第19课 法国大革命和拿破仑帝国 期末试题分类选编 （含解析）

6.19 法国大革命和拿破仑帝国
1．（2022·湖南湘西·九年级期末）历史兴趣小组编写了一个历史短剧——《1789年7月l4日，不同寻常的一天》，准备在元旦晚会上演出。在设计的台词中，最有可能出现的是
A．“砍掉查理一世的头！”
B．“雅各宾派万岁！”
C．“打到巴士底狱去！”
D．“美利坚合众国诞生了！
2．（2022·湖南湘西·九年级期末）法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的革命，它的高潮出现在（ ）
A．攻占巴士底狱之后 B．第一共和国成立时
C．雅各宾派统治时期 D．拿破仑帝国全盛时
3．（2022·湖南湘西·九年级期末）下列属于近代英国、美国、法国资产阶级革命爆发的共同原因是
A．封建专制制度的阻碍 B．殖民统治激起人民的反抗
C．资本主义的发展受到严重阻碍 D．国王与议会矛盾的激化
4．（2022·湖南永州·九年级期末）“她是启蒙运动的故乡，并以实际行动诠释了启蒙思想”。其中“她”和“实际行动”分别指（ ）
A．意大利 文艺复兴 B．英国 资产阶级革
C．法国 法国大革命 D．美国 独立战争
5．（2022·湖南永州·九年级期末）在法国资产阶级革命中，下列重大事件按照时间先后顺序排列，正确的
①法兰西第一帝国的建立
②巴黎人民攻占巴士底狱
③《人权宣言》的颁布
④拿破仑发动政变，夺取政权
A．②①③④
B．②③④①
C．②③①④
D．①②③④
6．（2022·湖南娄底·九年级期末）1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前。它是该国历史上第一部成文宪法，是国家从传统的贵族社会跨入近代公民社会的法律标志。这部宪法属
A．英国 B．美国 C．法国 D．德国
7．（2022·湖南邵阳·九年级期末）宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，这是下列哪一文献的内容（ ）
A．《权利法案》 B．《人权宣言》
C．《独立宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》
8．（2022·湖南湘西·九年级期末）1789年8月，法国制宪会议通过法律文献，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。这部文献是
A．《人权宣言》 B．《独立宣言》 C．《权利法案》 D．《罗马民法大全》
9．（2022·湖南湘西·九年级期末）法国大革命开始的标志是
A．议会的重新召开 B．巴黎人民攻占巴士底狱
C．制宪会议通过《人权宣言》 D．来克星顿枪声
10．（2022·湖南长沙·九年级期末）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑
A．打击了欧洲封建势力 B．把法国大革命推向高潮
C．建立法兰西第一帝国 D．损害了资产阶级的利益
11．（2022·湖南湘西·九年级期末）正如恩格斯说的一样“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租和对老爷的重贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔仗点了一下似的立即消失”，由此可见，拿破仑对欧洲历史发展产生的最重要影响在于（　　）
A．扩大了法国的疆域
B．损害了欧洲国家人民的利益
C．打击了欧洲封建势力
D．使欧洲国家都走上了资本主义道路
12．（2022·湖南益阳·九年级期末）《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，说明拿破仑（ ）
A．领导法国人民推翻了波旁王朝 B．维护法国革命的主要成果
C．给欧洲各国人民带来民族压迫 D．在法国复辟封建专制统治
13．（2022·湖南永州·九年级期末）人们经常把人生中遭遇重大失败或挫折比喻为人生中的滑铁卢，那么，最早与“滑铁卢”这一典故相关的历史人物是
A．拿破仑 B．克伦威尔 C．华盛顿 D．马克思
14．（2022·湖南株洲·九年级期末）构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图，由此判断，他学习的主题是
A．近代西方民主政治发展的进程 B．提倡民主共和的过程
C．近代西方反对君主专制的过程 D．反对殖民压迫的历程
15．（2022·湖南怀化·九年级期末）历史解释是对史实的分析或评判，下列选项中属于历史解释的是
A．1864年，国际工人协会成立
B．1804年，法兰西第一帝国成立，拿破仑加冕称帝
C．国王路易十六于1789年5月召开三级会议，讨论征税问题
D．启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备
16．（2022·湖南衡阳·九年级期末）18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落，国王路易十六通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化。这一现象反映了法国大革命的
A．结果 B．背景 C．影响 D．过程
17．（2022·湖南邵阳·九年级期末）马克垚主编的《世界文明史》中写道：“……从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……”这里论述的是
A．英国资产阶级革命
B．美国独立战争
C．法国大革命
D．美国南北战争
18．（2022·湖南长沙·九年级期末）英国议会通过《权利法案》限制王权，美国通过《1787年宪法》确立为联邦制国家，法国颁布《拿破仑法典》以确保革命以来的立法成果。这表明，当时的英、美、法三国都（ ）
A．以立法确保资本主义制度 B．崇尚以革命手段解决政治分歧
C．政府机构实行分权制衡 D．建立资产阶级联邦制国家
19．（2022·湖南·株洲景炎学校九年级期末）从专制到民王、由人治到法治是历史发展的必然趋势。在英、法、美资产阶级革命中，资产阶级为反对封建专制、捍卫民主而制定的重要檄文有
①《权利法案》 ②《独立宣言》
③《人权宣言》 ④《解放黑人奴隶宣言》
A．①②③ B．①②③④ C．②③ D．①③
20．（2022·湖南湘西·九年级期末）《马赛曲》（现法国国歌）是法国大革命期间，法国面对欧洲其他国家的侵略而谱写的一首歌曲。结合有关史实，你认为下列属于《马赛曲》歌词的是
A．“祝她万寿无疆，神佑女王！”
B．“把我们的血肉,筑成我们新的长城!”
C．“这就是星条旗，愿它永远飘扬！”
D．“专制暴政在压迫着我们……公民们，武装起来！”
21．（2022·湖南永州·九年级期末）美国《独立宣言》与法国《人权宣言》思想主张的相同点是（ ）
A．都主张自由、平等 B．都主张推翻专制统治
C．都主张推翻殖民统治 D．都主张建立君主立宪的政治体制
22．（2022·湖南·株洲景炎学校九年级期末）马克思在《资产阶级和反革命》一书中写道：1648年革命，1789年革命，这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个要求。“当时整个要求”是
A．实现民族国家独立和解放 B．建立中央集权的君主专制统治
C．为资本主义发展扫清障碍 D．确立“王在法下”的基本原则
23．（2022·湖南永州·九年级期末）法国大革命开始后，制宪会议废除了种种贵族特权利封建地租，基本完成了“破旧”工作，它的主要任务还有“立新”。这里的“立新”首先体现在.
A．攻占巴士底狱 B．颁布《人权宣言》
C．惩办路易十六 D．打退反法联军
24．（2022·湖南岳阳·九年级期末）1789年7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”这场“革命”的结果是
A．建立起君主立宪制 B．摧毁了法国君主统治
C．实现了国家的独立 D．推动了国际工人运动
25．（2022·湖南株洲·九年级期末）法国大革命传播了自由民主的进步思想，震撼了整个欧洲的君主专制制度，这次革命也为此后的各国革命树立了榜样。这论述的是法国大革命的
A．背景 B．条件 C．过程 D．影响
26．（2022·湖南永州·九年级期末）十七、十八世纪英美法三国资产阶级革命的共同意义有
① 都推翻了外国殖民统治 ② 都建立了资本主义制度
③ 都确立了君主立宪政体 ④ 都促进了资本主义发展
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
27．（2022·湖南湘西·九年级期末）将“英国资产阶级革命”、“美国的独立”、“法国大革命和拿破仑帝国”三个大事件归纳为一类，最合适的标题是
A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义巩固与扩大
C．走向近代 D．欧美经济的发展
28．（2022·湖南邵阳·九年级期末）历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态，下列选项中属于历史观点的是
A．英国资产阶级革命中查理一世被推上断头台
B．1775年5月华盛顿被任命为大陆军总司令
C．1804年拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国
D．法国大革命是一次广泛而深刻的政治革命和社会革命
29．（2022·湖南怀化·九年级期末）下图是“资本主义制度的初步确立”时期的民主法治建设进程示意图，其中空白处应填入的内容依次是
A．《权利法案》《解放黑人奴隶宣言》《拿破仑法典》
B．《权利法案》1787年宪法《拿破仑法典》
C．《拿破仑法典》1787年宪法《解放黑人奴隶宣言》
D．1787年宪法《权利法案》《解放黑人奴隶宣言》
30．（2022·湖南湘西·九年级期末）拿破仑虽然当上皇帝，但在大都欧洲君主眼中，他仍然是革命的后继者。这主要表现在拿破仑
A．颁布《人权宣言》
B．发动1799年政变
C．建立法兰西帝国
D．颁布实施《法典》
31．（2022·湖南岳阳·九年级期末）“世界近代史上风云人物的他，在革命暴风雨中崛起，他为法兰西的新生产下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。”文中的“他”是（ ）
A．克伦威尔 B．华盛顿 C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑
32．（2022·湖南长沙·九年级期末）华盛顿和拿破仑是张同学非常感兴趣的历史人物，为此张同学对他们的主要活动等进行了如下概括总结，其中正确的是
①都是十九世纪杰出的资产阶级政治家、军事家
②都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台
③都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争
④都毕生致力于维护资产阶级民主共和
A．①④
B．②③
C．①②③
D．①②③④
33．（2022·湖南邵阳·九年级期末）有人说亚历山大、凯撒和拿破仑是三位颇具代表性的军事征服者.他们所发动的征服战争的共同点是
A．打击了欧洲封建势力
B．损害了被侵略国家人民的利益
C．传播了资产阶级自由民主的进步思想
D．促进了东西方文化的交流
34．（2022·湖南怀化·九年级期末）2021年5月5日，法国政府为拿破仑去世200周年举行了纪念仪式，此举引发了国内的激烈讨论。如果以推动文明进步，创造文明遗产的角度肯定拿破仑，可选择的史实是
A．夺取政权，加冕称帝 B．领导独立战争取得了民族独立
C．征战欧洲，扩疆拓土 D．主持编制并颁布实施《民法典》
35．（2022·湖南长沙·九年级期末）一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”这位意大利人认为拿破仑的对外战争（ ）
A．摧毁了法国的封建制度 B．保留了法国大革命的成果
C．控制了欧洲很多地方 D．传播了进步思想，打击了欧洲封建势力
36．（2022·湖南娄底·九年级期末）下列对拿破仑的评价，正确的是
①他代表了资产阶级的利益
②他是杰出的资产阶级革命家、军事家
③他的对外战争既有积极作用也有消极作用
④他巩固了资产阶级革命成果
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
37．（2022·湖南岳阳·九年级期末）有学者曾把美国独立战争和法国大革命称为“姊妹革命”，两次革命的共同之处是：
A．结束了本国的君主专制 B．实现了民族独立
C．建立了君主立宪制 D．凸显了民主平等的理念
38．（2022·湖南邵阳·九年级期末）比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对历史人物：克伦威尔、华盛顿、拿破仑评价最准确的是
A．都建立了君主立宪制 B．都推动了国家独立和民族解放
C．都提出了反君主专制的主张 D．都为资产阶级民主政治做出贡献
39．（2022·湖南怀化·九年级期末）拿破仑后来回忆说“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽。”这样“东西”是指
A．发动政变夺取政权 B．建立法兰西第一帝国
C．颁布维护资产阶级阶级利益的《法典》 D．对外打击反法同盟
40．（2022·湖南邵阳·九年级期末）拿破仑虽然当上皇帝，但在欧洲君主眼中，他仍然是革命的后继者，反法联盟次次与法国较量同，一次次败在拿破仑手下。拿破仑战争的性质是
①废除了各地封建特权
②对当地人民进行压榨和掠夺，有侵略性
③革命后建立了法兰西第一共和国
④战争在法国废除了等级制度
A．①③ B．②③ C．①② D．①④
41．（2022·湖南·新化县东方文武学校九年级期末）他从一位普通的士兵成长成为叱咤风云的将军，他从法国走向了整个欧洲，他让人既爱又恨，几百年来，他一直是人们谈论的对象，他是指（ ）
A．华盛顿 B．杰斐逊 C．拿破仑 D．克伦威尔
42．（2022·湖南衡阳·九年级期末）法国大革命的到来，不是因为伏尔泰卓越的讽剌散文和卢梭伤感的浪漫小说，而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力。这表明法国大革命爆发的根本原因是
A．启蒙思想的宣传 B．资本主义的发展
C．财政危机的加剧 D．三级会议的召开
43．（2022·湖南湘西·九年级期末）法国大革命开始的标志是什么事件？在革命中颁布的纲领性文件是什么？法兰西第一帝国时期颁布的重要法典是什么？法国大革命产生了怎样的影响？
44．（2022·湖南怀化·九年级期末）阅读下列材料，回答问题：
17、18世纪，英、法、美资产阶级革命狂潮迭起，为资本主义发展扫清了障碍，欧美先进国家自此在世界性的历史巨变中居于先导地位，纷纷建立起资本主义国家。
根据所学，回答问题：
(1)英、法、美资产阶级革命爆发的开始标志分别是什么？
(2)美国独立时间和标志分别是什么？
(3)英、法、美三国资产阶级革命的共同性质是什么？
(4)英、法、美资产阶级革命胜利后分别建立了什么政治体制？
45．（2022·湖南怀化·九年级期末）阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：问题的关键不在于法案的条款如何，而在于国王必须是议会选举产生，服从议会的法律。换句话说，在“光荣革命”中，专制的王权连同独立的王权一块儿消失了。
——朱东来《大国崛起》
材料二：1787年宪法奠定了美国政治制度的基础它并不是一个完美无缺的政治体制设计，其最明显最严重的缺点在于承认了黑人奴隶制，为日后美国的发展留下了隐患。
——摘编自王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》
材料三：人权是《人权宣言》的核心内容，宣言宣告：“人们生来并且始终是自由的，在权利上是平等的”（第1条）……“私有财产神圣不可侵犯”（第17条）。
——摘编自何勤华《外国法制史》第四版
(1)依据材料一并结合所学知识指出，“法案”颁布的目的是什么？“法案”颁布后，英国确立了什么政治体制？
(2)材料二中，主持并制定了美国1787年宪法的伟大人物是谁？该文献的制定遵循的原则是什么？美国的独立战争具有怎样的双重性质？
(3)结合所学知识回答，材料三中的《人权宣言》诞生于哪一场革命中？它实质上维护了哪一阶级的利益？这一革命开始的标志是什么？
46．（2022·湖南株洲·九年级期末）社会转型伴随着政治、经济等方面的大变革。阅读下列材料，回答问题。
【资本主义的产生】
材料一 法国史学家米西勒认为，14一16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”分别为资本主义社会的产生奠定了思想基础和经济基础。
(1)根据材料一回答，为资本主义社会的产生奠定经济基础是指哪一历史事件？
【资本主义的建立】
材料二 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——摘编自钱乘旦《世界现代史历程》
(2)根据材料二并结合所学知识回答，“新的政治制度”指的是什么？根据材料概括这种新制度对英国社会的影响。
材料三 1787年美国宪法很重要的核心还是对权力的制约与控制。制宪代表认可成立一个行政、司法、立法分开而平等的联邦政府，每一种权力都可以对其他权力起到制约和平衡。在宪法的确认和保障下，国家主权由州政府转到联邦政府，同时，宪法规定由各州保留的自治权利，联邦政府不得干涉。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了....但这部宪法未能真正体现平等，保留了奴隶制和种族歧视原则。
——摘编自《大国崛起》
(3)根据材料三并结合所学知识，概括1787年美国宪法所体现的原则。结合材料三说明该宪法并未真正体现平等的表现。
材料四 法国资产阶级革命从根本上推翻了统治法国1000多年的封建制度，确立了资产阶级政权，为资本主义的发展扫清了障碍。由于人民群众的积极参与，从推翻君主到雅各宾派专政，发展到了资产阶级革命的顶点，不仅击败了外国干涉军，而且扫除并破坏了封建社会的一切桎梏。
——摘编自《新编世界近代史》
(4)根据材料四指出，法国大革命对于法国历史的发展产生了哪些积极影响？
材料五 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——摘编自《世界史(以文明演进为线索)》
(5)根据材料五并结合所学知识指出，英、法、美三国资产阶级革命中(后)所颁布的“关于权利的诉求或人权的伸张”的文件所反映的核心思想是什么？
(6)综合上述材料，我国从近代英、法、美三国革命过程中可以获得哪些有益经验？
47．（2022·湖南邵阳·九年级期末）政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。阅读下列材料，回答问题。
材料一 人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二 下图是美国国家权力构成示意图
材料三 第一条：人们生来自由，权利平等。第十七条：私有财产神圣不可侵犯。
(1)材料一中“查理的断首”发生在哪次革命中？“王在议会，法为习惯”体现该国确立了怎样的政治制度？
(2)材料二这种权力结构的确立，直接依据哪部法律文献？这部法律文献在世界法制史上处于什么地位？
(3)材料三的条文摘自法国1789年8月通过的一部法律文献，这部文献是什么？
(4)从以上各国的法治建设历程中，你有哪些认识？
48．（2022·湖南湘潭·九年级期末）阅读下列材料：
材料一、 人生来而且始终是自由的，在权利上是平等的……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
材料二、法律是公共意志的表现……所有公民都有权亲自或经过代表参与制定法律……在法律面前人人平等……故他们都能按其能力担任一切官职、公共职位和职务。
材料三、财产是神圣不可侵犯的。
请回答：
(1)上述材料出自哪部文件？
(2)这部文件是在哪次革命中颁布的？发布的机构是什么？
(3)这些材料主要体现了哪些观点？
(4)这部文件的进步意义是什么？有何虚伪性？
49．（2022·湖南衡阳·九年级期末）阅读下列材料，回答问题：
材料一：1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱。
材料二：1793年1月21日，在巴黎革命广场的四周，挤满了各种各样的人，一队士兵押着一个人走上断头台，群众中爆发出一阵愤怒的呼声：“绞死他！”“割下他的头！”
(1)综合所学知识，指出材料一、二所反映的事实是法国历史上哪一重要历史事件？指出该事件爆发的直接原因？
(2)材料二中的“他”指的是谁？
材料三：他是美国第一位总统。
材料四：他是一位坚定的领袖，他保持了国家的统一，但是却无永远把持政权的野心，既不想做国王，又不想做独裁者。
(3)材料三中的“他”指的是谁？结合所学知识说出他当选美国第一任总统的理由是什么？
(4)材料四中说“但是却无永远保持政权的野心，既不想做国王，又不想做独裁者”，其依据是什么？
50．（2022·湖南岳阳·九年级期末）政治制度的创新，推动了人类社会的进步。阅读材料，回答下列问题。
材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法……
材料二人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
材料三人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的：自由、财户、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民。在法律面前人人平等。
(1)对材料一中这一现象产生关键影响的法律文献是什么？之后，英国的权力重心发生了怎样的转移？
(2)材料二表述的文献被称为“第一个人权宣言”。它是什么文献？
(3)概括材料三的主要主张。
(4)依据上述材料并结合所学知识，指出三个国家资产阶级革命的共同作用。并概括世界近代政治文明演进的趋势。
51．（2022·湖南邵阳·九年级期末）阅读材料，回答问题。
材料一 见下表
序号 史实
① 1503年至1660年间，西班牙从美洲攫取了有据可查的总计18600吨白银和200吨黄金
② 16世纪初，马和牛被引进新大陆
③ 哥伦布致西班牙国王和王后书：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”
④ 1555年，中国出现最早的玉米记录
⑤ 1675年，欧洲移民在弗吉尼亚发生了一场战争，明确消灭所有美洲土著，不论其友善与否
⑥ 15世纪初，托勒密的《地理学指南》一书被翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流行开来
⑦ 1519-1522年，麦哲伦船队完成环球航行
⑧ 1766年至1767年，英国东印度公司在对孟加拉地区的劫掠中获利750万英镑
(1)根据材料一，选择合适的序号分别填入下表中的A、B、C、D处。
历史专题 序号
新航路开辟的背景 A
新航路开辟的过程 B
新航路开解的影响 全球物种交流 C
殖民主义罪恶 D
材料二：他兵败的根源在于，自由和平等的大革命理念意味着一切民族压迫行为都失去了合法性。被占国的人民先是在他的指引下觉悟到这一点。然后在这位导师的侵略行为背叛了革命原则时转而反抗。——《大国崛起》
(2)材料中的“他”指的是谁 依据《大国崛起》的叙述概括他的历史贡献。
(3)综合上述材料井结合所学知识，概括近代以来欧美各国迅速发展的原因。
52．（2022·湖南益阳·九年级期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 下表为某中学历史兴趣小组以“依法治国”为主题进行研究性学习的成果。
国家 法律文献 文献地位（作用）
古巴比伦王国 ① 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
② 《十二铜表法》 欧洲法学的渊源
英国 《权利法案》 ③
法国 ④ 近代欧洲各国立法的蓝本
(1)请你在表格①②③④处填上相应的内容，帮助他们完成学习任务。材料二 1787年5月，各州代表齐聚费城召开制宪会议。会议争论的问题大体分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题；第三类是……经过4个月的争论与妥协，制定并通过了宪法。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举。
——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》
(2)根据材料二并结合所学知识，说明该宪法为什么是“资产阶级革命史上的一次创举”
材料三 合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在。……合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》修正案（1791-1920年）
(3)根据材料三，概括1787年美国宪法的局限性。综合材料二、三，谈谈你应该如何正确看待历史事件。
53．（2022·湖南永州·九年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一 15岁时，拿破仑转到法国声望最高的军校巴黎军事学院，主修炮兵学。16岁时毕业，被授予少尉军衔，派往炮兵团服役。军校对拿破仑的鉴定：“拿破仑·波拿巴，为人勤奋、谨慎，兴趣广泛，博览群书，酷爱自然科学，擅长数学、地理；沉默寡言，喜欢独处；任性、高傲、自私、善辩；自尊心强，雄心勃勃，求知欲强，有培养前途。”
材料二 “拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身就像魔杖点了一下似的立即消失。”“农民从此成了自己土地的主人。”
——恩格斯
材料三 “我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽
——那就是我的《民法典》。”
（1）材料一反映出青年时代的拿破仑具有哪些优秀品质？（从材料中提取）
（2）根据材料二并结合所学知识，试概述拿破仑对外战争的影响。
（3）关于对拿破仑的评价，有不同的看法。有人认为积极作用是主要的，但也有消极作用；也有人认为消极作用占主导，但也有积极作用。结合三则材料和所学知识，说说你同意哪一种观点，理由是什么？
54．（2022·湖南永州·九年级期末）阅读下列材料并回答问题
材料一 英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能。
——马克垚《世界文明史》
材料二 在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由.财产.安全和反抗压迫。
材料三 革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
——摘自《图说天下》
材料四 独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。
请回答：
(1)材料一中英国王权套上“紧箍咒”完全受制于议会是通过哪一文件实现的？
(2)材料二的内容源于法国的什么文献？这一文献确立了哪些基本原则？
(3)材料三中的拿破仑称帝之后，颁布了一部重要的文献叫什么？
(4)结合所学知识，指出材料四中美利坚的“母邦”是指哪个国家？请写出宣告这个国家成立的法律文件名称。
(5)归纳以上材料中所涉及到的文件的共同性质。
55．（2022·湖南邵阳·九年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一 17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图
材料二 如图是美国权力构成示意图
材料三 革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
材料四 伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体……
(1)对比材料中的图A和图B，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的？该文献奠定了英国什么政治体制的基础？
(2)材料中图示的这种权力结构，是直接依据哪一部法律文献确立的？我国近代哪一救国救民道路的探索也受到美国的影响？
(3)材料中的“革命”指的是什么革命？革命开始的标志是什么？
(4)根据材料结合所学知识回答：“1804年”相关的法律文献是什么？
56．（2022·湖南湘潭·九年级期末）他是18世纪末19世纪初法国最耀眼的一颗将星、一颗政坛新星！他16岁当上了炮兵上尉，25岁被破格晋升为少将，30岁成为法国第一执政。他建立了法兰西第一帝国，他使欧洲封建统治大受削弱，他的一生充满着神奇的色彩，他开创了一个时代……
请你结合所学内容，对“他”进行简短的评价。
57．（2022·湖南永州·九年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一 按华盛顿，异人也。起事勇于胜光，割据雄于曹刘，即已提三尺剑，开疆万里，乃不暨位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。
——中国人赠送的华盛顿纪念塔石碑碑文
材料二 他把法律编成典，使行政机关置于中央集权制下，组织国民教育体系，建立法兰西银行，并就法国的教会和国家间的关系与教皇达成协议。…大多数人因他结束骚乱和建立起一个可信任的，强有力的政府而向他欢呼。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 “拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租，对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身就像魔杖点了一下似的立即消失。”“农民从此成了自己土地的主人。”“他是世界近代史上的风云人物，他在革命的暴风雨中崛起，为法兰西新生立下了赫赫战功，也给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。”“1812年，拿破仑率领军队远征俄罗斯失败，大伤元气。1814年拿破仑被欧洲的反法联军赶下台，法国的封建王朝在外国军队的保护下复辟。”
——摘编自（德）埃米尔·路德维希《国民阅读经典：拿破仑传》
(1)根据材料一和所学知识，列举华盛顿的两项历史功绩。
(2)根据材料二和材料三，结合所学知识，以“评价拿破仑”为主题，写一篇历史小论文。（要求：标题自拟，观点明确，史论结合，表述成文，字数不少于150字。）
58．（2022·湖南永州·九年级期末）阅读材料，回答下列问题。
材料一 1804年，《拿破仑法典》颁布实施，它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则：严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯；否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则。
材料二 拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。虽然各地的既得利益集团坐立不安，反对这些变革，但变革也在许多地方得到普遍的支持……他的非法国臣民终于渐渐对征购、赋税、征兵、战争、和关于战争的谣言感到厌烦。
(1)根据材料一，概述《拿破仑法典》的基本原则。
(2)根据材料一、二及所学知识，写一篇介绍拿破仑（生平）的短文。（要求：题目自拟、观点明确、史论结合、全面的评价，150字左右）。
参考答案：
1．C
【解析】1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开了法国大革命的序幕，C符合题意。“砍掉查理一世的头!”应该出现在英国资产阶级革命中；“雅各宾派万岁!”发生在法国大革命的后期，不是1789年7月14日；“美利坚合众国诞生了!”应该出现在美国独立战争中。故选C。
【点睛】关于法国大革命的史实，还可以考查的内容包括：法国大革命期间由制宪议会颁布《人权宣言》；1794年的“热月政变”，结束了雅各宾派的统治，标志着法国大革命的结束；革命的意义：推翻了法国封建君主专制，建立了民主共和制，推动了欧洲的资产阶级革命进程。
2．C
【解析】结合所学知识可知，法国大革命时期，在1793年，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派掌握政权，打败外国军队，平息国内局势，把法国大革命推向高潮，选项C符合题意；而选项A攻占巴士底狱之后，标志法国大革命的开始；选项B第一共和国成立时，是斐扬派执政时期；选项D拿破仑帝国全盛时，是法国大革命结束之后；因此选项ABD不符合题意。所以只有选项C符合题意，故选C。
3．C
【解析】英、法、美资产阶级革命即英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争。英国资产阶级革命爆发的原因是英国斯图亚特王朝的封建专制统治，阻碍了资本主义经济的发展；法国资产阶级革命爆发的原因则是波旁王朝封建统治，阻碍了资本主义经济的发展；美国独立战争爆发的原因是英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展，其共同原因是资本主义经济发展受到了严重阻碍，C符合题意；美国没有封建专制，A排除；殖民统治激起人民的反抗只符合美国，B排除；国王与议会矛盾的激化与美国独立战争无关，D排除。故选择C。
4．C
【解析】根据题干 “她是启蒙运动的故乡”和“以实际行动诠释了启蒙思想”的信息，结合所学知识可知，启蒙运动起源于法国，1789年的法国大革命也以启蒙思想为指导思想，推翻了封建君主的统治，建立了资产阶级的民主共和国，所以答案选C
点睛：启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传，为法国大革命做了充分的思想准备。
5．B
【解析】结合所学知识可知，①法兰西第一帝国的建立，是1804年；②巴黎人民攻占巴士底狱，是1789年7月；③《人权宣言》的颁布，是1789年8月； ④拿破仑发动政变，夺取政权，是1799年；因此重大事件按照时间先后顺序排列，正确的是②③④①，选项B符合题意；选项ACD不符合题意，故选B。
6．C
【解析】根据所学知识，法国大革命开始后，制宪议会通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租。1789年，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，1791年制宪议会制定了宪法，把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前，C正确；题干描述的是法国大革命期间颁布的宪法，不属于英国、美国、德国，排除ABD。故选C。
7．B
【解析】《人权宣言》强调宣称人“生来自由、权利平等”和“财产权是人们神圣不可侵犯的权利”， 人“生来自由、权利平等” 体现了“自由、平等、博爱”的思想。故选B。
【点睛】关于《人权宣言》，还要求学生掌握的是：颁布时间：1789年，颁布机构：制宪议会。另外还学生要知道“财产权是人神圣不可侵犯的权利”是《人权宣言》区别于《权利法案》、《独立宣言》的最大不同点。
8．A
【解析】1789年8月，法国制宪会议通过法律文献《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，A项正确；1776年美国独立战争期间颁布《独立宣言》，宣告美国诞生，排除B项；1689年英国议会颁布《权利法案》，确立资本主义君主立宪制度，排除C项；《罗马民法大全》是527年查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝后命人编纂的法律文献，排除D项。故选A项。
9．B
【解析】依据所学知识，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱标志法国大革命开始，B项正确；1640年英国议会重新召开标志英国资产阶级革命开始，排除A项；法国大革命爆发后制宪会议通过《人权宣言》，排除C项；1775年来克星顿枪声标志美国独立战争开始，排除D项。故选B项。
10．A
【解析】依据题干的“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”结合所学可知，这段材料反映了拿破仑打击了欧洲封建势力，维护了资产阶级的利益，清除封建法规，巩固了资产阶级统治秩序，有进步作用。故选A项。
11．C
【解析】结合所学知识可知， 1799年11月9日，拿破仑发动”雾月政变" ,夺取了国家政权, 1804年拿破仑建立法兰西第一 帝国，他打破反法联盟的入侵，沉重反击了欧洲各国的封建制度，捍卫了法国大革命的成果。拿破仑的对外战争打击了欧洲封建势力，传播了资产阶级的自由、平等思想。恩格斯的“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，逢同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”证实了这一点。故C符合题意；拿破仑的对外战争损害了被侵略国家人民的利益，扩大了法国的疆域，但在题干材料中不能体现，故AB不符合题意；拿破仑没有使欧洲国家都走上了资本主义道路。故D不符合题意。综上所述，故选C。
12．B
【解析】j结合所学知识可知，拿破仑是法国资产阶级的代表，维护的是资产阶级的利用。其法典也是维护统治阶级利用的工具。因此，《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，维护法国革命的主要成果，B项正确；领导法国人民推翻了波旁王朝与题意无关，排除A项；给欧洲各国人民带来民族压迫与《拿破仑法典》无关，排除C项；拿破仑维护的是资产阶级的统治，并非封建统治，排除D项。故选B项。
13．A
【解析】结合所学知识可知，1815年6月，拿破仑军队与反法联军在比利时小镇滑铁卢展开决战，拿破仑失败并被流放，自此退出了历史舞台。滑铁卢战役的失败宣告了拿破仑政治和帝国生涯的终结，后来人们经常把人生中遭遇重大失败或挫折比喻为人生中的滑铁卢，A项正确；克伦威尔是英国资产阶级革命的领导人，华盛顿是美国独立战争的领导人，马克思是世界无产阶级的革命导师，三者均与“滑铁卢”无关，排除BCD三项。故选A项。
14．A
【解析】1689年英国议会颁布《权利法案》，英国君主立宪制确立；美国1787年宪法确立了民主共和制度；1789年《人权宣言》体现出资产阶级自由民主思想。三部法律文献体现出近代西方民主政治发展的进程，故A符合题意；英国是君主立宪制的政体，排除B；美国独立战争是反对英国殖民统治，排除C；英法不是反对殖民统治，排除D。故选A。
15．D
【解析】历史解释是对史实的分析或平叛，启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备，是启蒙运动对法国革命影响的解释，属于历史解释，D项正确；ABC项都是历史叙述，是对历史事件进行的客观描述，不符题意，排除。故选D项。
16．B
【解析】18世纪开始，法国封建制度进入了腐朽没落的时期，国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展，这一时期又称旧制度时期。18世纪的法国，社会等级森严。包括资产阶级和农民在内的第三等级，政治上无权，却要供养生活腐朽的上层等级。广大人民怨声载道，而王室却挥霍无度。腐朽的封建制度阻碍了法国资本主义经济的发展，最终导致了巴黎人民的武装起义，法国大革命爆发，所以材料反映的是法国大革命爆发的背景，B项正确；ACD项材料没有涉及，排除ACD项。故选B项。
17．C
【解析】依据题干信息“……从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……”可知，此内容反映的是法国大革命。依据所学可知，美国革命要解决在发展资本主义的同时争取民族独立的问题。法国和英国的资产阶级革命一样，是要废除君主专制，发展自由资本主义，故C符合题意；英国资产阶级革命、美国独立战争、美国南北战争与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。
18．A
【解析】根据所学和材料“《权利法案》”“1787年宪法”“《拿破仑法典》”可知，这些均是法律文献，因此，三国都以立法确保资本主义制度，A项正确；材料只是陈述了法律文献，没有说明解决问题的方式、政府构成，排除BC两项；只有美国建立了联邦制国家，排除D项。故选A项。
19．D
【解析】结合所学知识可知，①《权利法案》目的是为了限制王权，英国资产阶级革命通过的重要文献，反对斯图亚特王朝的封建统治，确立了君主立宪制。③《人权宣言》是法国大革命期间通过的重要文献，倡导社会的“自由、平等”，法国大革命反抗波旁王朝的封建专制统治，捍卫民主。①③符合题意，D项正确；②《独立宣言》是美国独立战争期间通过的文献，美国独立战争不反抗封建专制，而是反抗英国的殖民统治。④《解放黑人奴隶宣言》是美国内战期间通过的文献，美国内战前黑人奴隶制度阻碍了资本主义的发展，不反封建。②④不符合题意，排除ABC项。故选D项。
20．D
【解析】依据所学知识《马赛曲》诞生于法国大革命期间，而法国大革命是一场反对封建专制暴政的资产阶级革命，因此“专制暴政在压迫着我们……公民们，武装起来！”应属于《马赛曲》，歌词体现了大革命的精神，D项正确；“祝她万寿无疆，神佑女王！”与英国有关，英国在资产阶级革命后确立了君主立宪制度，国王仍为国家元首，排除A项；“把我们的血肉,筑成我们新的长城!”出自中国抗日救亡时期诞生的《义勇军进行曲》，后来成为新中国的国歌，排除B项；“这就是星条旗，愿它永远飘扬！”应与美国有关，星条旗为美国的国旗，排除C项。故选D项。
21．A
【解析】结合所学知识可知，《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。因此美国《独立宣言》与法国《人权宣言》思想主张的相同点都主张自由、平等。A项正确；主张推翻专制统治，与美国史实不符，排除B项；主张推翻殖民统治，与法国史实不符，排除C项；英国建立君主立宪的政治体制，排除D项。故选A项。
22．C
【解析】结合所学可知，英国1648年革命和法国1789年革命的目的都是推翻封建专制统治，为资本主义发展扫清障碍，这也反映了当时整个要求，因此C选项正确；A选项不是此时英法的诉求，排除；此时期英法要求推翻君主专制，B选项错误；D选项不符合法国大革命的要求，排除。故选C。
23．B
【解析】依据题干信息并结合所学可知，《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件。宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，体现了法国大革命的“立新”，故B正确；ACD是法国大革命的过程，体现了法国大革命“破旧”工作，故ACD错误。综上故选B。
24．B
【解析】依据题干材料“1789年7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报，他吃惊而困惑地问：‘怎么，造反啦？’大臣回答说：‘不，陛下，是一场革命。’”可知，材料中的“革命”是法国资产阶级革命。1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开了法国大革命的序幕，法国大革命由此爆发。法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响，所以B项符合题意；A项与英国资产阶级革命有关，排除；C项与美国独立战争有关，排除；D项与马克思主义诞生有关，排除。故选B。
25．D
【解析】根据材料“法国大革命传播了自由民主的进步思想，震撼了整个欧洲的君主专制制度，这场革命也为此后的各国革命树立了榜样”。这论述的是法国大革命对欧洲和世界的影响也就是法国大革命的意义。D项正确；法国大革命的背景是法国的封建制度阻碍资本主义发展。与题目中论述不相符，排除A项；启家运动宣传自由、平等，反对专制，为法国大革命的爆发准备了条件。与题目中论述不相符，排除B项；法国大革命从1789年开始，建立法兰西第一共和国，1793年处死国王，雅各宾派把革命推向高潮等是革命的过程，与材料内容不符，排除C项。故选D项。
26．C
【解析】结合课本所学分析，英国实行了君主立宪制，法国推翻封建统治，美国推翻了英国的殖民统治，三国资产阶级革命后都确立了资本主义制度，都促进了资本主义的发展。故答案为C。
27．A
【解析】根据所学知识，“英国资产阶级革命”使英国确立君主立宪制，“美国的独立”“法国大革命和拿破仑帝国”使美国、法国走上资本主义道路的标志，如将“英国资产阶级革命”、“美国的独立”、“法国大革命和拿破仑帝国”三个大事件归纳为一类，最合适的标题是资本主义制度的初步确立，A项正确；俄国农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新三个事件的合适标题是资本主义巩固与扩大，排除B项；走近近代、欧美经济的发展不是题意的最合适的标题，排除CD项。故选A项。
28．D
【解析】根据材料“历史观点是分析历史事实的看法和状态”可知，历史观点是对历史事物的评价，带有主观性，选项D“法国大革命是一次广泛而深刻的政治革命和社会革命”，是对法国大革命的主观性评价，属于历史观点，D项正确；其他三项均是对历史事件或人物的客观描述，属于历史事实，排除ABC三项。故选D项。
29．B
【解析】根据所学知识可知，英国资产阶级革命时期，1689年，英国颁布《权利法案》，确立君主立宪制；美国独立战争胜利后，1787年美国制定宪法，规定美国是一个联邦制国家，实行三权分立。法国大革命期间颁布《人权宣言》，拿破仑掌权后颁布《拿破仑法典》。B符合题意；《解放黑人奴隶宣言》是美国南北战争时期颁布的，且不符合“资本主义制度的初步确立”。ACD项不符合题意，故选择B。
30．D
【解析】根据材料内容结合所学知识可知，1804年12月拿破仑称帝，建立了法兰西第一帝国。拿破仑在位期间，对外多次打败欧洲反法同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。拿破仑的对外战争，一方面打击了欧洲封建势力，把资产阶级革命的成果带到欧洲各国，捍卫了法国大革命的成果，另一方面也损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。所以说“拿破仑虽然当上皇帝，但在大都欧洲君主眼中，他仍然是革命的后继者”。A项是法国大革命时期颁布的文献；B项是1799年拿破仑发动雾月政变后建立了督政府；C项建立法兰西帝国并没有说出拿破仑之后的措施（包括对外战争），而颁布实施法典巩固了革命的成果，体现了反封建的思想。D项符合题意，故选D。
31．D
【解析】试题分析：此题考查拿破仑的相关知识点。根据所学知识，1799年底，拿破仑发动政变夺取政权；1804年建立法兰西第一帝国；颁布《法典》，确立资产阶级立法规范；1812年远征俄罗斯失利，大伤元气。拿破仑对外战争沉重打击了欧洲的封建势力,但损害了被侵略国家的利益，因此ABC不符合题意，选择答案D。
【考点定位】人教版九年级上·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国
32．B
【解析】根据所学知识，拿破仑和华盛顿分别是法国和美国资产阶级革命的著名领袖，华盛顿领导美国独立战争在18世纪，①说法错误；拿破仑于1804年加冕称帝，最终并未维护共和制度，④说法错误；都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台，②说法符合史实和题意；③都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争，③说法符合史实和题意，综上所述②③说法正确，故选B。
33．B
【解析】依据所学可知，亚历山大、凯撒和拿破仑发动的征服战争的的共同点都表现在侵略了别的国家，虽然客观上都有利于历史的进步，但都损害了侵略国人民的利益，B正确；亚历山大、凯撒所处的时代是古代欧洲奴隶社会时期，打击了欧洲封建势力以及传播了资产阶级进步思想的是拿破仑对外战争，AC排除；拿破仑对外战争主要是打击欧洲反法联盟，并没有促进东西方文化的交流，D排除。所以答案选B。
34．D
【解析】拿破仑时期，1804年颁布了《民法典》，巩固了资产阶级统治，确立了资产阶级的立法规范，有利于资本主义发展，推动了文明进步，D项正确；夺取政权，加冕称帝没有体现“创造文明遗产”，排除A项；华盛顿领导独立战争取得了民族独立，排除B项；征战欧洲，扩疆拓土没有体现“创造文明遗产”，排除C项。故选D项。
35．D
【解析】由题干中的信息“向拿破仑表示感激”及“湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值”，联系所学知识可知，拿破仑的对外战争，传播了法国大革命的思想，打击了欧洲的封建势力，D项正确；摧毁了法国的封建制度的是法国大革命，排除A项；材料没有强调保留了法国大革命的成果，排除B项；材料没有体现控制了欧洲很多地方，排除C项。故选D项。
36．D
【解析】结合所学内容可知，拿破仑是法国大革命中的代表人物，他代表了资产阶级的利益；他是杰出的资产阶级革命家、军事家；他的对外战争既有积极作用也有消极作用；他巩固了资产阶级革命成果。①②③④说法正确，D项正确，排除ABC项。故选D项。
37．D
【解析】根据所学知识可知，美国独立战争与法国大革命都属于资产阶级革命，都凸显了追求民主平等的理念。因此D正确。美国独立战争的目标是反对英国殖民统治，追求民族独立。法国大革命的目标是推翻封建专制统治，因此A、B不属于共同点，建立君主立宪制的国家是英国，因此C错误，综上故选D。
【点睛】在比较英法美三国资产阶级革命时，要特别关注美国，因为美国的资产阶级革命不同于其他二者，他的革命具有双重性。
38．D
【解析】根据所学知识，克伦威尔在英国内战中成为议会军的统帅，为打败国王军队立下赫赫战功，是英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族剧团的代表人物。华盛顿领导了美国独立战争，赢得美国独立。拿破仑巩固了法国大革命的成果，传播了自由民主思想，三者都为英国、美国、防疫的资产阶级 民主政治作出了贡献，D正确；建立君主立宪制的只有英国，排除A；推动国家独立和民族解放的只有美国，排除B；华盛顿领导的独立战争反对的是英国的殖民统治，排除C。故选D。
39．C
【解析】依据题干“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽。”可见这样“东西”与战争无关。结合课本所学， 拿破仑登上法国舞台后，组成制定了民法典，名为《拿破仑法典》。体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，维护了资产阶级利益。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。这是拿破仑为世界做出的贡献。C正确；ABD也与拿破仑有关，但不是拿破仑认为的“光荣”，排除；故选C。
40．C
【解析】拿破仑战争的对外战争，废除了各地封建特权，具有进步作用，但对当地人民进行压榨和掠夺，有侵略性，①②正确，C项正确；建立了法兰西第一共和国，与拿破仑战争的性质无关，法国大革命摧毁了法国的等级制度，排除③④，排除ABD项。故选C项。
41．C
【解析】根据“他从法国走向了整个欧洲”，根据所学可知，拿破仑是位叱咤风云的将军，他建立了法兰西第一帝国，发动了统一欧洲的对外战争，C项正确；华盛顿、杰斐逊是美国人，排除AB项；克伦威尔领导了英国资产阶级革命，排除D项。故选C项。
42．B
【解析】根据材料“而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力”可知，法国大革命爆发的根本原因是资本主义的发展，故B正确；启蒙思想的宣传为法国大革命奠定了思想基础，不是根本原因，故排除A项；财政危机加剧是其中一个原因，不是根本原因，故排除C项；三级会议的召开是法国大革命爆发的导火线，故排除D项。故选B。
43．事件：巴黎人民攻占巴士底狱。
文件：《独立宣言》。
法典：《拿破仑法典》。
影响：摧毁了法国的君主统治；传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
【解析】结合所学知识可知，1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。法兰西第一帝国时期，为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
44．(1)开始的标志：英：1640年英国新议会的召开（恢复长期关闭的议会）；法：巴黎人民攻占巴士底狱；美：来克星顿的枪声。
(2)1776年7月4日；《独立宣言》的发表。
(3)共同性质：资产阶级革命。
(4)英：君主立宪制；法：资产阶级共和制；美：总统共和制（共和制、资产阶级共和制、联邦共和制、总统共和制均可）。
【分析】(1)
根据所学可知，1640年英国议会重新召开，这是英国资产阶级革命的开始标志；1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，意味着法国大革命爆发；1775年4月19日，来克星顿的枪声，标志着独立战争开始。
(2)
1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告了美国的诞生。
(3)
英、法、美三国资产阶级革命都有资产阶级领导，目的和任务都为资本主义发展扫清道路，建立资本主义制度，因此共同性质为资产阶级革命。
(4)
英国以《权利法案》为基础，逐步形成了君主立宪制；法国资产阶级革命确立了资产阶级共和制；美国独立战争后走上了民主共和制政体。
45．(1)限制国王的权利；确立君主立宪制。
(2)华盛顿；分权制衡；既是民族解放战争又是资产阶级革命。
(3)法国大革命；资产阶级； 1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱。
【分析】(1)
依据所学知识可知，“法案”颁布的目的是限制国王的权利，1689年，议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税，议会还规定，今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚，威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。
(2)
依据所学知识可知华盛顿持并制定了美国1787年宪法，美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力，1787年:各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生，1787年美国宪法是世界上第部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响；美国的独立战争既是民族解放战争又是资产阶级革命。
(3)
依据所学知识可知《人权宣言》诞生于法国大革命，1789年8月， 制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，它实质上维护了资产阶级的利益； 1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱标志着法国大革命开始了。
46．(1)新航路的开辟。
(2)政体：君主立宪制。积极意义：为资本主义的发展开辟了道路，，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。
(3)原则：分权制衡，三权分立。表现：1787年宪法保留了奴隶制和种族歧视原则。
(4)积极影响：法国大革命从根本上推翻了法国的封建专制制度，确立了资产阶级政权，为资本主义的发展扫清了障碍。
(5)核心思想：法治思想。
(6)有益经验：坚持依法治国；生产关系要符合生产力的发展；国家的发展要顺应时代潮流等。(言之有理即可)
【分析】(1)
由“14一16世纪欧洲封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代”可知，为资本主义社会的产生奠定思想基础的事件是文艺复兴；奠定经济基础事件是新航路开辟。文艺复兴、新航路开辟共同的作用是推动了欧洲资本主义的发展。“人的发现”指的是文艺复兴，文艺复兴的核心思想是人文主义。“世界被发现”指的是新航路开辟、新航路开辟使欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。
(2)
根据材料二“英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度”结合所学知识可知，材料中“新的政治制度”指的是君主立宪制。1689年英国颁布《权力法案》，限制了王权，确立了君主立宪制。根据“新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。”结合所学知识可知，君主立宪制的确立为资本主义的发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。
(3)
依据材料三“1787年美国宪法很重要的核心还是对权力的制约与控制。制宪代表认可成立一个三权--行政、司法、立法分开而平等的联邦政府”的信息，结合所学知识可知，1787年美国宪法体现的原则是分权制衡，三权分立，根据材料“但这部宪法未能真正体现平等，保留了奴隶制和种族歧视原则。”的信息可知，1787年宪法保留了奴隶制和种族歧视原则，说明该宪法并未真正体现平等的表现。
(4)
根据材料四“法国资产阶级革命从根本上推翻了统治法国1000多年的封建制度，确立了资产阶级政权，为资本主义的发展扫清了障碍”结合所学知识可知，法国大革命从根本上推翻了法国的封建专制制度，确立了资产阶级政权，为资本主义的发展扫清了障碍。
(5)
根据材料五结合所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，标志着英国君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来，以法律形式对国王的权利进行明确的制约。1789年巴黎人民攻占巴士底监狱，法国大革命开始，不久资产阶级颁布了《人权宣言》，宣称人们生来自由、平等，私有财产神圣不可侵犯。1776年7月4日是大陆会议发表《独立宣言》，宣布美国独立，宣布人们有平等、生存和自由的权利。英、法、美三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的三个法律性文件是英国的《权利法案》、法国的《人权宣言》、美国的《独立宣言》。这三个法律性文件反映的核心思想是法治思想。
(6)
开放题，言之有理即可，如：坚持依法治国；生产关系要符合生产力的发展；国家的发展要顺应时代潮流等。
47．(1)英国资产阶级革命；君主立宪制。
(2)1787美国宪法；世界上第一部资产阶级成文宪法。
(3)《人权宣言》。
(4)近代政治演变的趋势是由人治到法治，由专制到民主；近代各国的革命或变法成果最终都是通过法律的形式固定下来。（任一点，言之有理即可）
【解析】(1)
根据所学可得出是英国资产阶级革命；英国在革命后逐步确立了君主立宪制。
(2)
材料反映的是三权分立，可得出是1787美国宪法；根据所学可得出是世界上第一部资产阶级成文宪法。
(3)
1789年法国制宪议会通过《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
(4)
根据材料和所学可得出近代政治演变的趋势是由人治到法治，由专制到民主；近代各国的革命或变法成果最终都是通过法律的形式固定下来。
48．(1)《人权宣言》
(2)法国大革命、制宪会议
(3)人权、法治、自由平等等等
(4)它否定了封建专制和封建等级制度，具有进步意义；它同时还规定私有财产是神圣不可侵犯的，从而打上了资产阶级的“烙印”，此宣言提出的平等、自由权利都是建立在确保私有财产这个基础之上的。
【解析】(1)
根据材料一“人生来而且始终是自由的，在权利上是平等的……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫”；材料二“法律是公共意志的表现……所有公民都有权亲自或经过代表参与制定法律……在法律面前人人平等”；材料三“财产是神圣不可侵犯的”可知，上述材料出自《人权宣言》。1789年8月，制宪会议通过《人权宣言》，宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
(2)
根据所学知识可知，《人权宣言》是在法国大革命中颁布的，发布的机构是制宪会议。法国大革命后，制宪会议通过多项法令，宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
(3)
根据材料并结合所学知识可知，这些材料体现了人权、法治、自由、分权、平等的原则。
(4)
根据所学知识，《人权宣言》否定了封建专制和封建等级制度，具有进步意义。但它同时还规定还规定私有财产是神圣不可侵犯的，从而打上了资产阶级的“烙印”，此宣言提出的平等、自由权利都是建立在确保私有财产这个基础之上的，又带有虚伪性。
49．(1)事件：法国大革命；直接原因：三级会议的召开。
(2)路易十六。
(3)华盛顿；他领导美国独立战争，获得国家独立。
(4)他利用分权制衡原则，主持制定美国1787年宪法。
【解析】(1)
第一问：根据“1789年7月14日……攻占了象征国王统治的巴士底狱”可知反映的是巴黎人民攻占巴士底狱标志法国大革命开始。根据“1793年1月21日……割下他的头”可知材料反映的是路易十六被处死。因此材料一二共同反映的是法国大革命。第二问：根据所学知识可知，法国大革命爆发的直接原因是三级会议召开，矛盾激化。
(2)
根据“1793年1月21日……割下他的头”可知材料反映的是路易十六被处死。因此他指的是路易十六。
(3)
第一问：根据“他是美国第一位总统”可知，他是华盛顿。第二问：根据所学知识可知，华盛顿被誉为美国的“国父”，他领导美国人民取得了独立战争的胜利，实现了民族独立。
(4)
根据所学知识可知，华盛顿主持了费城会议，制定了1787年宪法，确定了三权分立原则，以法律形式捍卫民主制度，防止独裁。此外，在担任美国总统后，他连任两届不再担任，开启了美国民主政治的先河。
50．(1)《权利法案》；英国的权力重心由国王转移到议会。
(2)《独立宣言》。
(3)主张：自由、平等；主权在民；人们的权利是不可侵犯的（或：天赋人权）。（任写两点得满分）
(4)共同作用：都走上了资本主义发展的道路，促进了资本主义的发展。
趋势：由专制到民主，由人治到法治。
【解析】（1）根据材料一“凡未经议会同意……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法”等信息，结合所学知识可知，材料中这一现象产生关键影响的法律文献是《权利法案》；之后，英国的权力重心发生的转移是逐渐由国王转移到议会。
（2）根据材料二“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利”等信息，结合所学知识可知，材料二表述的文献被称为“第一个人权宣言”，它是《独立宣言》。
（3）根据材料三“人生来是而且始终是自由的”，可以得出主张：自由；根据材料“在权利方面是平等的”，可以得出主张：平等；根据材料“自由、财户、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权”，可以得出主张：人们的权利是不可侵犯的；根据材料“国家主权属于人民”，可以得出主张：主权在民。
（4）根据上述材料的内容，结合所学知识可知，三个国家资产阶级革命的共同作用是都走上了资本主义发展的道路，都促进了资本主义的发展；世界近代政治文明演进的趋势是由人治到法治，由专制到民主。
51．(1)A：③⑥ B：⑦ C：②④ D：①⑤⑧
(2)人物：拿破仑；
贡献：传播自由和平等的法国大革命理念
(3)原因：资本主义制度的确立；科技革命的进行；思想解放的推动；对外扩张的促进；杰出人物的作用（任答其三，6分)
【分析】（1）新航路开辟的背景：由所学知识可知，15世纪以来，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及对新市场的开拓意愿日益迫切，所以③符合题意；西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验，他们相信大地是球形，有关季风和洋流等地理知识日益丰富，所以⑥符合题意。新航路开辟的过程：由所学知识可知，1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率5艘帆船出航。他们绕过南美洲，经过风浪险恶的麦哲伦海峡进入太平洋，1521年，到达菲律宾群岛。麦哲伦本人在干预当地人的内讧中被杀死，但他的同伴们驾驶的“维多利亚号”经南印度洋，绕过好望角，沿非洲西海岸航行，1522年回到西班牙，完成了人类历史上第一次环球航行，所以⑦符合题意。全球物种交流：由所学知识可知，人口迁徙促进了世界动植物的大交流。欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。所以②④符合题意。殖民主义罪恶：由所学知识可知，新航路的开辟揭开了欧洲海外扩张的序幕，葡萄牙和西班牙很快走上了大规模殖民掠夺的道路，荷兰、英国、法国也紧随其后加入殖民扩张的行列。殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，给当地人民带来了巨大灾难。印第安人被殖民者大量屠杀，大量黄金白银被殖民者掠夺，他们的文明遭到毁灭性打击。所以①⑤⑧符合题意。
（2）人物：由材料“他兵败的根源在于，自由和平等的大革命理念意味着一切民族压迫行为都失去了合法性。被占国的人民先是在他的指引下觉悟到这一点”及所学知识可知，材料中的“他”指的是拿破仑；贡献：由所学知识可知，拿破仑的对外战争传播了自由和平等的法国大革命理念。
（3）原因：由材料及所学知识可知，近代以来欧美各国迅速发展的原因主要有：资本主义制度的确立；科技革命的进行；思想解放的推动；对外扩张的促进；杰出人物的作用等。
52．(1)①《汉谟拉比法典》 ②古罗马
③君主立宪制逐渐形成 ④《拿破仑法典》
(2)创立联邦制；实行三权分立，分权制衡。
(3)局限性：种族歧视；奴隶制存在；不承认妇女的政治权利。
看待：全面地、客观地、辩证地（一分为二地）、历史地。
【解析】（1）根据表格“迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”并结合所学知识可知，古巴比伦王国制定的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，因此，①处填写“《汉谟拉比法典》”；根据表格“《十二铜表法》”并结合所学知识可知，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》，它是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，因此，②处填写“古罗马”；根据表格“《权利法案》”并结合所学知识可知，1689年英国议会通过《权利法案》，以此为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，因此，③处填写“君主立宪制逐渐形成”；根据表格“近代欧洲各国立法的蓝本”并结合所学知识可知，《拿破仑法典》是资产阶级的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴与效仿，成为近代欧洲各国立法的蓝本，因此，④处填写“《拿破仑法典》”。
（2）①根据材料二“第一类是中央与州权之间的关系问题”并结合所学知识可知，美国1787年宪法创立了联邦制，规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力。各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权。②根据材料二“第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题”并结合所学知识可知，美国1787年宪法实行三权分立，分权制衡。立法、行政、司法三权分别由国会、总统和联邦法院行使，这三权之间分立的状态十分明显，同时又保持着一种互相牵制互相平衡的关系。
（3）第一问，根据材料三“合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。”可知，1787年美国宪法“深深地打上了种族歧视的烙印”；根据材料三“在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在。”可知，1787年美国宪法允许奴隶制存在；根据材料三“合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。”可知，1787年美国宪法不承认妇女的政治权利。第二问，根据材料二“该宪法是资产阶级革命史上的一次创举”并结合所学知识可知，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响；根据材料三并结合所学知识可知，1787年美国宪法也有其自身的阶级局限性，宪法明文规定了保留奴隶和种族歧视的条款，将黑人、印第安人、妇女和穷人排除在人权保护之外。因此，综合材料二、三可知，我们应该坚持全面地、客观地、辩证地（一分为二地）、历史地看待历史事件。
53．（1）为人勤奋、谨慎，兴趣广泛，博览群书，自尊心强，雄心勃勃，求知欲强等。
（2）拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲各国的封建势力，也具有侵略性质。
（3）拿破仑是历史上杰出的政治家和军事家。拿破仑对历史发展的积极作用是主要的。如巩固了革命成果，建立了资本主义正常秩序，颁布了《民法典》；反对外来侵略，扫荡了欧洲封建势力，传播革命精神等。但拿破仑对历史发展也有消极方面，如恢复君主制，对外侵略损害了被侵略国家的利益等。（答案不唯一，合理即可）
【解析】（1）依据材料一“为人勤奋、谨慎，兴趣广泛，博览群书，酷爱自然科学，擅长数学、地理；沉默寡言，喜欢独处；任性、高傲、自私、善辩；自尊心强，雄心勃勃，求知欲强，有培养前途。” 可以看出拿破仑具有：为人勤奋、谨慎，兴趣广泛，博览群书，自尊心强，雄心勃勃，求知欲强等优秀品质。
（2）依据材料二“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身就像魔杖点了一下似的立即消失。”其中的“徭役劳动”、“代役租”、“对老爷的贡赋”等是封建社会的特征，由此可知拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲各国的封建势力；但是拿破仑的对外战争也具有侵略性质，损害了被侵略地区国家和人民的利益。
（3）依据材料三“我真正的光荣并非打了40次胜仗”，结合课本所学，可知拿破仑是历史上杰出的政治家和军事家。从拿破仑的军事行为和政治措施，可知拿破仑对历史发展的积极作用是主要的。如为巩固了法国大革命成果，拿破仑颁布了《民法典》，排除了封建法规，建立了资本主义正常秩序；拿破仑的战争打击反法同盟，反对外来侵略；拿破仑的对外战争，所到之处扫荡了欧洲封建势力，传播资产阶级革命精神，推动了欧洲社会的进步等。
也可以赞同拿破仑对历史发展也有消极方面，如1804年拿破仑加冕称帝，恢复君主制，建立法兰西第一帝国；拿破仑的对外战争，属于侵略战争，损害了被侵略国家的利益等。
【点睛】（1）问材料一“为人勤奋、谨慎，兴趣广泛，博览群书，酷爱自然科学，擅长数学、地理；沉默寡言，喜欢独处；任性、高傲、自私、善辩；自尊心强，雄心勃勃，求知欲强，有培养前途。”是解题的关键，由此可确定答案；（2）问材料二“徭役劳动”、“代役租”、“对老爷的贡赋”“一下似的立即消失。”“农民从此成了自己土地的主人。”是解题的关键，由此可得拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲各国的封建势力；“对外战争”可得侵略性；（3）问首先确定观点，其次按照所学围绕自己的关键阐述理由。
54．(1)《权利法案》。
(2)《人权宣言》；宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
(3)《拿破仑法典》。
(4)英国；《独立宣言》。
(5)资产阶级性质。
【解析】（1）结合所学知识可知，材料一中英国王权套上“紧箍咒”完全受制于议会是通过《权利法案》实现的。1689年，英国议会通过了《权利法案》，以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
（2）依据材料二的“在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”结合所学知识可知，材料二的内容源于法国的《人权宣言》。法国大革命爆发后，1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。
（3）结合所学知识可知，拿破仑称帝之后，为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
（4）依据材料四的“ 独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。”结合所学知识可知，材料四中美利坚的“母邦”是指英国；美国独立战争爆发后，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
（5）题干材料涉及《权利法案》、《人权宣言》、《拿破仑法典》、《独立宣言》。这些文件都是资产阶级性质的文件。
55．(1)《权利法案》君主立宪制。
(2)1787年宪法辛亥革命。
(3)法国大革命巴黎民众攻占巴士底狱。
(4)《拿破仑法典》
【解析】(1)
根据材料一“ 17世纪英国‘国王’与‘议会’关系示意图”结合所学知识，对比材料中的图A和图B，国王和议会的权力变化是通过《权利法案》得以实现的。通过《权利法案》，逐渐形成君主立宪制。
(2)
根据材料二“美国权力构成示意图”结合所学知识，材料中行政权、立法权、司法权三权分立，相互制衡，依据的是1787年美国宪法。我国近代的辛亥革命受到美国影响。
(3)
根据材料三“革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹”结合所学知识，可知描述的是法国大革命。法国大革命开始的标志是1789年巴黎民众攻占巴士底狱。
(4)
根据材料四“法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体……”结合所学知识，为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了了民法典，名为《拿破仑法典》，这部法典与1804年颁布实施。
56．拿破仑一生有功有过。他是法兰西帝国缔造者，卓越的军事家，野心勃勃的政治家。多次打垮了封建君主国组织的“反法同盟”，保卫了法国大革命胜利果实；并进行了对各封建国家的战争，削弱了欧洲大陆的封建势力。他还颁布了《法典》，确立了资本主义社会的立法规范，至今还发挥着重要作用。拿破仑战争，前期主要是为了抵御侵略，后期也有反抗民族压迫的因素，但战争具有明鲜的侵略性和掠夺别民族及兼并别国领土的性质，给欧洲和法国人民带来了巨大灾难。（请参考教材上的相关史实）
【解析】根据题干及所学知识可知，拿破仑一生有功有过。他是法兰西帝国缔造者，绰越的军事家，野心勃勃的政治家。多次打垮了封建君主国组织的“反法同盟”，保卫了法国大革命胜利果实，并进行了对各封建国家战争，削弱了欧洲大陆的封建势力。他还颁布了《法典》，确立资本主义社会的立法规范，至今还发挥重要作用。拿破仑战争，前期主要是为了抵御侵略，后期也有反抗民族压迫的因素，但战争具有明鲜的侵略性和掠夺别的民族及兼并别国领土的性质，给欧洲和法国人民带来了巨大灾难。
57．(1)历史功绩：领导人民赢得美国独立战争的胜利；主持制定了1787年美国宪法。
(2)题目：拿破仑的功与过
论述：拿破仑是法国历史上杰出的政治家和军事家。1799年，拿破仑发动政变，夺取政权，1804年，建立了法兰西第一帝国。对内十分重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业，为了整理革命以来的立法成果，巩固资产阶级统治，拿破仑主持制定了《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，成为资产阶级国家民法的典范。拿破仑对外发动战争，大败反法同盟，几乎横扫蒲州大陆，在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺，最后导致帝国覆灭，总的说来，拿破仑功大于过。
【解析】(1)
根据所学知识，华盛顿的历史贡献：1775年至1783年美国独立战争时任大陆军的总司令，领导美国独立战争并取得胜利，1776年7月4日，华盛顿签署了《独立宣言》，宣告了美国的诞生，1787年主持了制宪会议，会议制定了现在实施的美国宪法。
(2)
本题是小论文题，只要史实正确，注意史论结合，言之有理即可。如：根据材料二“ 他把法律编成典……多数人因他结束骚乱和建立起一个可信任的，强有力的政府而向他欢呼。”、材料三“他是世界近代史上的风云人物，他在革命的暴风雨中崛起，为法兰西新生立下了赫赫战功，也给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。”“1812年，拿破仑率领军队远征俄罗斯失败，大伤元气。1814年拿破仑被欧洲的反法联军赶下台……”结合所学知识，可知是对拿破仑一生功与过的评价，故题目：拿破仑的功与过，根据所学知识加以论述，拿破仑是法国历史上杰出的政治家和军事家。1799年，拿破仑发动政变，夺取政权，1804年，建立了法兰西第一帝国。对内十分重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业，为了整理革命以来的立法成果，巩固资产阶级统治，拿破仑主持制定了《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，成为资产阶级国家民法的典范。拿破仑对外发动战争，大败反法同盟，几乎横扫蒲州大陆，在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺，最后导致帝国覆灭，总的说来，拿破仑功大于过。
58．(1)私有财神神圣不可侵犯及资产阶级自由、平等等原则
(2)传奇人物拿破仑
拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家、军事家。
他发动了雾月政变，夺取政权，他对内巩固资产阶级统治，颁布《拿破仑法典》，建立了法兰西第一帝国；他粉碎了欧洲“反法联盟”的多次武装干涉，打乱了欧洲的秩序，促进了欧洲各国人民的觉醒，巩固了法国大革命的成果，这是他的主要功绩。另一方面他后期的对外战争打击了欧洲封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。
【解析】(1)
根据材料一，由“严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯”，可知私有财神神圣不可侵犯；由“否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则”，可知资产阶级自由、平等等原则。因此《拿破仑法典》的基本原则是，私有财神神圣不可侵犯及资产阶级自由、平等等原则。
(2)
本题为开放性试题，答案言之成理即可。例如根据材料一、二，结合史实介绍拿破仑（生平），进行评价即可。如传奇人物拿破。仑拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家、军事家。他发动了雾月政变，夺取政权，他对内巩固资产阶级统治，颁布《拿破仑法典》，建立了法兰西第一帝国；他粉碎了欧洲“反法联盟”的多次武装干涉，打乱了欧洲的秩序，促进了欧洲各国人民的觉醒，巩固了法国大革命的成果，这是他的主要功绩。另一方面他后期的对外战争打击了欧洲封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。