3.1细胞的基本结构和功能（第1课时）课件(共27张PPT)2022-2023学年北师大版生物七年级上册

(共27张PPT)
第三章 细胞
第一节 细胞的基本结构
第一课时 显微镜的结构及使用
学习目标：
1.了解细胞是生物体结构和功能的基本单位，知道用显微镜观察细胞的原因
2.掌握并能指认说出显微镜的结构及功能
3.明确显微镜的使用步骤并能熟练操作
01
了解生物细胞
细胞
根据细胞数目的多少，可以将生物分为单细胞生物、多细胞生物
草履虫
红细胞
植物细胞
有没有生物没有细胞结构呢？
病毒
病毒虽然没有细胞结构，但仍需要寄生在活细胞身上生存
细胞是生物体的结构和功能单位
由此，我们可以得出什么结论？
细胞很小，我们要怎样才能观察到细胞呢？
细胞微小，不能用肉眼观察，我们常用显微镜来观察
02
显微镜的结构
显微镜结构及功能
目镜和物镜的区别
填写段落标题
填写段落标题
填写段落标题
填写段落标题
位置 放大倍数
特点
目镜 接近眼睛，安装在镜筒的上端 5× 10× 没有螺纹
镜头越长，放大倍数越小，反之越大
物镜 接近被观察的物体，安装在转换器上 10× 40× 有螺纹
镜头越长，放大倍数越大，反之越小
100倍
200倍
300倍
低倍镜 高倍镜
细胞变大
数量减少
视野变暗
粗准焦螺旋和细准焦螺旋的区别
填写段落标题
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
使用顺序 先 后
调节速度 快 慢
移动距离 大 小
先使用粗准焦螺旋找到物体，再用细准焦螺旋微调，看清物像
镜筒：
用于连接目镜和物镜
转换器：
用于转换物镜
反光镜
平面镜：具有反光作用，在光线较强时用
凹面镜：具有反光和聚光作用，在光线较弱时用
03
显微镜的使用
（一）取镜安放
右手握住镜臂，左手托住镜座
把显微镜放在实验台距边缘5厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。
（二）对光
1.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
2.转动遮光器
把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜
3.转动反光镜（双手）
使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到呈明亮的圆形视野为止
（三）放置玻片标本
把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止
注意：此时眼睛一定要从侧面注视物镜。
（四）观察
双眼睁开！！左眼向目镜内看
1.同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。
2.再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰
上
左右相反
上下颠倒
目镜内看到的是：
上
上
试一试：上下左右移动玻片标本
上
上
上
（五）收放
1.先转动粗准焦螺旋，提升镜筒
2.取下玻片标本
3.转动转换器使两个物镜——伸向前方
4.调节镜筒——到最低处
5..反光镜——放在直立位置
1、取镜和安放
（1） 手握住镜臂， 手托住镜座。
（2）把显微镜放在实验台距边缘5cm处，略偏左，安装好 和 。
2、对光
（1）转动 ，使低倍镜对准 。 （注意：物镜前端与载物台要保持 mm的距离以免损坏镜头。）
（2）使用较大的光圈时，转动 ，使光线通过反射到镜筒内，可看到 视野。
右
左
目镜
物镜
转换器
通光孔正中央
2—3
反光镜
明亮的圆形
巩固练习
3、观察
（1）把写有“上”字的玻片标本放在载物台上，用___________压住，标本要正对通光孔 。
（2）转动粗准焦螺旋，使镜头下降时，眼睛应从侧面注视 （以免 压坏玻片标本），直到物镜接近玻片标本为止。
（3）一只眼注视 内，同时逆时针转动 ，使镜筒缓缓上升，直到看清物像，再略微转动 ，使物像更加清晰。
总结: 1、显微镜中所看到的是上下、左右均颠倒的物像。 （例如：字母“p”所成的像为“d”）
2、物像的放大倍数=目镜放大倍数 物镜放大倍数
（放大倍数越大：视野越暗，视野中看到的细胞越 ，细胞数目越 ）
压片夹
正中央
物镜
物镜
目镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
×
大
少
课堂小结
生物细胞
显微镜的结构
显微镜的使用
Threats
分为单细胞生物和多细胞生物
目镜、物镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、转换器、载物台、压片夹、反光镜
1、取镜安放2、对光3、放置玻片标本4、观察5、收放
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