【核心素养目标】7.开国大典 第二课时 教案

中小学教育资源及组卷应用平台
7.开国大典
教学目标
1.正确读写“政、宾”等14个生字。
2.正确理解并读写“爆发、旗帜、检阅、制服、坦克、距离、汇集”等词语。
3.有感情地朗读课文，理清文章的脉络，
4.感受大典的盛大场面，学习课文的记叙方法。
核心素养
文化自信：感受中国人民为新中国诞生而激动、自豪的心情。
语言应用：体会描写场面浩大的句子。
思维能力：了解点面描写的手法。
审美创造：培养爱国主义精神。
教学重难点
重点：学习生字词，理清文章的脉络。
难点：感受开国大典的盛大场面。
第二课时
课时目标
1.分别感受开国大典中五个激动人心的场面，有感情地朗读课文。
2.学习场面描写中以点带面的写作方法。
核心素养
文化自信：为自己身为一名中国公民而自豪。
语言应用：学习激动场面的描写方法。
思维能力：学习场面描写中以点带面的写作方法。
审美创造：培养学生的爱国主义情怀。
教学重难点
学习场面描写中以点带面的写作方法。
导入：上节课我们学习了生字，了解了大典中前三个场面的点面结合写法。这节课，让我们继续和作者一起走进最隆重、最盛大的“典礼仪式场面”，一起重温那庄严盛大的历史时刻。
小组合作学习阅兵式场面，分工研读第11—13自然段，找出描写的“点”和“面”。
面
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
“两个半钟头，欢呼，鼓掌”与“还觉得不能够表达”形成对比。
突出了人民群众因为有了自己强大的军队而无比兴奋、激动、自豪。
2.点
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。
点的描写：海军 步兵 炮兵 战车师 骑兵师 空军
阅兵部队的特点是什么？威武雄壮、庄严肃穆。
你从哪些地方感受到了阅兵式的庄严？圈一圈关键词。
海军：着装统一 步兵：齐步行进，一字形前进
战车师：整齐前进，挺胸站立，五马并行，完全一致。
空军：飞机人形飞过
受阅部队由陆、海、空三军组成，共1.64万人。受阅武器装备有各种火炮119门，坦克、装甲车152辆，汽车222辆，军马2344匹，飞机17架。这样强大的阵容，运用点面结合的手法一下子就把阅兵仪式的气势磅礴、恢弘庄严表现得淋漓尽致。再读一读，感受当时的庄严和热烈的气氛。
朗读指导：在朗读这一部分的时候，抓住关键词读出阅兵队伍的整齐、威武、雄壮，读出阅兵式恢弘庄严的场面。
这一段堪称场面描写的经典。点面结合，相互映衬。按照“兵”出场的顺序，先“点”后“面”， 雄伟壮观。
3.同学们，许多名人在其日记、回忆录里，也见证并记下了这一特殊历史时刻的点点滴滴。
1）会场之庄严为余所未曾见。（著名科学家 竺可桢）
2）夜晚十点钟以后，我从天安门回到了宿舍，听着远远近近的锣鼓声，我兴奋得不能合眼，我坐在桌子前面，拿起笔在纸上写着，我一直写到深夜。我反复地写着同样的一句话：占人类总数的四分之一的中国人从此站立起来了。（著名文学家 巴金）
二、默读课文，你从哪些地方感受到了开国大典气氛的热烈庄严或群众的激动喜悦？在句子旁作上关键词批注。
1.主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。（会场布置）
2.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（人数很多）
3.两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。（群众反应热烈）
我们可以将关键词写在感受深刻的句子旁边，作批注。
4.参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。观礼台上还有外宾。（参加庆典的人数之多、人员范围之广。）
宏大的场面预示着这是一个已经觉醒腾飞的大国，正向世人展示着他朝气蓬勃的面貌。
5.他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。（体会到参加大典群众的激动和热切的心情。）
6.这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北……
庄严 长城内外
雄伟 大江南北
体现出中国人民为新中国的诞生而无比激动、自豪。
7.学完这篇课文，你最大的感受是什么？
我们可以深深感受到新中国成立时人们自豪、激动的心情，中国人民终于站起来了，成了国家的主人。
8.如果你是一名参加开国大典的摄影记者，你会选拍哪些难忘的镜头？给你拍摄的每张照片上配上文字说明。
附板书设计：
开国大典
大典前
群众入场
宣布成立 升旗鸣炮
宣读公告 阅兵仪式
游行浩荡
大典中
（热烈而庄严）
大典后
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)