实验属于_________实验，其中对照组是_________ (选填“覆盖”或“不覆盖”)黑塑料袋的那一盆。
(3)通过实验，小梅同学得出的结论是：_________。
(4)有同学认为两组实验所用的梅花都只有一盆，实验都存在偶然性。但老师解释说实验对象并不是整盆梅花。请你分析老师的话，指出为什么上述实验已经排除了偶然性： __________________。
13.如图所示为菜豆和水稻的根系，请观察植物根的生长情况，根据要求回答问题。
(1)图甲是________的根系，属于_________根系，图中①是_______根，②是_______根。请再写出一种具有这种根系的植物的名称：_______。
(2)图乙是_______的根系，属于_______根系，图中③是_______根。请再写出一种具有这种根系的植物的名称：______________。
参考答案
【预习案】
1.胚根 侧根 不定根
2.直根系 主根 侧根 须根 不定根
3.节 节间
4.网状 平行
5.虫媒 大 重
【训练案】
1.B
2.C
3.A
4.C
5.A
6.C
7.B
8.B
9.A
10. A
11. (1)主根 侧根 不定根 (2)直根系 须根系
12. (1)虫媒 (2)对照 不覆盖 (3)花的开放不需要光 (4)实验对象是每一个花蕾，一盆梅花中有多个花蕾
13. (1)菜豆 直 侧 主 白菜（答案不唯一）(2)水稻 须 不定 小麦（答案不唯一）
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冀少版七年生物上册 1.3.1在实验室里观察植物 学案
学习目标 与 核心素养 探究实践：运用观察的基本方法，识别植物各器官的形态。 科学思维：说出实验室观察植物的一般方法，分析植物的器官与环境的关系。 态度责任：举例说出常见的植物的变态茎、变态叶。关注身边的植物，养成爱护花草的好习惯。 生命观念：识别一般植物的根、茎、叶、花等器官。关注身边的植物，养成爱护花草的好习惯，提高环境保护意识。
学习重点 1.识别一般植物的根、茎、叶、花等器官； 2.变态根、茎、叶的区分。
学习难点 1.变态根、茎和叶的区分 2.理解植物根、茎、叶、花的生长与环境的关系。
【预习案】
1.由种子的________发育成的根叫主根；从主根上发出的根叫______；从植物茎、叶等部位生出的根叫______。
2.双子叶植物的根系一般是______系，______和______区别明显；单子叶植物的根系一般是______系，主要由______组成。
3.茎的基本特征是具有______和______。
4.一般双子叶植物的叶脉是______脉，单子叶植物的叶脉是______脉。
5. ______花的花冠一般颜色鲜艳，具有芳香或独特的气味，适于吸引昆虫；花比较______，少而稀疏，花粉粒______。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究点一：观察植物的根
1.观察比较小麦根和白菜根的不同？
2.根有哪三种类型？
3.举例说明什么是变态根？
4.什么是根系？什么是直根系？什么是须根系？
探究点二：观察植物的枝条
1.什么是植物的茎？
2. 茎的基本特征是？
探究点三：观察植物的叶
1.叶的组成如何
2.什么是叶脉？有哪两种类型？
3.什么是变态叶？举例说明
4.如何理解变态叶的结构是与其生活环境相适应的？
探究点四：观察植物的花
1. 根据花的特点对花进行分类？
2. 什么是风媒花？什么是虫媒花？
3. 比较风媒花和虫媒花
类型 花冠颜色 气味 花的数量 花粉粒的特点 传粉者 常见的花
风媒花
虫媒花
4.花的功能是什么？
【训练案】
1.下列结构不属于植物的叶的是( )
A.猪笼草的捕虫囊 B.仙人掌的绿色“饼状物”
C.仙人掌的刺 D.豌豆的卷须
2.下列植物的食用部分属于植物茎的是( )
A.萝卜 B.苹果 C.马铃薯 D.大白菜
3.一朵完整的花包括哪几部分结构( )
A.花萼、花冠、花蕊、花托 B.花冠、花萼、雄蕊、雌蕊
C.花冠、雄蕊、雌蕊、花托 D.花萼、雄蕊、雌蕊、花托
4.下列属于风媒花的特征的是( )
A.花冠颜色鲜艳 B.有芳香的气味
C.花粉多而轻 D.有甘甜的花蜜
5.下列能正确表述一片完全叶的组成的是( )
A.叶片、叶柄、托叶 B.叶柄、叶脉、叶片
C.叶脉、叶柄、托叶 D.托叶、叶片、叶脉
6.周末，生物老师组织同学们到野外观察植物，并交流观察结果。下列观察结果中不正确的一项是( )
A.小志同学：白菜根系的主根和侧根区别明显，是直根系
B.小琪同学：小麦的根系中，主根不明显，主要由不定根组成，是须根系
C.小磊同学：我们一般吃的是植物的果实，所以我们平时吃的胡萝卜也是植物的果实
D.小晴同学：仙人掌的叶子是刺，属于变态叶
7 以下是几位同学在实验室里观察植物后的说法，其中不正确的是( )
A.明明：小麦的根系是须根系
B.琪琪：植物的主干是茎，侧枝不是茎
C.萱萱：一片完全叶由托叶、叶片和叶柄三部分组成
D.天天：玉米的花是风媒花
8.结合图，下列关于根系的叙述，不正确的是( )
A.甲为直根系，由主根和侧根组成
B.乙为须根系，大多数双子叶植物具有这样的根系
C.单子叶植物一般具有须根系
D.须根系主要由不定根组成
9.下列植物的特征中，适于在比较干旱的环境中生活的是( )
①叶变为刺 ②叶上有蜡质层 ③叶大 ④叶小 ⑤植株高大 ⑥植株矮小 ⑦根系发达
A.①②④⑥⑦ B.②③⑤⑦ C.①②④⑤ D.②④⑤⑦
10.下列关于虫媒花的说法恰当的是( )
A.花冠颜色鲜艳、有独特的气味或气味芬芳
B.花冠颜色不鲜艳、没有特殊的气味
C.花冠颜色不鲜艳、花粉轻而干燥
D.花冠较小或没有花冠、花粉轻而干燥、有特殊的气味
11.据图所示的两种植物的根系组成示意图，回答问题。
(1)写出图中所示两种植物根的类型名称：[1]__________，[2] __________，[3] __________。
(2)由1和2组成的根系称为__________，由3组成的根系称为__________。
12.俗话说红梅报春，小梅同学特别喜欢梅花，她发现梅花还没长叶就先开花了，于是思考：花的开放是否也和种子的萌发一样不需要光呢 小梅设计了一个实验对其进行探究，具体操作如下：
①在腊月准备两盆生长状态相似的梅花，选择其中一盆覆盖黑塑料袋，另一盆不覆盖黑塑料袋。两盆梅花都放置在阳台上。
②定期给两盆梅花浇同样多的水，观察现象。
③春节前后，两盆梅花同时长出许多花蕾，并陆续开了花。
请根据上述实验回答下列问题：
(1)梅花很艳，而且有淡淡的清香。从花粉的传播方式来看，梅花应属_________花。
(2)小梅同学做的探究实验属于_________实验，其中对照组是_________ (选填“覆盖”或“不覆盖”)黑塑料袋的那一盆。
(3)通过实验，小梅同学得出的结论是：_________。
(4)有同学认为两组实验所用的梅花都只有一盆，实验都存在偶然性。但老师解释说实验对象并不是整盆梅花。请你分析老师的话，指出为什么上述实验已经排除了偶然性： __________________。
13.如图所示为菜豆和水稻的根系，请观察植物根的生长情况，根据要求回答问题。
(1)图甲是________的根系，属于_________根系，图中①是_______根，②是_______根。请再写出一种具有这种根系的植物的名称：_______。
(2)图乙是_______的根系，属于_______根系，图中③是_______根。请再写出一种具有这种根系的植物的名称：______________。
参考答案
【预习案】
1.胚根 侧根 不定根
2.直根系 主根 侧根 须根 不定根
3.节 节间
4.网状 平行
5.虫媒 大 重
【训练案】
1.B
2.C
3.A
4.C
5.A
6.C
7.B
8.B
9.A
10. A
11. (1)主根 侧根 不定根 (2)直根系 须根系
12. (1)虫媒 (2)对照 不覆盖 (3)花的开放不需要光 (4)实验对象是每一个花蕾，一盆梅花中有多个花蕾
13. (1)菜豆 直 侧 主 白菜（答案不唯一）(2)水稻 须 不定 小麦（答案不唯一）
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