2022-2023学年部编版语文七年级上册第六单元综合素质检测题（word版 有答案）

第六单元综合素质检测
（总分120分，时间120分钟）
一、积累与运用（共24分）
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（　　）（2分）
A.笨拙（zhuó）　 溉汲（jí）　　　称职（chèn）　　随声附和（hè）
B.滑稽（jī）　　　庇护（bì）　　 勋章（xūn）　　 骇人听闻（hài）
C.爵士（jué）　　 掺和（cān）　　缥缈（piāo）　　深恶痛绝（wù）
D.荒凉（huāng）　女娲（wā）　　 澄澈（céng）　　赫耳墨斯（hè）
2.下面词语没有错别字的一项是（　　）（2分）
A.炫耀　　　愚蠢　　　妥当　　　兴高彩烈
B.较量　　　纯悴　　　暮色　　　不可救药
C.枯籐　　　绵延　　　寂寞　　　疲倦不堪
D.幽光　　　灵敏　　　突兀　　　生气蓬勃
3.下面句子中没有语病的一项是（　　）（2分）
A.7月24日，在东京奥运会射击女子10米气步枪决赛中，中国选手杨倩夺得第一名冠军，赢得东京奥运会首枚金牌。
B.各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴能否实现的根本保证。
C.无论是全球还是本国残疾人事业，中国始终加以呵护、促其发展。
D.文艺工作者应坚持德艺双馨的理想追求，把崇德尚艺作为一生的必修课。
4.下列文学文化常识不正确的一项是（　　）（2分）
A.安徒生是埃及作家，代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
B.《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，先秦杂家代表著作，共一百六十篇。
C.《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说，相传是列御寇所作。
D.请人接受说“笑纳”，托人办事说“拜托”，未及远迎说“失迎”，等候客人说“恭候”。
5.按要求默写原文。（8分，每空1分）
（1）何当共剪西窗烛，_________________。（李商隐《夜雨寄北》）
（2）_________________，铁马冰河入梦来。【陆游《十一月四日风雨大作》（其二）】
（3）河流大野犹嫌束，_________________。（谭嗣同《潼关》）
（4）_________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（5）刘禹锡《秋词》（其一）中点明诗人喜欢秋天的原因的句子是：_________________，_______________。
（6）诸葛亮在《诫子书》中以“________________，________________”强调安贫乐道、内心澄澈方能实现自己的远大抱负。
6.综合性学习。（8分）
2022年，北京冬奥会盛典的大幕即将拉开，世界各地最优秀的冬季项目运动员将在“鸟巢”、国家游泳中心等体育场馆，在塞外山峦间的长城边，向世界献上一届精彩的奥运盛会。
（1）我校为迎接冬奥会的到来，准备组织一次“强健体魄，助力冬奥”的主题活动，请你设计三项活动内容。（3分）
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（2）小睿同学因体重超标不愿意参加学校组织的体育活动，作为班长的你应该怎样劝说他？（3分）
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（3）如果小强同学作为中学生代表，准备电话采访冬奥组委会新闻发言人，请你为小强设计两个采访问题。（2分）
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二、阅读与理解（46分）
（一）阅读下面这首诗，完成7～8题。（4分）
夜上受降城闻笛
李　益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
7.诗中“沙似雪”“月如霜”两个生动的比喻，形象地描绘出边塞怎样的环境特点？（2分）
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8.这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，抒发了诗人怎样的思想情感？（2分）
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（二）阅读下面的文言文，完成9～12题。（12分）
穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
9.解释下面句子中的加点词。（4分）
（1）及其家穿井（　　　　　）　　　　（2）国人道之（　　　　　）
（3）因往晓之（　　　　　）　　　　　（4）亦不能有所中伤（　　　　　）
10.翻译下面句子。（4分）
（1）得一人之使，非得一人于井中也。
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（2）若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？
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11.读了《杞人忧天》一文，请说说“杞人忧天”这个成语的意思。（2分）
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12.阅读下面链接材料，结合《穿井得一人》，说说我们应该如何对待传闻？（2分）
【链接材料】
昔者曾子处费，费人有与曾子同名族者杀人。人告其母曰：“曾参杀人！”母织自若。有顷，人又曰：“曾参杀人！”母尚织自若也。顷之，一人又告之曰：“曾参杀人！”母惧投杼逾墙而走。夫以曾参之贤与母之信也，而三人疑之，则慈母不能信也。
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（三）阅读下文，完成13～17题。（16分）
孩子的爱纯澈而芬芳
顾晓蕊
①那年暑假，我骑自行车载着女儿，去参加市里的围棋比赛。棋龄已两年有余的她，对围棋有着近乎痴迷的热爱。
②到了棋院，我将自行车停靠在路边，跟其他家长一样站在大门外耐心等候。临近黄昏，不时有孩子从赛场出来，沮丧或得意，胜败全写在脸上，在家长的陪同下陆续离开。
③当灿烂的晚霞由浓转淡，夕阳收尽最后一抹余晖，仍不见女儿的身影。赛场外的人如潮水般退去，只剩下我还在不停地张望。又停了一会儿，我心里开始焦躁不安起来，决定绕到教室后面探个究竟。
④我轻轻踮起脚，脸贴近窗户，朝里面望去，偌大的教室里只有三个人，女儿、一位瘦高个儿男孩和裁判老师。屋里的气氛显得凝重而寂静，间或有清脆的落子声。
⑤女儿端坐在棋盘前与男孩对弈，如花朵般娇嫩的小脸儿上，显出严肃又紧张的神情。从棋局上看，男孩所执黑子明显占优势，他脸上有些不耐烦，漫不经心地抬手，抛出一枚棋子。
⑥隔着窗户，朝里张望一会儿，我又回到棋院外面。这时突然发现，停在路边的自行车不见了踪影。那是一辆新买不久的自行车，花费了我近半个月的工资，现在它彻底消失不见了。我心里腾起一股怒火，无比气恼、愤恨。
⑦过了片刻，女儿从棋院出来，看见站在灯影下的我，走过来低声说：“妈妈，这盘棋我输了，可是……”我心里被愤怒填满，不耐烦地喝断：“你也真是的，这么晚才出来。”我暗沉着脸又说：“自行车丢了，这可恶的小偷！”
⑧她被我的话惊住了，怔了一怔，愕然地扭头，朝四下望望。她很快明白过来，却又感到委屈。她晶莹剔透的大眼睛里，是藏不住心事的，泪珠涌上眼眶，像草叶上的露珠一般，闪闪地颤动着。
⑨“走吧，只能步行回家了。”我窝了一肚子的火儿，冷着脸转身就走，女儿紧跟在后面，和我一同朝家的方向走去。
⑩那天，我大约是被愤怒冲昏了头，一路上不停地念叨：“估计小偷是个惯犯，看上了这辆新车，找准时机下手，这可恨的小偷……”
走了一会儿，我回过头去望着女儿，把气发泄到她的身上：“你要是早点出来，车子可能也不会丢了。”她绷着小脸，两只大眼凄凄地望着我，似乎竭力忍着不让自己哭出声来。
快到家时，阵阵清凉的夏风吹来，如温柔的手轻拂过脸颊，我的怒气消散了些。冷静下来的我，忽然想起了什么，停下脚步转过身去。女儿愣了一下，也默然站住，伫立在昏黄的路灯下，小小的身影格外孤独。
她正在悄悄抹泪，脸被泪痕给弄花了。“妈妈——”她怯怯地开口，脆声唤道，声音清透圆润，像水滴一样，飘落在我的心里。
我心里掠过一阵难过，又有些懊悔，觉得自己刚才的样子实在是糟透了。那一盘棋她虽然输了，却拼尽了全力，她从赛场里走出来时，多想得到一句温暖鼓励的话，而我却令她伤心失望了。
偏偏我又是个自尊心极强的人，不知道应对她说些什么。犹豫间，抬头望见路边有卖糖葫芦的，我跑去买了一串，微笑着举到她的面前。女儿紧闭的嘴微微张开，面带惊喜。
她尝了一口，咧嘴笑着说：“哎，真甜。”仿佛连空气也变得甜丝丝的。她瞬间忘却了所有的不快，轻易地原谅了我的过错。她轻巧地跳跃着，跑到我的前面，轻盈得像一阵微风，一缕柔云。
那夜，她做完功课后，像往常一样乖巧地回到卧房，等待我给她讲睡前故事。待我忙完手头的家务活，回到房间，发现她手里握着铅笔，歪在床上睡着了。偶一抬头，我看到她写在床头的一行字——我爱妈妈，妈妈她最漂亮。
我像瞬间被击中了一般，心中泛起一种复杂难言的情绪，既感动又羞愧万分。我轻轻地俯下身来，握住她的小手，贴在我的脸颊上，泪水纷纷地落下来。
（选自《思维与智慧》，有删改）
13.文章细腻地描写了“我”的心理变化，请依据表格进行梳理。（3分）
时间 等女儿时 发现自行车丢失时 女儿出来时 看到女儿悄悄抹泪时 看见女儿的字时
心理 焦躁不安 被愤怒填满
14.请赏析下面两段文字。（4分）
（1）她轻巧地跳跃着，跑到我的前面，轻盈得像一阵微风，一缕柔云。（从修辞手法的角度）
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（2）我轻轻地俯下身来，握住她的小手，贴在我的脸颊上，泪水纷纷地落下来。（从词语运用的角度）
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15.文中多次写到女儿的眼睛，有何用意？（3分）
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16.有人说文章第⑥段自行车被盗的情节与文章主旨无关，可以删去。请谈谈你的看法。（3分）
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17.请为文章补写一个与标题相照应的结尾。（3分）
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（四）阅读下文，完成18～21题。（14分）
温柔的刺猬
【法】雅克·萨洛美
①从前有一只小刺猬，生活对于它来说好像是过分残酷了。它唯一具有的才能就是蜷成一团，把它的硬刺都竖起来。它蜷成一团的速度比其它刺猬都要快，这是它在遭到了许多次袭击之后才学会的。因为总是受到侵害，所以它觉得大家都不喜欢自己。它看到许多动物都曾经试图彼此接近，待在一起，但结果却总是相互伤害。所以它干脆磨利了硬刺来保护自己。有时它甚至会选择主动袭击大家。这让它感觉自己很强大，好像其中也很有乐趣。
②时间久了，它变得非常孤单。大家都对它抱了戒心，远远地躲着它。它自己也想改变一下，不想一直过着这种充满敌意的生活，可是却不知该怎么办。
③一天，它正独自在一所房子旁边散步，忽然听到两个小男孩的谈话。小一点的男孩说：“你知道，虽然它背上长了许多刺，但我爸爸说，它的肚子很软，和我那只玩具熊一样柔软。”另一个说：“我倒想看看。我知道它藏在什么地方，在篱笆后面。”
④听到这，这只小刺猬自言自语道：“他们两个是在说我吗？难道除了这身硬刺，我身上还长了其他的东西吗？”它藏到一个角落里，端详起自己的肚子来。它还是头一次这么做。长久以来，它就只想着背上那些锋利的硬刺，完全忘记了自己的肚子上还长着一片温暖柔软的皮毛。“啊，原来我里面这么温柔！”它感到很惊奇。“里面温柔，里面温柔。”它兴奋地立起身来，手舞足蹈——它发现原来自己还会跳舞。
⑤小刺猬接着又去听那两个小男孩的谈话。稍大的那个男孩说：“如果狐狸遇上刺猬蜷成一团，就会不停地欺负它，直到它打开来。我们也可以照样试试，看能不能……”稍小的男孩回答说：“不，我不想伤害它们。刺猬很可爱的，我想养一只，我每天给它一个鸡蛋吃。刺猬都爱吃鸡蛋的。”另一个说：“那好吧。那我们先去找一只刺猬来吧。”
⑥小刺猬竖起了耳朵。这段对话让它非常感兴趣，“怎么？难道还有人不想伤害我，对我这么好吗？”
⑦在经过了许多波折、怀疑、犹豫、害怕和逃跑的想法之后，小刺猬越来越不需要蜷成一团了。它每天都在练习展示它肚子上的皮毛。结果，这块皮毛变得越来越温柔和光滑。它背上的硬刺逐渐被它忘记，最终变得钝了，不扎人了。
⑧“啊，有朋友的感觉多好……自我感觉也很温柔。”
18.小刺猬开始时非常孤单、大家对它抱有戒心的原因是什么？（3分）
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19.精读第④段，回答问题：（6分）
（1）这只小刺猬在听了男孩的话后，才第一次仔细端详自己的肚子，这给了你什么启示？
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（2）知道了自己的肚皮上有柔软的皮毛，小刺猬为什么感到很兴奋？
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20.小刺猬在听了两个小男孩的话后，发生了哪些改变？（3分）
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21.这则寓言告诉我们一个什么道理？（2分）
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三、写作（50分）
22.请阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
溪流一路向前，途中遭遇巨石，一时寸步难行。巨石很得意，对溪流说：“我也不一定就是想拦你，但只要我在你前面，你就哪里也去不成。”溪流不以为意，因为在前进的道路上，它总会遇到这样那样的阻碍，不是这个，就是那个。它连半秒钟的停顿都没有，换了一个角度，继续向前，一路到了大海。溪流到了大海，而不可一世的巨石还在那里，哪儿也去不了。溪流离开很久之后，巨石还在为自己的“壮举”而骄傲，但此时溪流早已将它忘得干干净净。不与那些强大而愚蠢的事物计较，才能更好地前行。
请根据你对上面材料的理解和感悟，以“一路向前”为题写一篇文章。
要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于600字。
第六单元综合素质检测（二）
1.B（A.“笨拙”的“拙”应读“zhuō”；C.“掺和”的“掺”应读“chān”；D.“澄澈”的“澄”应读“chéng”）
2.D（A.“兴高彩烈”应为“兴高采烈”；B.“纯悴”应为“纯粹”；C.“枯籐”应为“枯藤”）
3.D（A.将“第一名”或“冠军”去掉；B.将“能否”去掉；C.将“全球”和“本国”位置互换）
4.A（应将“埃及”改为“丹麦”）
5.（1）却话巴山夜雨时　（2）夜阑卧听风吹雨　（3）山入潼关不解平　（4）夜发清溪向三峡　（5）晴空一鹤排云上　便引诗情到碧霄　（6）非淡泊无以明志　非宁静无以致远
6.（1）示例：“强健体魄，助力冬奥”的校运动会；“助力冬奥，有你有我”的主题班会；“筑梦冬奥，冰雪有情”的征文比赛。
（2）示例：小睿同学，你好！体育运动能增强体质，愉悦身心，促进学习，适当地参加体育锻炼还能帮你有效瘦身，让我们一起参加体育活动，好吗？
（3）示例：①请问本届冬奥会同上届相比新增了哪些项目？②请问冬奥会场馆的设计有什么高科技、人性化的地方？③请问冬奥会期间如何保证运动员的健康不受疫情的影响？
7.描绘出一种寒冷、凄凉的环境特点，描写了边塞月夜的独特景色，似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外空寂凄冷，诗人借景物来渲染心境的愁惨凄凉。
8.抒发了诗人怀念家乡的思想情感。
9.（1）待，等到　（2）讲述　（3）告知，开导　（4）伤害
10.（1）多得到一个人的劳力，不是在井内挖到了一个活人。
（2）你踩在地上，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？
11.这是庸人自扰，毫无根据地瞎担心，后比喻没有根据或不必要的忧虑。
12.对待传闻不可轻信之，应采取调查研究的审慎态度和去伪存真的求实精神。
13.气恼愤恨　懊悔自责　感动羞愧
14.（1）运用了比喻的修辞手法，将女儿轻盈的动作比作微风、柔云，生动形象地写出了女儿在吃到糖葫芦时的轻松、快乐。
（2）示例一：“轻轻地”写出“我”动作的轻柔，“纷纷地”写出“我”泪水之多，这两个副词写出了“我”对女儿的疼爱与愧疚。
示例二：“俯”“握”“贴”是“我”亲近女儿的一系列动作，这些动作描写写出了“我”对女儿的疼爱与愧疚之情。
15.文中多次写到女儿含泪的眼睛，表现出女儿努力控制自己情绪的懂事，从而反衬出“我”的任性和自私，为下文写“我”意识到自己的过错时的愧疚做铺垫。
16.不能删去。从内容上看，这一情节交代了“我”情绪失控的原因，新买的自行车被盗，是“我”情绪失控的导火索；从结构上看，这一情节推动下文故事情节的发展，女儿下棋失利，“我”本该安慰和鼓励她，但却受自行车被盗而产生的坏情绪的影响埋怨女儿，让女儿感到委屈。
17.示例：她接纳了我这个不完美的母亲，宽宥了我偶尔的任性和自私。在她的眼里，母亲的笑脸永远是世间最美丽、最生动的风景。这份爱，多么纯澈而芬芳。
18.小刺猬在遭到了许多次袭击之后学会了把它的硬刺都竖起来保护自己，有时它甚至会选择主动袭击大家，对大家都怀有敌意。
19.（1）示例：有时我们身上的一些优点会被我们忽略掉，甚至遗忘。因此，我们也需像刺猬一样，认真审视一下自己。　（2）因为一直以来，它以为自己只拥有锋利的硬刺，因此，当发现它也有柔软的皮毛时，它会很兴奋。这是发现了自己美好一面的兴奋。
20.这块皮毛变得越来越温柔和光滑。小刺猬后来背上的硬刺逐渐被它忘记，最终变得钝了，不扎人了，变得温柔了，再也不对大家怀有敌意而成为大家的朋友了。
21.用真诚对待别人，别人同样也会用真诚对待你。
22.作文示例：
因为有你，我一路向前
伴随着一声响亮的哭声，我降临到了这个世界。你给了我完整的五官，让我得以清楚的感知这个世界；你给了我善良的心灵，让我得以快乐地发现这个世界的美好；你给了我健壮的四肢，让我得以健康地生活在世上……
悠悠十三载，你一路伴我行……
曾记得，你怀胎十月的痛苦都在我出生那日化为一抹笑容。
曾记得，你总是在我受挫时给予我安慰与鼓励。
时间一点一滴逝去，光阴不再。岁月在你的额角留下印记。似水流年间，太多事物发生改变，唯一不变的是你对我无私的爱。自古就有“悠悠寸草心，报得三春晖”。虽时代不同，但天下母亲的心都是相通的。
“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”如今的我已不再是当年那个你捧在手心里呵护的孩童了，我已经长大了，成为大女孩了，可我在你心中依旧是个孩子，你可以包容我的一切错误，但会给我指引正确的道路。
不久前，我学滑轮滑。我总是掌握不好它，总是要你在后面扶我。如此练了一番，我总算能够勉强自己滑了。我有些洋洋自得，却一不留神摔倒在地上。我干脆不想学了。这时，你在一旁鼓励我：“不要紧，‘失败乃成功之母’，圣人也会有失误的时候。不要骄傲，你已经坚持了这么久，怎可说放弃就放弃？”最普通的话语，陈述的是最真实的道理。我打起精神，认真留心每一个步骤。皇天不负有心人，我现在已能掌握自如了。
我知道，这都是母亲的功劳。但我也明白：小小的成就不算什么，只是暂时的，真正的是心灵的领悟。
感谢你，母亲！因为有了你，我才能不被困难吓倒，勇敢前行。你是我的指明灯，指引我前进；你是我的园丁，呵护我成长；你是我的摇篮，抚慰我心灵……
因为有你，我一路向前。