3.2 熔化和凝固 导学案 人教版物理八年级上册（word版无答案）

3.2 熔化和凝固 导学案1
班级 姓名 ______
【学习目标】
理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。
【学习重难点】
1.固体熔化时温度变化和吸放热的规律； 2.用图像表示固体的熔化过程；
课前预习（一）
一、熔化和凝固
物质由固态变成液态的现象叫 ，由液态变成固态的现象叫 。
二、固体熔化时的规律
提出问题 ：不同物质在熔化过程中温度是怎样变化的？
假设与猜想：
设计实验：（1）实验器材有 ；
（2）实验中注意： 温度计要完全浸入被测物体中。 实验时让物体受热均匀要不断搅拌。注意酒精灯要用外焰加热
（3）实验装置的安装顺序是
分析与论证：其中的一个组测得的实验数据如下：
根据上表，作出海波和石蜡的温度--时间图像：
课中练习（一）：
1、根据海波熔化的图像回答
熔化前是 段——海波的状态是 ，随着加热时间的增加，海波 热（填“吸”或“放”），温度 ；
熔化过程是 段——海波的状态是 ，随着加热时间的增加，海波 热（填“吸”或“放”），温度 ；
熔化后是 段——海波的状态是 ，随着加热时间的增加，海波 热（填“吸”或“放”），温度 ；
根据石蜡熔化现象回答：随着加热时间的增加，石蜡由 态慢慢地变软、变稠、变稀为液态，整个过程一直在 热，温度一直在 。
若海波和石蜡在熔化过程中去掉酒精灯，停止吸热，熔化还是否会继续？
3.2 熔化和凝固1 课后作业
1、下列各物质中，全部都是晶体的一组是（ ）
A.石英、玻璃、金属 B.冰、食盐、金属
C.松香、水晶、金属 D.海波、金刚石、沥青
2、北国的冬天，真的很美。一代伟人毛泽东曾有诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽 ”的描述，其中冰的形成属于物态变化中的( )
A、熔化 B．凝固 C．液化 D．凝华
3、下列物态变化中，属于熔化的是（ ）
A．铁块化成铁水 B．盘子里的水晾干了
C．湖水表面结冰 D．水沸腾时水面出现“白气”
4、坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温.坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中( )
A.要不断吸热，温度不断上升 B.要不断放热，温度不断上升
C.要不断吸热，温度保持不变 D.要不断放热，温度保持不变
5、萘的熔点是80℃，则80℃的萘（ ）
A、一定是固态 B、一定是液态 C、一定是固液共存的状态 D、以上都有可能
6、水的凝固点是0℃，如果把0℃的冰放在0℃的房间里，则（ ）
A、冰一定会熔化，但不会全变成水 B、冰一定不会熔化
C、冰可能会熔化也可能不会熔化 D、冰将全部熔化
7、某物体从200℃开始熔化，直到250℃还未熔化完，则这种物质一定是（ ）
A．晶体 B．非晶体 C．不能确定
8.海波和石蜡熔化时的温度有何不同？
9.（10分） 如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.
（1）.试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是__________(选填“”、“”或“”),示数为__________℃,某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象(如图丙),则可知该物质是__________(选填“晶体”或“非晶体”).
（2）.在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明固体熔化时需要__________(选填“吸收”或“放出”)热量.
（3）.根据描绘的图线,该物质在第5时处于__________态,该物质的熔点为__________℃,仔细观察图象发现,该物质熔化前(段)升温比熔化后(段)升温__________(选填“快”或“慢”).
（4）.图象中段是__________过程.