4.1 和朋友在一起 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
5.1 让友谊之树常青
第五课 交友的智慧
1、建立友谊
2、呵护友谊
3、课堂小结
学习清单
4、课堂练习
有一种友谊叫‘马恩’
朋友一生一起走，
一句话，一辈子，一生情，一杯酒
卡尔·马克思
德国的思想家、政治学家、哲学家、经济学家、革命理论家、历史学家和社会学家。马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者等。
弗里德里希·恩格斯
德国思想家、哲学家、革命家、教育家、军事理论家，是全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖、马克思主义创始人之一。
成就
主要著作有《资本论》《共产党宣言》等。马克思创立的广为人知的哲学思想为历史唯物主义，其最大的愿望是对于个人的全面而自由的发展。 他和恩格斯共同创立的马克思主义学说，被认为是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义理想而进行斗争的理论武器和行动指南。
成就
马克思逝世后，将马克思遗留下的手稿、遗著整理出版，并众望所归地成为国际工人运动的领袖。恩格斯是马克思的亲密战友，和马克思共同撰写了《共产党宣言》，共同创立了科学共产主义理论；参加了第一国际的领导工作。马克思逝世后，他承担整理和出版《资本论》。
课堂导入
有一种友谊叫“ 马恩”
01
建立友谊
有一种友谊叫“马恩”
在马克思的一生中，除了妻子燕妮的陪伴，忠诚度最高的置顶好友，就是恩格斯。
两个人是“英雄惜英雄”，相互成就，是君子之交、管鲍之交，甚至是生死之交。
有一种友谊叫“马恩”—— 一见不“钟情”
恩格斯比马克思小两岁，1820年出生于莱茵省巴门市，是当地一个富有工厂主的长子，家里生意做得很大。恩格斯很早就被资本家父亲定为接班人，要他辍学经商，恩格斯嘴上答应，但心里有更高的精神追求。恩格斯在柏林当兵时，加入过一个叫“自由人”的组织，也就是那个时候，恩格斯开始给《莱茵报》投稿。马克思是《莱茵报》的主编，而且名气不小。恩格斯有一次路过莱茵地区，专门拜访了马克思，但老马并不是太待见恩格斯，很多马克思的传记里都有写道“冷淡地会见了恩格斯”。
马克思有点瞧不上“自由人”组织，认为道不同不相为谋，对恩格斯也就没啥热情。其实，那个时候恩格斯刚跟那个组织断绝了关系，两个人误会了，马恩CP第一次并没有合体成功。
有一种友谊叫“马恩”—— 二见为知己
1844年8月28日，恩格斯在回德国的途中经过巴黎，提出要再次与马克思见面。在这天晚上， 他们在巴黎一个叫雷让斯的咖啡馆进行了第二次会见，这次交谈与上次明显不同。两个人这次相见恨晚，一拍即合，开怀畅饮了十天之久。他们痛骂社会、政治、经济的不公，恩格斯更是将工业文明形容为“肮脏物质拼凑成的悲苦”，他们彼此发现在 “一切理论领域当中意见都完全一致”。
一起相处的十多天，马恩决定共同写一本书来清算自己之前的青年黑格尔派思想，来捍卫他们已经共同承认的唯物主义和共产主义观点，这就有了他们合写的第一部著作—— 《神圣家族》。
马克思和恩格斯因为什么而相遇了？
他们有怎样的共同爱好？
他们的友谊对我们交朋友有哪些启示？
有一种友谊叫“马恩”
析革命友谊
①建立友谊，需要开放自己。
建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
②建立友谊，需要持续的行动。
在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
建立友谊
课堂笔记
总结
一起领奖
一起研学
看完马恩的交友故事，你的交友 故事是怎样的呢？
你的第一个朋友是谁？
你们是怎么认识的？
你们现在还是朋友吗？
故事分享
添加您的标题
点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。
面带微笑
学会倾听
记住名字
寻找相似
真诚夸赞
保持好奇
交友小妙招
思考：
你做到了哪些？
哪些还需完善？
02
呵护友谊
万古长青 牢不可破
建立在共同信仰和追求基础之上的友谊
以真诚之心呵护的友谊
1863年初，马克思一家到了一一贫如洗的地步。他琢磨着让两个闺女停学，找个地方打工去，自己和燕妮、小女儿搬到贫民窟去住。恩格斯得知这个消息后，连忙打电报劝说马克思别这么做，又迅速筹集又一笔钱，汇给了马克思，使马克思一家暂时渡过了难关。马克思在给恩格斯的信中写道：“亲爱的恩格斯，你寄来的100英镑我收到了。我简直没法表达我们全家人对你的感激之情。”
思考：从这则材料你有什么启示？
呵护友谊，需要用心去关怀对方
以真诚之心呵护的友谊
马克思和恩格斯是那样地相互尊重，在他们看来，任何人对他们的思想和著作的批评都不及他们彼此交换意见那样意义重大。于是，一有机会，恩格斯便摆脱商务，跑回伦敦。他俩天天见面，不是在这个家里，就是在那个家里。讨论问题时，他们在屋子里，各自沿着一条对角走来走去，一连谈上几个钟头。有时两人一前一后，半晌不吭一声地踱步，直到取得一致的意见为止。于是，两人就放声大笑起来。
思考：从这则材料你有什么启示？
呵护友谊，需要尊重对方
以真诚之心呵护的友谊
1848年大革命失败后，恩格斯不得不回到曼彻斯特营业所，从事商务活动。这使恩格斯十分懊恼，他曾不止一次地把它称作是“该死的生意经”。并且不止一次地下决心：永远摆脱这些事，去干他喜爱的政治活动和科学研究。然而，当恩格斯想到：被迫流亡英国伦敦的马克思一家经常以面包和土豆充饥，过着贫困的生活时，他就抛开弃商念头，咬紧牙关，坚持下去，并取得了成功。
思考：从这则材料你有什么启示？
呵护友谊，需要正确处理冲突
你和朋友发生过冲突吗？如果有，请分享自己的故事。
然后讨论：
当与朋友发生冲突时，怎么处理才不会伤害友谊？
探究与分享
处理冲突的基本策略
保持
冷静
坦诚
交流
及时
处理
勇担
责任
换位
思考
以真诚之心呵护的友谊
当恩格斯把自己妻子病逝的消息写信告诉了马克思。马克思的来信除了感到意外和震惊，再没有什么安慰话。这让“20 年的友谊发生了裂痕！”马克思认识到错。过了十天，他想老朋友“冷静”一些，写信认错。 坦率和真诚，使友谊的裂痕弥合了。恩格斯回信说：“你最近的这封信已经把前一封信所留下的印象清除了，而且我感到高兴的是，我没有在失去玛丽的同时再失去自己最老的和最好的朋友。”
思考：从这则材料你有什么启示？
呵护友谊，需要正确对待交友中受到的伤害
呵护友谊
课堂笔记
总结
呵护友谊，需要用心去关怀对方。
1
呵护友谊，需要学会尊重对方。
2
呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
3
呵护友谊，要学会承受并正确对待友谊中受到的伤害。
4
尊重
对方
持续行动
开放自己
呵护友谊
建立友谊
用心
关怀
正确处理冲突
正确对待伤害
课堂小结
让
友谊之
树
常青
结束语
马克思和恩格斯的友谊让 我们感动着，从他们的友谊中，让我看到了真 正而伟大的友谊。友谊是一缕照射在冬日的 阳 光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友 谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新 看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无 依的人获得心灵的慰藉。我们要像他们那样，为实现共同的理想携起手来，真正成为挚友。
1.小明是个性格开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结交了不少社会青年。父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小明很苦恼。下列说法中你同意的有（ ）
①小明开放自我的态度是对的，交往有助于完善自我
②父母的担心没有必要，小明已经长大了
③父母的担心有必要，社会人际关系复杂，小明应该谨慎择友
④人际关系复杂，小明只要和同学处好关系就行了
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
C
课堂练习
2.下列同学的做法会让友谊之树常青的是（ ）
①美美经常考虑、体察朋友的需要
②小芳什么事情都依赖朋友
③小清对朋友坚持平等、尊重的原则
④小梦学习很好，但对同学很冷漠
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
C
课堂练习
3.人们常说“勺子总会碰锅沿”。这启示我们在与朋友相处的过程中（ ）
A.要尊重朋友的隐私
B.有了冲突，友谊就要结束
C.总是充满着矛盾
D.要学会正确处理朋友间的冲突
D
课堂练习
3
4.小亮和小刚闹矛盾了。本来两人的关系不错，可就在运动会预选的时候，小亮看小刚不在就自作主张给他报了1000米长跑项目。但是小刚认为自己并不擅长这个项目，可已经晚了，表格已经上交。对此，下列观点正确的是（ ）
A. 朋友之间坦诚相待就要毫无保留
B. 我们关心、帮助朋友，但不要替朋友做决定
C. 朋友不需要我们帮助的时候，我们也要一帮到底
D. 给朋友一定的空间，就不要去再去管朋友的事了
B
课堂练习
5.材料题：小丽是一名初一女生，平时由于功课紧，所以总是一个人独来独往。久而久之，她与同学之间形成隔阂，和同学们说话很少，交往很少。每当她看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，内心就十分苦恼。请你当一次心理医生，帮小丽分析原因，解除烦恼。
结合材料，运用所学知识，回答下列问题。
(1)小丽苦恼的原因是什么？
(2)小丽怎样才能摆脱苦恼，获得快乐？
课堂练习
(1)苦恼的原因是缺少了友情。
(2)①建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达；
②建立友谊，需要持续的行动。
③建立友谊，需要方法，可以多参加集体活动，扩大交友圈。